1樓：40N116E
在我看來，高中學競賽的大致可以分為三類。一類是真的非常非常非常非常熱愛某一學科，並想深入研究，在未來是真正想為了科研而學習在第一位而不是始終是覺得為了生存而學習的那類人，佔極少數。然而另一類，就是那些好像在某一學科成績稍微好一點認為自己還可以，中考又考得還可以，又暢想在三年後高考時又像中考簽約那樣被輕鬆提前錄取，於是乎就選擇成為了競賽生。
這些人寒暑假還有節假日甚至晚自習全被拉去上競賽，他們不斷地在自我安慰，嗯，自己比別人多上了課，多學了東西，一種優越感油然而生，然而在競賽考試中卻又名次較低，這個時候又不得不放棄，然而學校平時的課又落下比較多（主要是除競賽科目的其他高考科目）這樣兩全不美，說白了是虛榮心浪費了時間，這類人為數不少。
當然，還有一小部分人是置於以上兩者之間的。
以下是例項：
去年國慶的時候被拉去上競賽
然後平時月考的時候
春節也被拉去上課
中間就是上課，然後暑假和今年9月18號去夏令營和初試然後發生了什麼呢
於是今年國慶前夕，就↓
就......感覺也挺禿然的
有目的學習和功利性學習有什麼差別嗎
熊午覺 有區別。根本區別在於，學習終點 不一樣。目的性強，終點是達成目的。功利性強，終點是取得回報。甚至更多是指金錢上世俗意義上的回報？目的性是中性詞。有 好目的 也有 壞目的 目的完全可以由我們個人把控，某種程度上 求知慾也是一種目的性 我希望知道這個問題的答案。這是我理解的 求知慾 功利性是偏負...
我有乙個很大的缺點，功利性太強，做事很有目的性，如果不能獲利，我很難提起興趣來做事，我應該怎麼辦？
漸覓 那就給應該做 必須做 最好做的事情找利益，這樣不就反而成了你做事情的動力了嗎？給不應該做的事情找危害，這樣你就沒興趣做。 景帥 急功近利，只能說你沒耐心，但是這個不能完全說是缺點，有些說法是優點，因為想要達到目的的心切，因為你的心是好的，比如看書，雖然不能夠讓你獲利，但是可以讓你獲得知識，因為...
請問有什麼非功利性的好書推薦？
推薦梁文道先生 一千零一夜 節目中推薦的書單來讀。個人比較喜歡的有 1，講新文化運動那幾期 2，講敦煌那幾期 3，日本京都那幾期 喜東東 推薦余華的 活著 書沒有很厚，但是很有味道，一本看完了會不自覺的同情富貴，太苦了。他年輕的時候很作，老年的時候只有老牛陪著有點悽慘，牛老的走不動了幹不動活了也沒有...