1樓：
看來問題主要是有關母音聽感的，這東西重點是要排除母語的影響，然後練習聽感。
如果有老師帶著練是最方便的，答主這裡說一下自學為主的方式：
答主自己是先學了國際音標（International Phonetic Alphabet、IPA），注意是完整版的「國際音標」，不是閹割後用來單純標記英語用的所謂「國際音標」。這其中主要是要知道自己一門母語（一般是普通話）如何用國際音標來表示（可以查相關的書比如《現代漢語》，網上應該也有），並跟要學的語言作對比，哪些音母語中有、哪些沒有，具體有什麼差異也就比較明顯了。在過程中一些對於語音的文字描述看不懂沒關係，以母語中已有的音作參考，聽一聽或者試著按理解發音應該能解決相當一部分問題。
/e/ 和 /o/ 是這當中較容易練的，如果知道國際音標表中的母音的排法和舌位關係的話，就可以知道發 /ai/ 時從 /a/ 到 /i/ 中途會滑過 /e/ 音的位置，所以把 /ai/ 用極慢的速度發出來，從 /a/ 滑到 /i/ 的中途某處努力固定住嘴和舌頭讓它們都不動，發出的就是乙個單元音了。記住這個位置，之後就可以嘗試直接發這個音了。先會發這個音的話，就可以更仔細體會 /e/ 與 /ai/ 聽起來的區別了，之後就靠多聽多模仿了。
/o/ 同理是 /au/ 中間的音。
另外，我覺得題主今後應該還會遇到「清濁音」的問題，這個其實是普通話母語者學日語最難的一處。當然這是以後另外的問題了。
至於題主第一問嘛…沒太看明白…是說o跟wo都讀o的問題麼？這是由語音的歷史演變導致的，按照如今實際的用法來使用就好了。
2樓：雪見yukimi
沒什麼奇怪的，就是聽錯了。所以沒學過語音學的話別相信自己的耳朵。要讀給懂日語的人聽，讓他去評價、糾音。
so、to、no這幾個音在漢語裡沒有對應音節，所以你聽的時候就會下意識地被漢語影響，發生嘴唇滑移（把單元音o說成了雙母音ao、ou）。
這個現象同樣會出現在漢語方言裡。比如北方的同學聽到吳語的我「ngou」或者粵語的我「ngo」，會下意識地聽成ou或o。
日語人士也會把「ting」聽成ちん。比如說「聽不懂看不懂
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至於該怎麼辦？各種五十音輔導班的「糾音老師」就是為了這個而存在的。
當然我不是教學派的，所以很多概念我懂，說出來的話普通人無法理解。所以我期待有日語教學精英來用淺顯易懂的話語解決你的問題。
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至於樓下的朋友。長音とう之類讀成to+u的情況，據我所知只有在日語歌曲中出現。在日常語流中不可能出現。
（注：問う雖然也是とう，但不是長音，這是因為這個詞在古典日語裡是とふ，後來子音各種改變、脫落（史稱ha行轉呼 ），成了 to u，所以不是長音。）
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Nut 說實話我覺得可以，但需要個前提條件 每天能安排四個小時靜下心來認認真真地學習日語。其實N2真的沒有那麼難，考高分是要花點功夫，但過線其實要求沒有很高。按照標準課程進度來，背單詞記語法，練練閱讀磨磨耳朵，每週回顧強化記憶，考前多刷幾套題就行了。 歸罪 我認為是有可能的，還是看個人吧。如果你一天...
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本專業是英語，在一些機構花一萬塊學習日語並考級，值得麼？
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