作為一名新手幼師,想問一下該怎麼給小班的小朋友上課,有沒有那些技巧?

時間 2021-06-01 21:09:47

1樓:玖幽

小班幼兒上課匯入尤為重要。可以用乙個小遊戲,或者一段小歌曲來先吸引住幼兒的目光。然後再匯入課程。

上課的時候注意目光要平視,坐在小凳子上。不要站著上,不然對幼兒有一種很強的壓迫感。

根據你的課程內容設計有意思的環節。兩三分鐘可以有乙個小的輕鬆有趣一點的提問或者講述行為。注意講笑話或者抖包袱要適度,不然課堂容易太開放,紀律容易散。

多用手勢或者眼神示意幼兒。比如說有幼兒想要上廁所,或者急於舉手參與。可以使用手部動作或者頷首搖頭等發出指令。盡量不要打斷課堂節奏。

時間上盡量控制在15到20分鐘以內。太長孩子也受不了。上課聲音不要太大,平常或者再小一點點。幼兒可以輕鬆聽到又不會覺得煩躁。

課堂上言語行為要嚴謹,不要曖昧語言,少用教,看著,等命令式語言。動作不要過於誇張。

如果課堂實在無法維持,就放棄上課,以維持紀律為主。大聲表揚並引導表現好的幼兒歸位去進行桌面遊戲。其他幼兒請他們表現好,坐好以後再進行安排。

2樓:張張張呀

小班的幼兒注意力時間較短,課程一般在十五分鐘左右。教師的動作要誇張,聲音要溫柔,教具要大,因為孩子的各種前期經驗要少,所以最好找到適合本班孩子感興趣的話題。孩子是以具體形象思維為主,所有的知識要直觀,注意不要給孩子錯誤的示範

3樓:徐某某

課前強調紀律,提前備課(備課-開始部分-基本部分-結束部分,細緻到每一句話)語氣抑揚頓挫,要有動作,可能你的乙個動作就會吸引孩子,集中在15分鐘左右一節課就好,最主要是你要有自信。

4樓:Sunni

活動前過渡:可以學一些手指操帶著他們做,他們會較快安靜下來活動需要注意:

1.教具生動有趣,幼兒可實際操作的。但不做無意義的教具,做了就要充分利用

2.教師語言有藝術性且結合實際生活,這一點比較難,我現在還停留在教案上的話。

3.不要急著把教案上的過程上完,要扎扎實實走好每一步,等幼兒真正理解了再往下上。寧剛開始可來不及也不要囫圇吞棗趕進度。

活動後反思:作為新手老師,課有不足是很正常的,做好每次的總結。

5樓:啊秋嗚

小班幼兒上課的主要內容都是一日生活常規以及良好生活習慣的養成。不用刻意上課去教。小班幼兒注意力集中的時間較短,個人認為可以用一些鍛鍊手部肌肉的簡單手指遊戲吸引幼兒注意力,再進入正題

6樓:謙璽

嗯~我也是個要當幼師的人啦……

實習過兩次……第一次剛開始上課特別緊張語無倫次。上課時間非常短特別是剛開始和小朋友沒有默契,有時候不配合挺尷尬的然後會更緊張。還有就是課堂紀律不好。

然後主班會安慰我,我也會虛心向她討教。然後慢慢學著一點點進步.備課備課備課!!特別重要。道具那些要準備充足,還有一定要抓紀律不然公開課的時候會特別混亂。

我呢現在上課已經慢慢習慣了,不會很緊張除了開公開課……我是用鈴鼓拍拍手先集中注意力然後上課的準備(小小手放背後小眼睛看老師小嘴巴閉閉好)然後:小朋友們早上好!

然後接著匯入有時候是說個小故事有時候是手指遊戲吸引小朋友們的興趣。

然後進入正題小班的話主要還是語言要生動肢體動作多一點小班小朋友的理解能力比較弱一般要生動化的多說幾遍生動一點小朋友就會配合你啦平常要培養上課不能離開座位的習慣然後公開課的時候不能去說不然會分散注意力。

為了提高課堂趣味性也可以和小朋友多互動一定要舉手回答

作為一名幼師的你們都怎麼樣了?

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