1樓：JuuicePH
前前後後由於各種原因，我換了6個班。成績差的要命，我去那個班都要拖班平均分，班主任都不要我，我在班裡是口有可無的。高三下學期才開竅，要好好學習，還好考了個二本醫學類學校。
（一學渣的高中）
2樓：深夜微風
只要自己想學在哪個班都一樣，每個班級都有自己的閃光點，你上三年的高中目的就是考大學的，不管在哪個班級，奔著你自己理想中的大學去搞，
3樓：林蘭
那你該好好學也得好好學啊。
我們高中從一開始就分好實驗班和平行班了，跟月考成績沒關係，後續不流動。
但是平行班也有高手啊，大家也沒因為沒分到實驗班就喪失鬥志啊，每年平行班也有去清北的實驗班也有去不那麼理想的地方的呀。
你就放平心態好好學，去什麼班級，肯定會影響心情，但是，無論在哪，一定是為了自己努力的。
4樓：為什麼呢
本人高中按中考成績分的實驗班，雖然之後3年本人很努力成績不錯，但是從沒有進入實驗班的希望。不過每個平行班也總有幾個拔尖的同學，這些同學取得的成績也不一定比在實驗班差，最終取得的成績還是主要靠努力吧。若干年以後回顧高考，發現也不過是3天而已，偏偏那時候覺得是全部。
高考失利尚可以彌補，月考更加可以。
5樓：遠方無聲鴿
分在哪個班不重要，在哪個班想學都可以取得很好的成績，我也見過很多小班學生最後成績反而不如中班的，環境不重要，重要的是你自己主觀學習的意願
6樓：王江輝
建議想明白這3個問題：
1.努力學習的意義就是為了分個好班嗎？
2.你認為優秀的人會遇到點困難就放棄嗎？
3.下次先考個好成績再瀟灑的說一句「在不在重點班，哥（姐）都一樣的優秀！」不香嗎？
7樓：林夕
不要著急，哪怕第一部分在不太好的班級，但是堅持學習不能放棄。我身邊就有這樣的同學，高一分班分外不好的班級，但是她仍然很努力很努力地學習，認真上課，寫作業和複習。有不會的問題就去問老師和同學，每次考試查漏補缺，及時糾正，最後在下一次分班的時候進入了較好的班級。
努力不一定會有收穫，但不努力就一定不會有收穫
8樓：悠悠
分班對於以後學習確實有點影響，也就是氛圍的問題，主要看自己的態度。其實我們可以這樣想在備戰高考的過程就像是填補自己坑的過程，那些坑就代表自己存在的問題，而反應自己問題最好的方式就是考試檢測，考差了也沒關係，只是說明在這次考試中老師出題出的比較好恰巧都是自己不會的問題，說不定下次老師出的大部分都是自己已經掌握的題。月考顧名思義是對每個月所學知識的檢驗，一次考差也只是說明你這個月所學的知識沒有完全掌握，考後就一定要查漏補缺。
簡單的說，高中只要跟上老師節奏，按照老師要求來做，一定一定不要打折扣的那種，聽不懂的一定要問，應該就不會有太多問題。
9樓：聰聰
月考算什麼，高中真正影響你的是最終的高考。每次月考只是對你近段課業的檢查，讓你重視，調整學習的習慣和方法，是一種督促，沒必要灰心喪氣。加油，每天努力一點點，爭取更好的成績！
10樓：只梓梓
沒有說火箭班才是最好的，平行班也可以創佳績。高中考試沒考好都不用太傷心，畢竟一道選擇題就4、5分，你錯它幾道自然成績沒這麼好看，但如果你考完後弄懂了錯題，那下次再出現你也可以拿到這幾分，日積月累，你自然就會提高啦。別想著沒希望什麼的，只要高考還沒考，就有希望！加油呀
11樓：月亮
同學你好！我是剛剛步入大一的學姐，其實月考只是乙個查漏補缺的。不要有心理壓力，這一次沒考好不能代表什麼，不要氣餒！
好的乙個班級確實有乙個良好的氛圍，但是中等的亦或者差的並不能代表什麼，老師都是一樣的呀！我當時也會很無助，有壓力甚至掉頭髮，我想說高中絕對是你學生時代最美好的最充實的一段美好時光！後來你會感嘆到的。
一定要好好想想你想要什麼，怎樣去得到，其實老師經常說，學習是給自己學的，其實是真的。給你自己的，給自己定乙個小目標！每天完成一些事，堅持乙個月！
自律起來吧！別留遺憾哈
救命，今年暑假科三考了三次掛了三次，大家有沒有什麼好的寬心辦法，我快死了。
不懂煩 主要是把心態調整好，我科三練車的時候，練習第一條路線本來應該出門右拐，而我卻出門左拐直徑掛科 教練給我碼的，說讓我取消考試預約吧，我時候才練習了2天和我同一批的都已經練了4 5天了，教練以為我不太行，最後我還是堅決的要考試，考試的時候細節整挺好，最後那靠邊停車我直接扔了，要學會取捨！我考完教...
明天考科三第三次？
早夕會 上午剛考完科三 第三次，前兩次掛了 雖然是第二把過的，雖然第二把還是90低分飄過，好歹算是過了，了了這個心結 明天就要約科四了 昨晚上巨緊張，所以到知乎上到處搜科三緊張，科三第三次balabala,不對，確切的說從我約考成功後就開始緊張了，因為我是那種比較容易緊張的人，而且今天去考的時候抽到...
科三直線行駛掛了三次還要考嗎
責任教練 一定要下定決心把駕照拿下，現代社會不會開車如不會走路一般，沒有駕照人生會缺少很多很多。尋找一條能練車的道路，專門練直線行駛，反覆的練，即練慢速下的有練快速下的直線行駛，直到你自己找到感覺為止。我曾經從教兩年多，有過連續八個滿堂紅的成績，對於直線行駛學的慢的學員就是採取這個方法，每次都是學員...