1樓：
推薦梁文道先生《一千零一夜》節目中推薦的書單來讀。
個人比較喜歡的有：
1，講新文化運動那幾期
2，講敦煌那幾期
3，日本京都那幾期
2樓：喜東東
推薦余華的《活著》，書沒有很厚，但是很有味道，一本看完了會不自覺的同情富貴，太苦了。他年輕的時候很作，老年的時候只有老牛陪著有點悽慘，牛老的走不動了幹不動活了也沒有把它賣掉。一棵老樹，一頭老牛，乙個老頭，一瓢水，他們都在等著時間把他們帶走，很有故事。
3樓：花特曼
格林童話，看第一遍是童話，正常的
看第二遍還是童話
多看幾遍會發現裡面的詞語句子蠻有意思的
再多看幾遍，好像每一句話都可以被理解為與第一次讀不一樣的理解了我小學就一本看格林童話課外書，硬生生一本書從2年級看到上初中，因為喜歡上廁所看書，一上廁所就這本書，所以看的遍數可想而知 （那時沒手機）
不過多虧了這本書，裡面的故事反反覆覆看，對裡面的詞語句子的運用有了，怎麼說呢？
我小學印象最深刻的是有一次就是看這本書，突然有一種醍醐灌頂的感覺，就是之前只是單純的看，而之後是有了深入了解，可以這麼說，那種感覺說不清，但是印象非常深刻，這次之後看這本書的次數減少了，我也上初中了，但是我之後上學閱讀，文言文都不錯
4樓：Vita
《當下的力量》
《節儉的力量》(英)斯邁爾斯，北京郵電大學出版社《最好的教育是愛》克里希那穆提（不要受書名影響，這本書是克里和學生、教師的談話錄，內容深入淺出，可以發人深省、開闊思維，幫助你體會到理性與靈性巧妙融合的精神狀態）
《向宇宙下訂單》（林燕君翻譯的那個版本）
《莊子說自然的蕭聲》
《老子說智者的低語》
《蘇東坡傳》林語堂
5樓：牛軋糖醋排骨
周國平《妞妞-乙個父親的札記》。特別感人，我初中看的。
曹文軒《草房子》。特別感人，我小學看的。
張嘉佳《雲邊有個小賣部》。據說特別感人，我還沒看多少。
《三國演義》，初中看的，感覺特別好看！
6樓：Christinehsu
那就看你的閱讀趣味了，然後想看哪類的，想尋求什麼答案，這問題太寬泛了。看看下面這些有沒有你願意看的
理想國，少有人走的路
追風箏的人
田園交響曲，窄門。紀德是人性高手。
愛你就像愛生命。挺有趣味。
快樂王子，道連格雷的畫像，自深深處，最近痴迷王爾德，正在看。他是個天才。
猜題主是男生吧？我愛看的那些偏女性的文學就不推薦了
圍城偷書賊
剛還看了本《乙個陌生女人的來信》，看完淚目。
篩選好書的話，我覺得仰望暢銷榜也不見得能找到對胃口的書。沉澱個一百年以上的名著裡，更容易找到好書。再有看看諾獎的書籍。
或者比如看完了《活著》，想找類似的。知乎一搜（有沒有和活著類似的書推薦），還蠻多的。這樣找到對口味的書時間成本更低。
畢竟最寶貴的是時間，不是所有書都值得看。找到對口味的好書是件愉快的事。
7樓：May姐來說
楊絳先生的《我們仨》，錢鍾書先生的《圍城》。一家三口出書，可以從他們的代表作裡了解他們之所以被稱為先生的思維光芒，而他們的婚姻和家庭也是值得從書中去循跡揣摩的。
《牧羊少年奇幻之旅》保羅.柯艾略。作為來自巴西的靈性領域領軍人，他也曾經少年叛逆。牧羊少年對財富的追逐和經歷過一切之後的蛻變，其實每個成長都需要過程，每個成長都有意義。
古典《拆掉思維的牆》，我們要從同時代的優秀的人身上吸取更多時代的訊息。在新東方優秀，出來創業優秀，寫書的內容也優秀。
李欣頻《人類木馬程式》，李欣頻不僅是廣告界的文案天後，也是跨界橫掃的優秀的文化界精英。她天馬行空又直指根源的關於人類的這本書，是她了不起的一本書。
什麼是功利性閱讀？功利性閱讀和非功利性閱讀的區別在那？
homeless 功利性閱讀是帶有目的的閱讀或是為了學業或是為了工作等等一些目的，非功利性顯然就是不帶目的的閱讀。這兩者最大的區別就在於心態上面了功利性閱讀因為你急於需要成績需要乙個結果是一種急於求成的心態，非功利則是隨心所欲的讀書沒有任何限制的讀書可以說這才是真正的讀書會讓你發自內心的想讀書愛上讀...
有目的學習和功利性學習有什麼差別嗎
熊午覺 有區別。根本區別在於，學習終點 不一樣。目的性強，終點是達成目的。功利性強，終點是取得回報。甚至更多是指金錢上世俗意義上的回報？目的性是中性詞。有 好目的 也有 壞目的 目的完全可以由我們個人把控，某種程度上 求知慾也是一種目的性 我希望知道這個問題的答案。這是我理解的 求知慾 功利性是偏負...
搞競賽只是功利性的目的，有前途嗎？
40N116E 在我看來，高中學競賽的大致可以分為三類。一類是真的非常非常非常非常熱愛某一學科，並想深入研究，在未來是真正想為了科研而學習在第一位而不是始終是覺得為了生存而學習的那類人，佔極少數。然而另一類，就是那些好像在某一學科成績稍微好一點認為自己還可以，中考又考得還可以，又暢想在三年後高考時又...