1樓：語文狂魔
不用點名說。
上課的時候，對著全班:「最近我發現我們班的同學們有個現象，那就是抄作文。這種現象是不好的，你抄了別人的，自己沒有一點進步不說，用了別人的東西當做自己的，自己就不會感覺羞恥麼？
大家可以積累文中的論據，或者出彩的句子，而不是照抄所有。如果下次還犯，我就請你來辦公室喝茶，聊聊你們的犯罪行為。」
2樓：
女孩子最好別單獨講，對她影響很大的！！
在課堂上講作文的時候跟全班都說，寫作文別抄襲別套作，這是高考的要求，改卷老師看那麼多一眼就能看出是不是抄的,balabalaba……再說說班裡有同學的作文有這樣的跡象balabalabala…
或者，評卷的時候寫一些略有所指的話，中藥的一點就是！！別揭穿！！
3樓：麻辣香鍋拌醬鴨
我是乙個好學生，真的！！！！！至少我感覺，初中高中是個好學生。但是我作文寫的奇差。
為什麼寫的差，我總結過原因。因為我從開始學寫作文開始，就是對著作文書邊參考邊寫的，導致之後寫作文真的是一點思路都沒有，已經到了沒辦法不抄的地步學生作文本身很好，為什麼要抄，實在想不明白。這種事情我還是感覺單獨談話比較好，清楚原因才好實施方法~~~
4樓：楠楠
女孩子臉皮薄，你還想委婉的說，那就在大課間把她叫到辦公室（不讓她在同學面前丟臉）說，
（先誇獎）你平時文筆很好……
（再批評）但是這篇文章我在某某書上看過，你能解釋解釋麼？為什麼？以後怎麼做？
發現學生被開玩笑是同性戀，老師該怎麼引導
一窗暖陽 我是一位老師，有一次參加性少數的活動，聽到一位同志母親講兒子在學校裡受到欺凌的事，非常痛心，那時我想，如果是我的學生遇到這樣的問題，我一定會挺身而出保護我的學生。作為老師，我認為需要向學生普及多元性別和多元性傾向的知識，告訴學生同性戀也是人類性傾向的一種，不能因為是少數就歧視。如果有學生告...
發現學生會篡改評選活動的投票結果，該怎麼辦？
感覺學校裡還算好的，到了社會之後利益會更能驅使一些人做出這種事。而且本來這個世界就是不公平的，我在學生會做到了部長，一點也不打算競選主席團了，實在是很多東西已經看透，但凡有些涉及到學生利益的東西就被主席團的人佔住了，而且主席團內部也有競爭，最後花落誰手不是看誰比較有能力有才華，而是看誰會在適當的時候...
遇到地域黑的同事，該怎麼委婉的提醒他一下
努力努力再努力 害習慣就好了，作為東北人在南方.啥也不說了，都是淚。之前我真的特別生氣，甚至還會和他們理論一番，後來一想，算了，他們不配。他們連理智看待別人的腦子都沒有，和他們一般計較幹嘛嘞。 我們南方人只是實事求是而已，看不慣你可以回北方。再說，到別人家裡指責別人該怎麼做，你也是牛皮。這些北方人真...