1樓：
題主，漢語國際教育在本科階段主要的課程是：基礎英語、英語寫作、英漢翻譯、現代漢語、古代漢語、中國文學、外國文學、比較文學、中國文化通論、西方文化與禮儀、國外漢學研究、語言學概論、對外漢語教學概論等。還有觀訪問、社會調查和教學實習等。
漢語國際教育專業培養掌握紮實的漢語基礎知識，具有較高的人文素養，具備中國文學、中國文化、跨文化交際等方面的專業知識與能力。研究生階段的課程和本科階段的課程沒有多大的差異。關於是哪一門外語的問題。
漢語國際教育可以學的外語主要有英語，但也有其他小語種。如日語 ，韓語，法語（依據大學的情況來定）。
2樓：
學對外漢語還不如老老實實選一門外語學！就算有對日方向也只能是學到一些日語的皮毛罷了。要是真真正正能把日語學好，到精通的地步，你自然而然會更加明白「學外語」或者「教外語」是怎麼一回事兒，你也更能對學漢語的日本學生更有同理心。
所以，個人愚見，我是比較反對學對外漢語專業的，中文和外語都是半吊子。
3樓：宋禾初
無所謂方向，對於外語的要求具體都看你就業的方向，對英語有要求還不是因為使用的人多。在對外漢語教學中，媒介語真的還是很重要的，插一點，多數人一直以來對媒介語的範圍似乎也有點誤會，收回來，如果在國內就業的話，你面對的多數學生都是會英語的，不會英語是少數情況，這時候對教師外語要求是會學生的母語。題主要是有志於去日本做對外漢語教學工作，那不如修日語的第二學位，從語言學與應用語言學的角度將兩者結合起來，修行都是看個人。
4樓：無名
漢語國際教育在本科階段開的專業課，公共基礎課，都有很多。像古代漢語，現代漢語，現當代文學，古代文學，基礎寫作，語言學綱要，語言學概論，英語公共課，還會學習第二外語（可以是日語或是韓語）。本科實習期間可以接觸對外漢語教學，學生來自不同國家。
可以先體驗一把。到研究生階段，參考方向有專碩或是學碩，可以有專門的研究方向，結果好的話都可以對外教學。主要是專業課夠硬，第二外語能力強，到時候選擇的機會會很多。
5樓：徐婷
漢語國際教育也叫對外漢語，指對外中國人進行的漢語作為第二語言的教學，教學物件主要針對外中國人，也包括少數民族，以及部分華僑。
本專業主修科目有
現代漢語
古代漢語
對外漢語教育學引論
對外漢語教學法
跨文化交際等
輔修文學類課程
另外沒有所謂的對日方向，大部分學校會開設除了英語以外第二外語的學習，可能會有法語，日語等等，具體情況看報考學校。就業一般對口就是孔子學院漢語教師，或者漢語志願者，但是只能派出去一兩年就必須回來，如果想留在國外，就要看個人資源和能力了。大部分人都是國內教語文。
漢語國際教育專業，考研？
根據題主的提問整理了幾點小小的建議，希望可以幫到你喔。1.本科是什麼專業？研究生畢業之後是想從事教育行業，是不是願意從事漢教的工作。2.能不能接收在不熟悉的文化環境裡工作和生活，畢竟漢碩都要接觸出本國文化以外的其他國家文化。3.對自已的認知 特別是自已的性格如何？畢竟不同點文化交流難免有一些摩擦，急...
漢語國際教育碩士雞肋麼？？？
漢碩順順學長 這個專業其實也還好，現在發展起來，雖然10年才開始，但是也有10多年的歷史，最近幾年學漢語的越來越多，不僅僅可以滿足很多人出國的夢想和意向，同時在國內也可以做語文老師，今年國家政策，漢碩畢業可以之間申請中學教資證，也說明他的地位在提公升。當然其實以後的就業還是需要看個人的意向和能力了拉...
漢語國際教育考研難度如何？
漢碩順順學長 現在全國開設漢碩的學校有149所，其中有31所211的學校，26所985的學校，其他也有一些不是211，但是專業性不錯的學校，如北京的北語 首都師大 上海的上海師範，浙江的浙江師大，廣東的廣外，這些不是211和985，但是學校專業性還不錯。學校的選擇一般都是選擇幾個自己想要去的城市，然...