1樓：小愛學姐
建議題主可以只學習強基計畫的內容，不感興趣和耽誤課內成績其實不必過於深度學習競賽。是否深入學習競賽畢竟還是要從自身的情況出發。
題主應該知道強基計畫有兩種入圍方式。
一是高考成績擇優入圍二是競賽銀牌及以上破格入圍
如果僅僅只是從表面上看，學競賽要獲得銀牌及以上才能算作有用。因為金牌前50可以保送，其他金牌和銀牌可以破格入圍強基計畫。
但是實際上，學競賽無論有沒有獲得獎項都是有用的，比如說開拓眼界、提高自學能力、鍛鍊思維等等。
當然，從公升學的角度來說，同樣也是有用的。
以目前唯一公開強基錄取名單的江蘇為例吧。
今年通過清北強基錄取的89個人裡（不含北大醫學部），僅8人沒有拿到過競賽獎項，競賽生佔比91%。
從上圖可以看到，獲得過省獎考生共有61人，佔比達到68.5%，其中
省一獲獎者20人，佔比22.5%；
省二獲獎者29人，佔比32.6%；
省三獲獎者12人，佔比13.5%。從這個資料可以看出，一旦入圍，省
二、省三在校測中的優勢就會比非競賽生要高很多。
有些人看到這裡可能會覺得，是不是可以不去參加競賽，只要有競賽能力就可以了呢？
其實也不是不可以。
但是清北在強基計畫之前會舉辦若干個營，這些營很有可能會與強基計畫的優惠掛鉤，也有一些營在招生簡章表示優秀學生將推薦至招辦，看起來就與之前的自招時代時一樣的。
當然，這個優惠只可能在校測中有用，金銀牌以外的考生首先要考慮的只能是入圍。但是一旦入圍，優惠就會比其他人的優勢更大。而這些營大部分是需要競賽獎項才可以報名參加的，只有部分營是不需要競賽獎項的（不過這些營的名額也很多），並且考試都比高考要難一些，有競賽背景會更容易通過考試。
而除清北外的26所（復旦醫學院與復旦大學合併計算）高校共通過強基計畫錄取了127名考生
獲得銀牌的僅有2人，佔比1.57%； 獲得省一的1人，佔比0.79%； 省二34人，佔比26.
77%； 省三20人，佔比15.75%； 無獎項70人，佔比55.12%。
這些學校能夠招到的競賽生就會比較少，但是擁有競賽能力，同樣會在校測這個環節更有優勢。
最後，不要忘記如果不是金銀牌，首先要考慮的是高考成績，沒入圍一切都是白搭。
所以建議早一點做規劃，也早一點開始學習強基計畫的內容，不要到高三才一邊抓高考，一邊抓強基，結果兩邊都不討好。
2樓：愛培優
對於山東的同學來說，有天然的優勢，當然也有一些困難。首先困難是很明顯的，山東作為華北著名的高考大省，高考人數、省內生源水平都是很高的，想在這樣的環境裡脫穎而出，其實是非常困難的。
所以也可以理解為什麼一些中學會過分強調競賽的作用了，因為在普遍生源質量都很高的環境下，只有競賽或者說競賽生才能一定程度上擺脫「內卷」的境遇。為什麼說一定程度上呢？因為事實上，在全民大搞競賽的背景下，內卷依然在發生著，而且會有越來越多的競賽生因此而成為「炮灰」。
但是相對的，山東的考生和上海、浙江、江蘇等省份考生一樣，還有綜評可以走。
作為綜合評價錄取試點省份之一，山東從院校層級來看，18所在魯招生的高校層級跨度比較大，而且綜合性大學（山大、浙大等）、理工類大學（上科、哈工大等）和偏文科類（北外等）、財經類（山財等）、師範類（山師大等）等專屬類高校均有覆蓋，可以滿足不同層次考生對於各層級、各型別高校的報考需求。
而且我們通過對2023年山東強基和綜評高校理科投檔線的統計和對比就能發現，綜評高校中，省屬重點高校（青大、山財）投檔線整體要低於強基高校（山大、浙大等）。這樣也就使得強基高校和綜評高校，在選拔難度方面形成了乙個天然的梯度。
近兩年自主選拔政策的逐步收緊，讓很多競賽黨產生動搖，「是否該堅持學競賽？」成為困擾很多考生的問題。
不過雖然政策收緊，但事實上學科競賽在強基計畫和綜合評價等特殊類招生中仍然發揮著重要作用。
