1樓：MaxWrite
國內老師通常會讓學生自己寫。
與老師溝通時，一定要有技巧，「老師，您平時工作忙，您看我要不要自己先寫一下，您到時幫我把把關？」直接請老師寫，雖符合推薦信「背對背原則」，卻有指使長輩之嫌，惹人反感。而且老師教務繁忙，未必有空。
直接說自己來寫，又有越俎代庖的感覺，違背學術推薦信「背對背原則」。所以，溝通一定要有技巧。
【幾種情況】2 老師讓學生寫，然後老師修改，提前網申。
3 老師找往年的通用模板，然後把學生的名字和專業替換掉，完事，直接遞交。（非個性化推薦信，效力有限，不推薦這種做法）
4 老師讓學生提供成績單、簡歷、文書作為參考，老師自己寫（這種情況國內並不多見）。
5 老師是外教，嚴格遵循推薦信的「背對背原則」，自己寫完直接遞交，並不給學生看。
【關於為什麼學生寫英文初稿為上策】
除非學生與大課老師有深入交集或私人交集（如指導過比賽、校活動等），否則時隔兩年很難記起與某一學生細緻的交集。從勉為其難的角度出發，也應由學生給出框架。而事實上，即使國外老師嚴格遵循「背對背原則」，推薦信不給學生看，也會提前讓學生寫出要點或框架（bullet points）。
所以，並不能說老師讓學生自己寫初稿就是不負責任。但是，一定要好好寫，否則有的老師治學嚴謹，見到水平不堪的推薦信會拒絕簽字。
【USC官方招生Blog上關於推薦信的tips】
有深刻交集的老師，這門課上你很用功。不必是得分最高的課。學校想看到你在學業上的努力。
提供簡歷、成績單等，以輔助老師來為你寫一封鮮明的推薦信。要有策略，不同推薦信要有不同側重。
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MaxWrite：如何毀掉你的推薦信
MaxWrite：誰做推薦人 - 正教授 vs. 副教授？ 學術 vs. 實習？
2樓：一根筋小殿下
我的話是我寫完，然後請老師過目的，不知道你們那邊是不是要老師親自寫？但我覺得老師一般很忙，我要拜託他幫忙推薦的話，還是我自個寫了拿給他修改比較好。
之前去申請交換需要兩個副教授以上級別的老師的推薦，因此我就分享一下自己的推薦信吧
導師推薦信例文/范文模板格式
3樓：張佩瑛
按道理來說，推薦信應該是推薦人來寫，並且內容要對申請人保密。
但是實際上，推薦人多是大學期間的老師，可能沒有時間和精力來給每乙個學生寫推薦信。
只有少數的老師的得意門生可能才有這個機會，拿到老師親自寫的推薦信。
大部分情況下，都是第三方寫，拿給老師看一下，內容只要是不是太過分，太浮誇的話，老師都可以接受。
4樓：湖中舟
一般來說，國內的普通大學，老師對於推薦信不會特別在意，除非是自己特別看重的學生，都是自己寫完給老師看，老師覺得沒什麼問題（語法之類的）就會簽字。
國內頂尖大學，如果老師很注重自己的學術聲譽，他會讓你先把材料給他看（成績呀、證書呀、專利呀...），然後決定要不要推薦你。決定推薦之後讓你起草，然後他修改。
如果你的草稿很爛，他會拒絕給你修改，並且拒絕推薦。
如果你連推薦信草稿都不認真對待，我憑什麼推薦你並幫你修改呢？尊重是相互的。以上我所講的是DIY申請。
但是，找了中介除外，你花了錢，就應該享受到應有的服務。但，我不鼓勵找中介，我認為，如果你怕麻煩或者是能力不夠寫文書，就不要出國了，尤其是家境一般的學生，何必呢，在國內考研不是更好麼。當然這只是個人看法，現在的國際形勢對於留學生來說越來越難了，國內的頂尖學府如果能考上也是很好的。
5樓：知名不具
一般不用。你需要根據推薦信的用途，確定推薦信需要突出你的哪些方面內容，然後結合自己的特點進行初步撰寫。老師的話，他不一定對這封信的用途有最直觀最準確的把握，寫出來的內容可能是他對你的了解沒錯，但不一定是最匹配需求的。
所以我的建議是，你寫初稿，寫出來以後讓老師在謄抄的時候修改。如果只需要電子版列印加簽名的話，讓老師修改完善之後你打出來導師簽字就可以。
6樓：奇點文書
1、完全自己寫，寫完也不給你看，親自提交。
2、你提供材料，他寫，寫完可能給你看，也可能不給你看。
3、你自己寫，寫完了他審閱，簽字。
第一種是老師非常負責，或是對自己學術圈的名譽非常看重。但實際上，國內大部分老師屬於
二、三種。
還有一種情況，老師手裡有乙個寫了N次的模版，雖然他是自己寫的，但你會發現跟上屆學長拿到的推薦信一模一樣\_(ツ)_/
所以，我覺得，如果老師不是那種特別認真負責，還不如自己寫。
再就是如果老師願意給你寫，一定要跟他事先溝通好，你希望突出哪方面的優點，能面聊最好啦～
跟寫推薦信的教授之間沒有互動，那留學推薦信要怎麼寫？
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海投夏令營要怎麼分次找老師寫推薦信？
Kkkkk 直接要電子簽名感覺不太禮貌，老師可能不給。我以前的做法是 自己寫乙份推薦信後，找老師們簽名。然後掃瞄成電子檔後轉成PDF檔案。再利用adobe acrobat，把PDF裡的學校名稱等根據情況編輯更改。再列印就好了。反正都有老師的電子簽名。 GoldenEssay 一般寫一封推薦信就可以了...