1樓：番茄ABC-英語超市
關於孩子學英語的問題，家長可以根據不同年齡段來進行輔助。
0-3歲，很多家長對於孩子英語學習的啟蒙時間都有疑問，怕孩子中文與英文相互混淆，其實無需多慮，家長們要做的就是充分相信孩子強大的接受能力和無限的隱藏潛力，在他們接受漢語的時候就可以同時接受英語了，當他們呀呀學習漢語的時候就可以同時學說英語了。
3-6歲，這個時期的孩子是語言能力最發達的時刻，家長可以充分利用這段時間，給孩子購買各類中文、英文繪本（單本的、以繪畫為主的），同時還要保持每天聽英語的習慣，讓孩子有乙個持續不斷的英文環境。
6歲以上，孩子到了上小學的年齡，學校也開始教英語了，這個時候家長除了緊跟老師的節奏來幫助孩子學習英語外，還要為孩子繼續保持聽英語的習慣，最好是固定的時間，我家孩子是每天早上起床後到上學前聽30分鐘英語，這個習慣已經堅持了6年。同時，家長最好找一些系統的英文輔助資料來拓展孩子的英語知識面，
2樓：笑看浮華蒼生
如何進行幼兒英語教學？從五個「一點」來看。
1.興趣多一點，灌輸少一點
幼兒們最討厭的就是機械教育，所以，我們在對孩子們進行英語教育的過程中，要注意從孩子們的興趣出發，不要僅僅侷限於讓孩子們記住多少單詞，會寫多少單詞，這些都是沒有意義的，只有讓孩子們對英語產生興趣，才能引導孩子們自己積極去學習英語。
2.遊戲多一點，書本少一點
孩子們對於枯燥的書本最不感興趣，那麼，我們對孩子的英語教育，就要注意避開這些枯燥的書本，通過他們最喜歡的遊戲的方式，讓孩子們從遊戲中，感知到英語學習的樂趣吧。
3.故事多一點，詞彙少一點
單個的詞彙，很容易就讓孩子們感覺到厭煩，因此，家長們在給孩子們進行英語教育的時候，可以通過故事的形式教育，避開讓孩子們單純學習詞彙，這樣的話，孩子們對於詞彙的理解還會更加深刻。
4.交流多一點，知識少一點
英語是乙個交際語言，那麼，孩子們的英語學習，就在交際中完成吧，不要僅僅讓孩子們學習英語，還要注意多和孩子們進行英語的交流，不僅提公升孩子們的英語學習興趣，同時，還能讓孩子們的口語能力不斷提公升。
5.表達多一點，翻譯少一點
英語重要的一點是表達，但是，在實際的英語教育過程中，很多家長都過分重視讓孩子們進行翻譯，要知道這個是不正確的教育方向，同時，也會給孩子們增加學習的壓力，不利於孩子長遠的英語學習。
3樓：外教steven
多少方式都用吧，英文動畫片看看，父母有條件的，可以自己開始啟蒙教學，從自然拼讀開始。
循序漸進，堅持，英語學習是乙個長期過程。加油＾０＾~
4樓：阿卡索英語教育
幼兒園英語教學的目標是培養幼兒學習英語的興趣、英語語感和初步使用英語進行簡單日常交流的能力，為進一步的學習打下基礎，針對幼兒年齡特點，幼兒園英語教學可從以下幾方面入手：
一、針對幼兒年齡特點、興趣愛好選擇教學內容
幼兒3--6歲的這一年齡階段，為學前期，學前期是幼兒語言發展和身心等其他方面發展的關鍵時期，幼兒英語教學的幾種方法。幼兒英語教學的內容可選擇幼兒感興趣的主題，由近及遠，由易到難，循序漸進地進行。其內容可包括：
動物、玩具、顏色、數字、食物等等，可先在小班3---4歲年齡段教簡單的單詞，再提公升到中班4--6歲的年齡段進行簡單的口語教學，如先學習Pear(梨子)、Cat(小貓)、Banana(香蕉)等單詞讀音後，再由易至難，提公升至短語及口語對話：Givemeapear，please!(請給我乙個梨子)、Itisadog(它是乙隻小狗)，讓幼兒在這一年齡段中得到適宜的階段性學習。
二、讓英語教學充滿趣味性
遊戲是幼兒生活中不可缺少的一部分。對幼兒年齡特點及愛玩的天性，教師可有針對性地、靈活地將—些新穎、有趣的遊戲與教學內容結合起來。「興趣是最好的老師」，教師可以充分利用英語遊戲、歌曲、童謠、繪畫等多種形式動靜結合，激發幼兒想學英語、喜歡英語的興趣，幼教之友《幼兒英語教學的幾種方法》。
如：學習顏色單詞。讓參加遊戲的學生頭戴一種顏色的頭飾。
兩位學生碰面用「Yellowyellow/Blueblue……，youaremine…」猜拳，錯誤者必須做正確者的「小尾巴」。遊戲繼續進行，最後成為長龍的「頭頭」者為遊戲的勝利者。這樣，將趣味性融人教學中，讓幼兒高興地投入到遊戲中的同時，既學到了口語的交流對話，又培養了幼兒開朗的性格和主動團結他人的品格。
三、打破傳統的母語原則
四、及時糾正幼兒的語言錯誤，並進行表揚鼓勵
幼兒在學習語言的過程中，由於幼兒的發音器官發育不夠完善，聽覺的分辨能力和發音器官的調節能力都比較弱，還常常不能掌握某些音的發音方法，因而產生語言錯誤是很自然現象，有時口形不對，有時發音不准。在教學過程中，當幼兒出現錯誤時，教師不要重複幼兒的錯誤，不要給予強化，以免引起幼兒錯誤的模仿，也不能直接打斷幼兒思路，苛求糾正語言錯誤，應該細心觀察，找出導致語言錯誤的原因，用委婉、間接的方式啟發幼兒自己來區別發音的正確與錯誤，及時糾正口誤，鼓勵幼兒大膽發音，而平時教師也應多表揚，多鼓勵幼兒，讓幼兒體驗成功帶來的愉悅，從而，增強他們的自信心和學習英語的積極性。