從2023年綜合評價錄取招生簡章來看，青島大學、山財等高校仍然明確五大學科競賽獎項可作為報名條件之一申報。
中國科學院大學和南方科技大學、上海科技大學3所創新型大學雖然沒有明確提出認可獎項和級別，但在簡章中都明確提出：考生在學業優秀的基礎上，需具備學科特長或創新潛質，而現階段各類競賽中，最能體現學生學科特長和創新潛質的莫過於五大學科競賽了，所以這3所高校也可以看做一定程度上認可五大學科競賽獎項。
由此可見，競賽背景仍然在強基計畫、綜合評價等特殊類招生中發揮著重要作用。
綜上兩點，雖然強基計畫代替了自招，但是強基時代裡，奧賽發揮的作用一點不比「自招時代」小，甚至因為強基選拔定位高於自招的原因，一定程度上會讓競賽生轉向關注綜評，進而倒逼綜評高校會更加重視政策對競賽生的傾斜。據此，我們可以明白強基計畫時代，奧賽確實是不該放棄的。
3樓：胖胖仙兒不胖
可學今年的公升學政策調整大，要是基礎好，那就學，專業性強一點兒，以後就業也好就業，不過都是學霸了，選乙個專業深入下去選擇也挺好的，
4樓：小恐
聽您的樣子貌似只有最後一次機會了。
您要是沒底氣說能打進國賽，那就可以不學了，好好搞whk。
如果有底氣，那可以試試，一旦堅持不了了果斷放棄不知道您打的是哪個競賽呢？
信競的話最好進集訓隊，如果進不去只是保羥基深知保羥基都沒有，是基本沒好處的。
其他的話我也不清楚，不夠好像都和羥基考的有關係，那就學下吧。
5樓：ztz11
從目前的水平來看，答主不推薦你學奧賽
奧賽既需要天賦，也需要努力。本人學了兩年的資訊競賽，一開始水平不錯，中間有過一段瓶頸期，高一暑假恢復正常，但為時已晚，省一收場。
因為競賽浪費了大量的時間，高考成績可能的確不太理想（和高一比起來，其實按照後來的水準高考發揮的還不錯）。今年開始銅牌和省一也沒用了，以資訊為例，金牌+銀牌一共全國100多個，想拿很困難。所以，安心文化課才是正解。
（如果你真的喜歡競賽，那就學吧。就算拿不上獎，大學也有用）
6樓：友正
該不該學要取決於你的目標是什麼大學。
如果你的目標是清北，那稍微學一些競賽知識是應該的。因為你的描述裡面只寫了自己是全區前5，假如在全省沒排到前100名，那純靠裸分上清北會有一些困難。
2023年清北在山東的理科投檔線排名分別是133、84。但是強基計畫的入圍線排名分別大約是600、250。
至於為什麼要學一點競賽，是因為清北強基計畫的校考和往年自招難度其實差不太多，基本上都有達到競賽難度，具體的可以網上搜一下清北強基校考題，自己感受一下難度。
如果目標是層次是華五人之類的大學，建議也學一點吧，根據自己排名來看，原因和清北是差不多的。
如果目標是其他大學，那就看自己興趣來吧。
最後，以上所有的建議都取決於你已經能夠摸清高考了，要學有餘力再去學競賽。畢竟就算是強基計畫，如果你的競賽沒到銀牌，那也要靠高考成績來入圍。所以先看看自己的課內成績和排名還有自己的興趣再做決定吧。
7樓：EDTA
兩種選擇。
一種是把一門學到Ag以上，不過看題主描述似乎可能性不大。
還有一種就是隨便學學，看點最基礎的東西，確保強基校考內容基本都會，全力衝擊高考。
8樓：陳家慧子
請問這和我們可憐的語言學競賽有什麼關係呢？
對我而言，當然是想學就去啦，成本相對低，雖然回報約等於零，但是我快樂啊。有錢難買樂意。
對了，我說的是語言學競賽，其他的你掂量掂量。
9樓：蠢萌噠偵探
看了你的介紹描述，個人覺得不應該太在那上面花功夫。雖然強基計畫數學物理題偏奧賽，但為了公升學的話，投入的時間成本不如花在高考上。對於多數同學來說，把額外精力花在高考上最後的收益絕對比花在競賽上高。
而且強基計畫門檻分也很高，有的學校甚至和裸分進入一樣了，因此強基計畫意義並不大。學有餘力的話，可以稍微搞一下，不過重點還應該是高考。
10樓：炒粉君
利益相關：弱省的準高二化競生
