如果遇到不願解答問題的老師該怎麼辦?

時間 2021-06-02 17:24:35

1樓:揪了個兔子

那你就問問班裡同學有沒有會的,如果你問了10人以上都沒有會的,你就去找老師,說你們班大多數人都不明白,你看他怎麼說,如果他還不願解答,了解其他教這門課程的老師問問其他老師,或者這個老師不一定教你們乙個班,去問問他教的其他班的學生,辦法總是有的,看你怎麼用。而且這個老師都說讓你問問其他同學,證明他真的挺忙的,大多數大學老師,老師只是乙個副業,可能主業是別的職務,所以大部分老師很忙,重要的是理解,而不是說這個老師為啥這麼不通情達理,不解決我問的問題,畢竟可能老師覺得他課堂已經講的很明白了,所以還是需要你自己研究,如果自己不會,班裡同學也不會,那至少不是你乙個人不會,一起去解決會比乙個人這樣更好。

2樓:啦啦啦

首先你得明確你的問題是否有深度,如果問題過於簡單(很容易找到答案的),對於你老師來說可能是有點浪費時間的,所以你在問問題之前必須要做足功課啊,知乎,書籍,等等,能自己找到答案的就不要去問了。經過自己努力尋找以及思考還是找不到答案的,對你來說才算是有點深度的吧,這樣的問題在老師那裡就不會過於簡單,一般稍微有點深度的問題老師都是會願意分享自己的經驗的而不會覺得是在浪費時間。其次老師解答你的問題也是他對你的付出,你是不是也應該相應的在問完問題後表達自己的感謝呢?

還有你問問題之前嘴也可以甜一點啊,或者經常給老師買點禮物水果之類的。

3樓:魚香

一方面既然知道不願回答還去問,不是自討無趣。另一方面從學生角度改變老師教授狀態不太現實,還是把想這個問題的時間用在請教其他人或者自己鑽研上。

4樓:

我就是乙個不願意解答學生問題的教師。

明明很簡單的事情和問題,明明可以自己解決或者與同伴一起解決,硬是要找老師的話,會覺得很煩。而且如果是我剛剛講過並且一再強調過的問題,你自己因為沒有認真聽,再來問我占用我的時間我會更加煩你,而不是認為你是乙個愛提問,動腦筋的好孩子。

5樓:教育界的搬磚工

作為一名學生我們也要體諒老師的忙碌。有的問題我們翻翻專業書或者上網查閱資料就能解開疑惑,有的問題我們可以請教同伴,有的問題我們可以在課堂上請教老師。

請盡量不要在老師的非上班時間去詢問,老師也需要休息,也有自己的生活。老師不是24小時為學生隨時待命的,更何況這個老師還是一名臨床醫生。

當然,遇到實在無法用別的方式解決的問題還是應該去問老師,前提是你已經努力去解決但還是不會。

另外,所有的老師都喜歡努力的學生,喜歡那些能提有水平的問題的學生。

6樓:陽光正好

老師雖然拒絕了你的問題,但給出了拒絕的原因。在我看來,他這樣做沒什麼問題。你這個問題明顯是很簡單的問題,可以網上查閱或者圖書館都可以,老師的時間也是時間。

7樓:低調菌

作為學生,我覺得就要臉皮厚,死纏爛打的問,問到老師心煩!而且不要侷限只問乙個老師,只要能夠解決問題的老師都可以問!以前有個學生就是這樣,高一入校成績並不很好,也不算聰明那種,但是她就一直愛問問題,問到老師發火了!

但是她始終保持微笑!最後考到了武漢大學

8樓:行走的魚

讀書的時候多多少少會遇到有些問題,你提出的時候老師不願意替你解答。這可能是老師在前面已經講解過,而你沒有仔細聽,到了後面又來詢問,課堂上的時間並不多,老師可能想講解更多的題而不願解答。 你可以等下課或者空餘時間再去找老師解答,相信老師會很願意為你解答的。

9樓:5211

那就尋找其他獲得答案的方式,不要在乙個老師身上吊死,不願意回答要看幾種情況:1、問題不值得回答或不想回答(但作為老師,只要是學生虛心請教的問題,都是值得回答的);2、問題超出老師知識邊界,礙於面子不願回答

10樓:犟牛腦殼

1.自然保持距離,到不能過度疏遠。

2.通過其他途徑了解,畢竟修行在自己

3.如果那個老師就是你獲得知識的唯一途徑,那你只有忍忍了,或者嘗試了解他,摸清他的邏輯,和他"和解"。

11樓:逆流乘風

要知道問題是兩面的的,發生這樣的事其實也和你的說話方式有關,可能是這個老師太忙了,沒有時間,也許是他真的不懂這方面的問題。但是說話方式確有過之處。如果換一種方式提問或者換一種思維也許就會得到不一樣的結果

12樓:劉小菌

這位老師在教你做人。根據你對於各位答主的回覆來看,很顯然,你並沒有意識到。

他明確說了拒絕的原因,也提出了解決方案,不知道你們之前有些什麼樣的交流,就老師說的『不停的用各種小問題打擾我』來看,這並不是第一次了。

這位醫生給你提供了乙個大學生應該有的求知思路:有疑問——查閱資料——問老師。做伸手黨是義務教育階段,沒有圖書館的小朋友的特權。

你看即使是在知乎這種問答社群,伸手黨也是沒人理的,甚至是會被嘲諷的。

另外,這位醫生說『找專業課老師』,說明他並不是這門專業課的老師,那麼他確實沒必要回答這個問題。乙個是臨床實踐有時候和課本上不一樣,他的回答不一定是『標準答案』,還有一點,他是個醫生,和你學校裡教醫學基礎的老師身份不同,他的工作重心是病人而不是本科學生(當然,他自己的研究生另當別論)。

我看到你在其他答主樓下回覆的『既然他能花這麼多時間解釋,還不如回答我』,實在是有點反感。這和病房裡那些『既然你來給病人量血壓了,順便給我量乙個』的家屬沒什麼區別。別人具備專業能力不是毫無底線的給你幫忙的理由。

相信你在期末複習忙得恨不得三分鐘吃完飯的階段,也會討厭有室友讓你去其他視窗花三分鐘排隊幫他帶飯吧?

希望你能早日轉換思維,從中學生心理轉變到大學生心理,學會換位思考,學會如何與人溝通。畢竟,研究生階段可是雙向選擇的,導師們沒道理選個巨嬰。祝好。

13樓:鹿丸

你的情緒是錯誤的。你的問題是太多且簡單,主要是多,打擾到了老師,況且他的附加身份才是老師。就像如果我讓你告訴我你們的上一台手術室有幾個人,都穿什麼顏色的衣服,哪個漂亮,你有空並樂意告訴我嗎?

好學是好事,不知禮就不太好了。

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