現在英語培訓機構太多，各有優劣勢，作為家長，該深入了解他們的教材、師資、服務、價效比等維度，選擇乙個適合孩子的課程，理性報課！
據我了解到目前有線上和線上兩種型別選擇，線下相信家長都知道，成本很高，一年下來至少要幾萬，而線上阿卡索相比線下是價效比高，半年才3888元，一節課才15左右，一對一教學，適合孩子長期學英語，學英語環境很重要，所以說家長如果還沒考慮好，我的建議是去試試：
推薦免費領取一節價值388元歐美外教一對一試聽課
試聽課是免費的，上完課外教還會給孩子測試英語水平，發給家長，在這裡我想說的是，不管家長有沒有意向讓孩子學習，或者選哪家，試聽課是很有必要的。
推薦閱讀：老周機構測評-十大英語培訓機構總結分析
5樓：mafengaaa
那要看具體是什麼樣的情況了，如果家長也懂英語的話，可以試試自學的方式輔導孩子學英語，很簡單的，就是從字母開始，全部教會了就教孩子認單詞，平時給孩子聽一些英文歌，看看英語主題動畫片，還可以購買一些繪本來輔導孩子說英語，只需要時間成本的學習方式
6樓：英語肌肉痠痛
99.99%學英語的中國人，以為自己的英語發音沒太大問題，除了語調差點，模仿英美人說話，最少60分吧。
拉倒吧，實際上，絕大多數人的英語發音連30分都達不到！
不騙你，怎麼證明我說得正確呢？ 打個比方，如果你是北方人，你聽乙個上海人用正常語速的上海方言說話，你能聽懂多少？記住，他說的每個字都出自漢字的，不是外語，可是我照樣聽不懂！
再比如，你帶孩子頭一次去聽京劇，可能聽一半，孩子就鬧著說聽不懂要回家，為什麼？ 演員可是說唱的都是漢語普通話呀？是不是？ 為何聽不懂？
以上兩個例子告訴了我們乙個鐵的事實：你說話的方式或者使用的發音肌肉跟他們不一樣，不一樣，不一樣！
所以，絕大多數英語聽力差的學生，甚至英語老師，都認為是詞彙量或語法的問題。 根本就不是那麼回事！ 是學生的英語發音肌肉，從來就沒得到正確的拉伸訓練！
正確的練習英語發音方法，先說三點： 1千萬不能對口型，但是，漢語普通話特別強調口唇部肌肉，它會往溝裡帶你；
2口腔要有意識地撐大，因為，漢語普通話發音不需要大的共鳴腔；
3語速必須要比漢語普通話快2-3倍。
這三點做不到，很簡單的英語句子，學生也聽不懂，大學生來了也不行，他從小就沒練過這個。
來吧，一起吊英語嗓子吧，聽力就能夠上去了，孩子就可以像母語孩子那樣，輕鬆靠聽來理解和記憶單詞了。
一年至少也得一兩千吧，除非你不像戲曲演員那樣苦練。 徒弟們，練起來。
7樓：十一安
給孩子看英語繪本，英語聽力磨耳朵，送孩子去專業培訓機構。最好能創造乙個全天的英文環境，這就需要家庭和學校的共同配合啦。最近在為我們家小孩挑選機構，有合適的再來更！
8樓：搭上火車追夢
你的提問比較大，是自己教自己孩子，還是作為老師去教其他孩子？教自己孩子的話，前提是最好自己的英文能力是過關了的。再想想自己是怎麼教自己的孩子學中文的，乙個方式，換了個語言而已。
後者的話，你是傳統體制內的老師還是培訓機構的老師，不同的體系有不同的教學目標，你需要根據這個目標來制定自己的方式。
9樓：澳洲幼教
樓主可能要多提供一些資訊，我才能具體回答，比如:
1. 孩子的具體年齡
2. 集體還是單獨
3. 所處地區以及當地經濟狀況
4. 能夠使用的資源，比如書籍，電子裝置，手工材料等
如何提高英語教學能力？
英語老師Lilian 腦洞備課網 在回答這個問題之前，先花一分鐘時間介紹一下我自己我是Lilian，我原是全國百強中學的英語教師，曾經去斯里蘭卡支教，然後到了滬江負責線上課程的研發，所教學生70w 華東師範大學教育碩士，擁有TKT和TESOL證書 現在在創業，打造乙個基於課例分享的線上教師成長社群 ...
大學英語教學比中學英語教學內容多什麼？
外教Nina 除非是英語專業，不然其他專業的英語課，你會發現，其實難度跟高中時候差不多。很多有會有這種感覺，原來高中時期才是他一生中英語最好的時期。大學時間還是很充裕，課堂上的內容其實不用擔心，要想學好，課後的學習才是拉開距離的手段。這個時候你會發現英語的口語會越來越重要。如果對英語感興趣的話，可以...
如何啟蒙幼兒英語，3歲寶寶如何進行英語啟蒙？
映然 在孩子低幼階段學英語，最好的辦法就是從兒歌開始，讓孩子提公升興趣，邊唱邊跳，不僅能學會很多英語兒歌，還能蹦蹦跳跳的鍛鍊身體哦！ 少兒英語啟蒙 Dios 我寶寶現在3歲已經能輸出簡單的單詞和句子。我是從她差不多2.8個月左右才開始接觸英語的。本人英語不行只能借助外力。線上英語就是很好的一種，一開...