只為了公升學學習奧賽的，自身能力不強就不學了，畢竟羥基計畫要銀牌以上競賽才有用。
單純出於興趣愛好去學的，那肯定要繼續努力搞競賽，雖然結果不一定很好，但過程一定很爽（滑稽）。不過，千萬不要停課搞競賽！
11樓：67111 11733
先說觀點：建議放棄競賽。
首先是現在的競賽政策真的不如以前利好。在我上學之前，只要有省一，至少數學和物理是這樣，就可以去報一些中游985的自主招生。強基計畫出來之後，我就跟競賽教練申請退出，因為我發現就算我再努力，至多不過省一，但想要進省隊，只能說概率太小。
況且強基現在是先高考，高考分成了敲門磚。
再者，你說「處於勉強聽懂，自己做題基本做不出來的狀態」這樣的話，強基計畫裡那些基礎學科你真的會喜歡嗎？凡事量力而為。至於「做難題的能力弱」大可不必擔心，因為高考大部分題是中等題和簡單題。
最後，不要接受那種模稜兩可的「我上競賽不為拿獎，去學一下總沒壞處，還可以鍛鍊自己做難題的能力」。你若競賽，便明確目標地鑽研；你若高考，便把競賽一腳踢開，要突破難題就去專門找難題做，不要相信所謂的學了競賽可以降維打擊高考題，那樣是事倍功半。
暫時說這麼多。
12樓：Adove
答主是2020屆山東畢業生，資訊競賽省一在全省二三十名的位置，省選被卡D類校線，CTS、APIO銅牌，選科理化史，報了THU的哲學系強基，文化課只學了高三一年，高考677，強基計畫已經通過了，目前在等錄取通知書。
前面的都是些無關緊要的光環，擺出來是想說答主的個人觀點並不適用於大多數人，qdez也有學了一年高考690的省隊神仙，那不是常人可以做到的。
結果是由過程決定的，過程受到主觀和客觀因素的影響，這要求我們有較強的戰略規劃能力。不要在乎一城一地的得失，要著重考慮人的因素，人的因素又包括主觀努力和客觀實力。戰略規劃能力體現在「主觀努力符合客觀需要，主觀估計符合客觀實力」。
您問奧賽要不要學，我想這個不要我們來決定，要您來決定。您要學，那便去學；不要學，那便不學。競賽有風險，學習需謹慎。
我個人來講，學競賽的回報在短期內（可以理解為高中階段）是無法和付出相抵的；長期來看，我剛剛高中畢業，尚未可知，但收穫應當是長遠的。
我從小學到現在，最大的成就，是一直快樂地學習，對我而言這勝過競賽的獎項和他人的稱許。能為自己的愛好去學習是非常愉悅的事。
奧賽該不該學，本來是與政策無關的
奧賽想不想學，也不是由政策來決定的
學習奧賽需要天賦和信仰，有天賦則不受挫，有信仰則不迷茫。
如果您也是乙個有信仰的人，那就去吧，信仰的力量是巨大的，推動人類進步的事業是光榮的。
如果您只是向著考個大學去的，沒必要學競賽，短期內真的得不償失。
強基計畫下，物理和哲學該選哪個？
以高中科目分數高低，衡量大學學科的個人潛力，是極大的謬誤。1 強基計畫不允許轉專業，是新一代坑人陷阱，就像過去的 國防生 定向生 提前批。當然中國的基礎學科也是需要愛國者的鮮血來澆灌，要不要拿自己的一腔熱血和人生去澆灌，自己選。2 物理和哲學都不建議學。這是兩門進展極緩慢的學科，且高度依賴國家經費，...
強基計畫下，化競省一的含金量如何？
愛培優 根據目前高校招辦透露的資訊來看，絕大多數高校都將以學科競賽金 銀牌作為破格入圍的標註，那麼是否意味著除了金 銀牌意外的競賽獎項就分文不值了呢？大家不必過分焦慮，其它等級獎項雖然不能直接帶來分數方面的優勢，但這些獎項實際上是考生自身實力和相關基礎學科潛質的重要體現，要知道，強基計畫校考無論是難...
入圍了北大強基計畫該不該去考？
千紙鶴之一 入圍了北大強基計畫，好羨慕你 這可以說明乙個什麼問題呢？你學習一定很好 那你對自己有什麼定位呢？有這個疑惑是不是有更好的打算了？還是覺得有點難，堅持不下來？去考吧，相信自己 去幹，奧利給，輸了一笑而過 贏了一日看盡長安花。 mlion 1.讀書是你自己去讀，不是家裡其他人去，現在助學體系...