1樓：小貓熊豬x
與自己的任課老師、班主任、年級主任乃至高中部教學負責人進行溝通。
他們會給你最明智的建議。作為高中教師，不是喪盡天良他不會坑你，更何況你出了成績口口相傳對他百利無一害。
這種東西地區不同學校不同真的是沒辦法一概而論的。
但是一般不會建議跳級，除非你的能力真的很強很強。
對一般的學生來說，高中變數太大，一步乙個腳印穩紮穩打才是最好的選擇。
對競賽生一類實力過硬的學生來說，跳級可以作為乙個爭取時間爭取機會的好手段，跳了一級的那年高考你心態應該會十分有利於高考，畢竟這對你來說不是孤注一擲，你大不了再來一年，反正年齡佔優勢，而心態對高考的影響之大真的堪稱恐怖。
想舉幾個例子，題主綜合判斷要不要跳級。
①本地實力最強的兩所中學，各自擁有最特色的班級，並以此相競爭。
一中最強班為「少兒班」，中學五年制，可相當於集體跳級。
很多年過去，差距越來越明顯。
甚至在我這一屆，高考中少兒班第一名比實驗班第一名低了30分之多。
而且少兒班出現的很大問題就是，只有少部分學習能力很強的適應了五年制的壓縮式學習，大部分學生甚至落後於普通六年制班級的尖子生。
究其原因，應該還是，一年的時間，對一名高中生的影響之大是不可估量的。
②小A勤奮苦讀，成績優秀，是一名瞄準國獎的化學競賽生。
高一開始自行預習了全部的高二內容，同時放棄高二隨班學習，全身心投入競賽學習備考奧林匹克，基本相當於跳了一年。
意外發生，沒有拿到乙個可觀的名次，只拿到了省級二等獎，於高三歸班準備高考。
但是高二的內容對他來說只是預習，並沒有按照正常的學習歷程走一遍，跟班有些吃力。
無奈之下向學校申請降級，自降為高二學生，相當於未經高考便復讀一年。
③小B、小C、小D三人天資聰穎，勤奮刻苦，成績優異。他們三個的共同點是，比同級生小一歲，遂有資格參加中國科學技術大學的少年班特別專案，準備高二時參加高考。
高二上學期我們已學完全部內容，距離應屆高三生高考還有小半年。
BCD三人請假回家自習。半年後參加高考。
其中C同學考出了654分，而實力原本最強的B同學發揮失常，僅考出580分，D同學不詳。
C同學被中科大順利錄取，BD二人繼續正常的高中生活，並於第二次高考中分別考入華科大與港中大。
猶記得當時任課老師說起中科大該專案，號召有年齡優勢的學生一定要去試一試，因為提前一年高考，優則順利提前公升入大學，差則為正常高考做鋪墊做準備，且按照歷年來參與情況看，即使未被錄取的學生在第二次高考中也都得到了相當令人滿意的成績。
綜上，高考非小事，望題主結合自身情況慎重考慮。祝好。
2樓：過往雲煙
當然，只要你有足夠的實力，nothing is impossible to a willing heart
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