1樓：巖賊龍的心情
瀉藥。如果你指的是前奏，可以從任何和弦開始。特別地，以調式內音為根音的Maj7和弦開始前奏很不錯，你可以試試看。
如果以"開始唱"為開始，那取決於旋律，
2樓：
從扒過的歌來看，應該是那個開始都可以，但應該有一些比較少，7級和5級開頭多一點，
一般7級是不是半減就是減和弦，7級和5級都是和弦性質極其不穩定，流行比較少見到，
但因為有5-1可能存在，5級開頭概率多一點，7級多得是修飾1級和弦。
1級開頭這很常見啦，二級開頭2-5-1啦。
3級開頭，陳奕迅有乙個歌是從3級開始的，哪一首我給忘記了。
4級開頭，one ok rock 的歌就有日本的曲子挺多4-5-6的
5級開頭，比較少見，但肯定也有
6級開頭,6-2-5-1。1-6-4-5和1-6-2-5這種進行是可以從任意乙個和弦開始的 。
7級開頭，7級可以代5級，修飾1級的可能較大。
這個和弦用什麼級數，根據旋律和需要的和聲效果進行選取，比如你想在開頭乙個很驚豔，很不一樣的聲音，你可用3級。想平平穩穩那就1級。或是你編的旋律剛好套上了和弦，就都可以啦。
主要還是看你歌曲的旋律和需要的氣氛進行選擇。
3樓：河公
一般是從一級呀 ，當然你也可以從別的級數開始。
主要的是T S D這三個轉換呢承大頭，中間的話用橋和弦，或者其它的也可以。
4樓：大恰克
好和弦我也在看，你要結合替代和弦的部分，就理解了
另外，推薦我最近看的一本伯克利的流行和聲，講的更有體系，而且還有cd聽例項
5樓：豪情還剩了一襟晚照
通常是穩定到不穩定然後回到穩定，這樣完成乙個迴圈。沒必要背誦那些和弦進行，教科書是給書呆子用的，沒有書呆子，作者怎麼賣書呢。
一首曲子的和聲，起始階段用主和弦明確調式，給聽者乙個提示，結束時候回到主和弦，給人一種終止感。中間階段性的段落也用主和弦開始和結束。其它地方，可以靈活使用。
6樓：zowewy
難道不是學好145
走遍天下都不怕麼
開個玩笑
大家說得都挺好
補充一點就是
功能和聲是強調145
目的是鞏固調性
因此用什麼技術取決於你的目的
樓主喜歡就大膽用
反正怎樣都不會是獨一無二沒人用過的
用強功能進行的和聲寫歌怎麼避免「抄襲」？
杜沒名 講真抄襲這個，主要抄旋律算抄襲吧。同樣的旋律，和聲編配能編好幾種，也不能說換了和聲就不算抄襲，和聲進行的很相似，但是旋律確實不一樣，這樣也肯定不算抄襲。寫作過程中是會有和聽過的歌相似的，但是只要不是刻意抄的，基本那也就一句兩句有點像，沒事的。能被那麼多人聽出來的抄襲，也都是很傻瓜的抄襲，還有...
廣告的文字怎麼進行文字挖掘 可以從哪些角度進行呢
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對語言教育活動的評價，可以從哪些角度來進行？
小楠兒 在評價語言教育活動要遵循三個原則 1.客觀性原則。實施教育活動評價必須採取客觀的實事求是的態度，而不能主觀臆斷或摻雜個人的情感色彩。2.全面性原則。對語言教育活動的各個構成要素進行全面評價3.參照性原則。參照性原則是指制定的評價標準要有依據評價活動要從多方面，不能單一去從乙個方面介入，這也提...