如何評價理綜考試的模式?是否會違背教育的本意?

時間 2021-06-03 18:00:49

1樓:大笨蛋啊

我感覺理綜這種模式不可取,我是很討厭理綜模式,時間跨度大,題量大,知識跨度大。

雖然說大部分不是難題,中等題居多,但我認為影響理綜分數的主要因素中,做題的模式大於知識掌握的程度。

考的是怎麼做題,做題順序,而沒有太注重側重對知識點的理解。

還是分開考比較好,分開考,學科精度高,題的深度較大,雖然說題較難,但是能考出真水平。

2樓:浮雲白日

看你怎麼看了吧,教育的含義廣義上來講只要是增進人的知識和技能,促進人的身心發展,影響人的思想道德的活動都叫教育,而教育的本意也是如上,所以理綜考試沒有違背教育。但是,用我們現代教育模式來講,教育的目的是教育過程除此之外再無其他目的。尤其是理科這類需要實踐操作的科目更是應當注重學生自己動手體會,然而令人悲傷的是在中國這樣大的教育環境下鮮少有學校能做到讓學生自己動手操作每乙個科學實驗,理綜考試內容多為實驗結果或者概念公式的運用與記憶,這點上我們中國的教育顯然是違背了教育本意。

最後說一下我個人的觀點,我不認為我們現在的教育環境有利於個人發展,因為乙個高考就抑制了許多學生的興趣天賦。(除學習外的興趣天賦)但是我們的教育卻有利於我們社會的發展,因為我們的公平的考試制度讓許多寒門子弟有了鯉魚躍龍門的途徑,因為我們中國社會對教育的重視及相對的引導中國有了世界上人數最多的理科類畢業生,在今天這個科學技術就是第一生產力的世界,這是乙個多麼令人讚嘆的成就。我還記得以前政治學過一句話,要把人口優勢轉為人才優勢,我當初不理解但隱隱有些憂慮,總覺得這個太難,回過頭看現在卻是我當初想的太多。

你可以看出來,我們教育有許多問題的部分原因是因為我們不是為自己讀書而是為國家和社會的需要而讀書,所以少年,你知道嗎,如果把你們與西方同齡孩子相比,你們比他們更優秀。

(原諒我跑題了)

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