1樓：
想要提出乙個「好的問題」，前提得要知道什麼是「好的問題」。
「好的問題」這一概念得拆解為兩個部分，乙個是「好的」這一帶有修辭性的形容詞，另乙個就是「問題」這一帶有一般性的寬泛名詞。我們先談論後者，也就是「問題」這一概念，我們得要問自己，什麼是問題？問題是主體對世界的探索，是心理與認知試圖對未知世界的某種回應。
能解決的問題一定是在被前提條件規範的，被侷限的的問題，譬如「求邊長為3的立方體體積」這一數學問題，你可以利用體積公式計算出答案，但如果我向別人提出「我的人生如何快樂」這一寬泛的，模糊的，沒有邊界的問題那麼這就是乙個令人不知所措，毫無意義的問題。因為別人根本不了解你到底是個什麼樣的人，而「快樂」這一概念在人生裡也是個讓人難以捉摸和完全定義的詞。
2樓：
不是看看知乎某個答案或者哪本書就會學會提問的。
根本上還是要提公升自己，邏輯思維，發散思維，知識積累，實踐經驗等等，這些平常積累的東西才是決定你思考深度的東西，厚積薄發，水到渠成。
3樓：楊半斤
Eric Steven Raymond已經寫過了，文章特別對題：How To Ask Questions The Smart Way
catb.org/esr/faqs/smart-questions.html#translations而且現在已經有中譯文了=》 GitHub - ryanhanwu/How-To-Ask-Questions-The-Smart-Way:
本文原文由知名Hacker Eric S. Raymond 所撰寫，教你如何正確的提出技術問題並獲得你滿意的答案。
雖然內容針對特定領域的，但完全可以舉一反三吧。
4樓：華北風車
關注的點有問題，
腦子空空蕩蕩當然提不出來問題，就好像你賺不到錢反而去問富人怎麼花錢，顯然是無意義的。
先去充實自己，知識量和思維方式。
提問是個輸出過程，輸出不出來那就是輸入的太少，聽說過讀書破萬卷，下筆如有神沒？就是這個道理。
提問的質量主要取決於思考能力。而且思考能力這個東西成年之後很難有大的實質性的改變。(注意，我說的不是思維方式，雖然也很難改變)
學好知識學會高效運用就好了，過程中自然會冒出問題。幹嘛非要單純的提個好問題，我知道有些人喜歡裝逼，炫耀，出風頭。
有的人腦子笨就是腦子笨，一輩子也提不出來好問題的
5樓：
如何提問題？
取決於你的目的是什麼。
從你舉的例子來看，那幾位同學的目的並不是提問題，而是訴苦、表達愛慕、表述意見、為了完成任務而提問等等。
問題一般是用來引導話題的。無論你和溝通物件的地位孰高孰低，都可以通過問題來主導話題，來挑逗對方的表述慾望，來誘使對方講出你希望聽到的話。
6樓：
不要重複問問題。
你想到的問題，在這世界上已經被很多人思考過，甚至有些人把思考的結果寫成了書。
又何必浪費時間上知乎煞有其事地提這麼乙個問題。
7樓：再上康橋
有效提問的前提是充實自己！對問題相關領域了解的越深入才能提出越有水平的問題。打個很簡單的比方，如果讓乙個一年級小學生問你個問題，你可能感覺很幼稚，不屑於回答感覺無聊，如果乙個大學生問你個問題你可能需要思考下才能回答。
雖然知道才能有效提問，但是我也被同樣的問題困擾。
8樓：浣花落海洋
首先，你需要具備足夠敏銳的觀察力。觀察是發現事物問題的基礎。其次，你需要大膽的質疑精神。
有些問題看似平常，但實則錯誤百出，這時候你得敢於質疑。最後，你還要有足夠的思考水平。這要分幾個層次。
在南方周末中曾經刊載參與度的八個等級，建議看一看。倘若達到深入參與水平，問題質量自然就高了。
如何學會思考問題？
猜測題主想問的是 怎麼有效的解決問題？因為思考問題，並不是終點，只是當中的乙個步驟。你的這個問題，有乙個前提，就是如何發現或者找到問題。這是最難的一點。其次，你需要去辨別乙個問題的真偽。因為問題這種東西，是層出不窮無邊無際的。有些問題，細究起來其實站不住腳，根本無需花費時間去思考。當你終於找到乙個激...
如何學會站別別人的角度考慮問題，從而避免衝突
除開本身自私自利的那種人，有一些型別的人格確實自我意識更強，有著對內價值觀體系。如果純粹說站在別人角度考慮，也要費些力。與其問如何站在別人角度考慮問題，不如問如何避免衝突？當你和別人爭論時，心裡不可遏制的覺得對方傻，口裡的脫口而出，衝突眼看即將爆發時，該怎麼辦？你可能是被情緒控制住了。停幾秒鐘。等怒...
如何學會獨處？學會應對孤獨？
李熙次 孤獨不是乙個人在很多人的時候你依舊會感受到孤獨你要去習慣孤獨而不是討厭孤獨把孤獨當作一種享受乙個人能做的事為什麼要兩個人或許我們都喜歡有人陪著但是遲早有一天你會乙個人靜靜地離開這個世界乙個人來乙個人走學會乙個人看書去把書籍當作最後的夥伴你就不會感受到孤獨把大自然的美景當作自己的夥伴你會發現如...