1樓：錄音機
男老師少對孩子不是好事。
女老師胸襟氣度比起男老師真是要差，雖然差的男老師也差不多。
怎麼說呢，不要把人的某個階段看做是他的終點，小時候數學不及格，高考數學140的，也不少啊。不要靜態的看乙個人，30多歲，還很年輕呢，未來的時間還很長呢，不要高估人一年內蒙做到的事，也不要低估人十年內能做到的事。
虛白間相生，後面說的沒什麼問題，是事實。前面邏輯不對，只提出問題，沒有答案。那就只是發洩了。
2樓：虛白相向生
話是這麼說，那你覺得沒能力的人當老師。那孩子還能有能力嗎？換句話說你覺得你孩子有能力嗎？
如果說是孩子的能力是你教的，那你孩子上學嗎？你的能力是誰培養的，自己學的嗎？如果像你這麼說如果說衡量乙個個人能力的標準是工資。
那男老師確實是屬於沒能力的。
那女老師就是有能力的嗎？你用工資衡量。傍大款的小姐姐才是有能力有本事。
我藝術類畢業生。大學畢業乙個月劇場演出、帶藝術班乙個月能小1W有時候還能到1W4。現在到廣西支教乙個月2149。
我不說自己有多高尚。因為我幹了半年就走了。因為工資真的太低了。
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Monica 早一點開始思考很好，大學留校越來越難，但這不妨礙很多人一門心思想要留校。以我學校為例，某北京985，反映了大多數學校的情況。每年800名博士生畢業，學校招聘崗位每年只有20個學術型老師。所以留校的比例其實很小。要想能留校，必須做到比別人更努力，更有天賦，但最重要的是對科研的興趣。以目前...
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那些專公升本畢業的後來都怎麼樣了？
上岸學姐 專專公升真的很重要，因為昇本是一件大事，關乎到你以後的工作和前途，學歷這塊還是非常重要的，別的不說至少它是一塊敲門磚，甚至是你奔向更高起點的乙個跳板 專本碩博招生老師 不管都怎麼樣了，跟你也沒啥關係，同樣的三年，有些人拿到了本科 學士，有的人依然是大專，高中，高職的身份，在學歷層面就有了距...