1樓：番茄愛上西紅柿
我也，還是個孩子，而已……
不過仍然可以提點建議:
1. 當然是越早學越好，或者說是越早接觸越好（學多半比較痛苦，接觸就不一樣啦）
2. 最好是在積累了比較多的語句之後再開始講語法，而且要用小孩子聽得懂的話去講
3. 聽說讀寫同時訓練
4. 幫小孩子營造環境，家長可以跟孩子雙語對話最好，不能的話可以看一些美劇動畫片或者電影，讓孩子知道這就是門普通的語言，沒那麼神聖那麼艱難
emmm，以下是我的事例。好像剛上小學三年級被送去學英語，新概念，從一開始。那會老師的講課方式就是讀單詞背單詞講課文做課後題，雖說老師很幽默，但一講到語法詞性的時候我就懵逼，日漸積累了牴觸情緒。
每週兩次課外班補習，平時就是上課，小縣城小學好像一周一兩節英語課？反正每週就這麼固定的幾個小時接觸英語，學的毫無樂趣可言不過哪怕過程是這樣的，但是結果也還算不錯。最後斷斷續續學到新概念二大概一半的課程就結束了，時間也到了初中。
然後高中大概就是中考英語是接近滿分，具體多少給忘了，高中基本除了正常的聽課寫作業之後沒額外學過英語，三年都差不多是吃老本的狀態。但是最後高考英語依舊是125＋（不覺得是高分，但於我來講，沒付出時間就拿到了不拖後腿的分數就很滿意了）
orz，至於口語，我只能說我基本是個啞巴……所以提出了寶貴的意見3。哈哈哈，結合自己經歷提了點建議，不過距離我小學三年級也過去十幾年了，不知道建議合不合用，畢竟時代變化了，孩子和孩子的喜好也不盡相同。不過，能為了寶寶在知乎提問的也是好家長～祝好。
2樓：Cherry
多說，如果你已經為人父母，要有點英語基礎，現在有很多外國動畫片，小豬佩奇，小馬寶莉，在小孩看過中文版的動畫後給他們看英文版的，再一段一段講解。
3樓：salyu
我老師的孩子，家裡父母全是英語文學博士，所以英語啟蒙比較早，但他說他也沒刻意去教他什麼，還是跟著學校走的，只是他們更注重讓她從小保持良好的英語語音，會給她聽大量的純正語音材料，現在小學四年級了吧。
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