1樓：
只要你變強了，就會好受一點。不過你也別報太大期望。and進不了省隊就不要停課。選擇好停課學習的環境，不要和浪逼在一起。
利益相關：寒假搞了大新聞現在停課的某其他學科競賽狗。andnoip二等
2樓：趙金昊
本著絕不答非所問的思想，試以個人經歷回答一下鬥爭是怎麼進行的……其實中心思想是，不要在任何場合以任何方式與老師剛正面，包括但不限於【試圖向老師說明競賽的重要性】【請家長與老師交流】等。滿足這一點的話，任何方法都可以啦。
比如下面的場景：
我：【這頓飯我包了，之後就要靠你啦】
課代表：【小意思，小意思】
有實力的話可以這樣：
我：【只要每次考試都在110以上，就不要管我了好不好呀】老師：【好吧你慢慢玩】
沒有的話也可以打嘴炮：
我：【我先欠乙個月的作業，等我回來了再補吧】老師：【那可一定要補啊】
(乙個月以後老師換了2333333)
當然也有崩盤的時候：
老師：【沒寫完作業的，老規矩去教室後面站著吧】我：【好嘞】
或者這樣：
老師：【考試做錯的題連題目抄20遍！】
我：【嗚嗚嗚……又要用黑科技了】
所以呀，其實鬥爭什麼的與OI沒有關係。如果說單獨搞文化課或者競賽效率都是100%的話，一起搞的效率肯定不是五五開，少說也各有80%以上吧。除非是到了要停課的時候，不然沒什麼根本的衝突嗯。
但是，那些鬥爭的過程，也許人人都會有過，這些才是屬於競賽黨最有趣的經歷啦。
利益相關：2023年玩脫，NOIAg滾粗
3樓：宇文新智
文化課老師能支援就爭取支援，不能支援可能就得做做自己的思想工作了：
OI這條路到底能走多遠？到底是喜歡用程式設計解決問題帶來的成就感還是喜歡參加競賽時和高手過招的快感？將來讀計算機專業還是其他專業？到底想不想讀清北？
文化課老師只是想讓你走他們心目中高考這條一定能走得通的路，雖然我們都知道這條路也不是唯一的一條。
畢竟高考放衛星和NOI拿牌沒那麼容易兼得。自己想清楚了想要什麼，你才知道怎麼選。
別去鬥爭，真的。
4樓：Krydom Tenngo
NOIP這個水準的話文化課和競賽兼顧當然是應該的不一定能搞定省選的話文化課也肯定不能太差
然而進了省隊老師還會反對嗎...
還是反對的話還是先和教練、家長協商好之後去找校領導之類的如果再想往上衝的話就趕緊停課吧，不然別人有比你多很多的時間而且比你努力
也有比你多得多的學長/教育資源，不是那種天才還是要靠時間&勤奮
5樓：
要不全心搞oi，要不放棄oi，這個世界上不存在同時顧好oi和文化課的人。要不就搞個提高一等就回文化課，要不就奮鬥到noiau保送。說什麼兼顧，那叫何不食肉糜。
6樓：何卓然
這個問題的答案很簡單，如果你沒有50%以上的把握進省隊，你就是要把OI和文化課都學好。你和老師爭一點意義都沒有，不重視OI只能怪自己以前沒好好學習，去個好點的中學。
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