1樓：asdf
大一多為通識課或學科基礎課的學習，打基礎，轉專業的同學們記得抓住大一這個機會。大一最好多參加社團，學生會，或學生幹部，個人覺得適當的鍛鍊有助於人格的培養，一些用人單位的一些崗位也會說什麼什麼學生幹部優先。同時考個四六級（部分學校大一不讓考），計算機二級什麼的（雖用處不大，但不能說以後絕對沒用）
大二這階段專業課就學的比較多了，專心準備專業相關證書，理工科的同學如果想繼續在學術上發展，多跟老師進實驗室，去多跟老師交流，你會收穫很多。
大三，考研的同學開始準備考研了。保研的話，那你一開始就要做到比別人優秀了吧，而不是大三去準備呢。不同學校會有不同要求，如果只看專業課成績，那就苦學專業課，其他也是，有針對性的來。
大四課程變少，一些專業開始去實習了，相信你知道自己未來要怎麼發展，讀研就多看看學術，找工作就多積累需要的東西，比如證書或經驗。
每個人都體驗會因個人性格，學校，或總總外部環境而不同，此處列舉僅是一些常見的情況。更具體的東西在學長學姐和老師那，還有靠你自己去探索。祝好
各種材質的兒童餐具之間有多大差別，應該怎樣選購？
筷福林 1.塑料材質 1 優點 外觀不錯，能引起小朋友進食興趣，另外還防摔。2 缺點 易附著油垢，時間越久越難清洗。另外，邊角容易起毛，可能會讓寶寶受傷。3 建議 盛放食物不宜過油 過熱。建議選擇無色透明或顏色素雅的產品。需要注意的是，最好不要購買內部帶有印花的產品，此外顏色過於鮮亮或帶有異味的餐具...
大學五人間宿舍是一種怎樣的體驗？
居住體驗 五人間把原來宿舍不大的面積變得更小了，剛開始可能有點不便，後來經過我們宿舍重新布置後就好多了，每個人都有自己的空間。我們學校把四人間改成五人間，賊牛 同學關係 除了出去不能一起打滴滴以外，都挺好的，可能是我們宿舍的人比較好講話吧。想學習想玩去上課都是二人 三人或五人組的行動模式，不同程度上...
怎樣評價如今大學一年級的通識 博雅教育？學生們真的學到了東西，還是浪費了時間？
不能沒有 初衷是好的。先來了解這樣做的原因。任何事都不是1 1 2這麼確定，這麼簡單。通識 博雅教育的根本目標，是要讓每乙個同學，特別是對於自己想要什麼不明確，對於自己的優勢 不足也不完全清晰的，能夠在第一年，逐步找準方向。做法，有的是全方位的通識 博雅教育，支援學生在盡可能更大的範圍去學習 嘗試，...