1樓：Zzz
2樓：
這個問題其實挺有意思的，幾個回答也展現出了大家對「建築學」和「建築師素養」的不同理解。
首先要搞清楚的是，提問中的「勤奮」是為了追求什麼。因為全文中沒出現過追求「優秀」 或者「傑出」甚至」高分「這種形容詞。我覺得這是挺危險的現象，因為要不然你預設勤奮等於優秀；要不然就是你不在乎是否優秀，勤奮就可以讓自我滿足了。
在這種預設之下，你恐怕很難聽進去樓上 @鄭豪 的回答。相反會迷戀於那些具體但是高壓的自我提高幻象之中。
其實在中國預設的社會主義評價體系下，一直標榜努力就有收穫，所謂「多勞多得「。而資本市場其實是完全不守這個規矩的，nokia不努力嗎？可是手機、或者說網路的新時代拋下了他。
我很多年沒接觸高中初中的教育了，不知道推崇服服帖帖乖小孩的現象有沒有改觀。不過貌似大學裡現在很多人已經意識到，選擇比努力重要的多。
選擇是什麼？選擇是自我邏輯的貫徹，判斷性的體現。勤奮/努力呢？
或許每人的概念不同，但我認為主要是機械勞動的練習與疊加，若是走火入魔則經常自帶兩耳不聞窗外事自我滿足閉門造車的屬性。選擇是複雜的行為，不是人人都能做出合適的選擇。勤奮是螞蟻也可以實現的動作。
（其實經常被拿來舉例勤奮的動物就是螞蟻）
當然我不是說不需要勤奮，不需要努力。這是明顯反智的言論。學而不思則罔，思而不學則殆。
做了選擇之後還要加上努力才可能成功。我們在此呼籲的只是重新認識、正視選擇的作用，不要迷戀「勤奮」。隨著計算機深度學習的發展，目測人類低智的活動很快就可以被電腦取代，你再勤奮，也沒電腦處理能力強，思維和邏輯才是構建自我的核心。
我思故我在。
另外還有大家對」建築學「和「建築師」的理解不同。有人過分追求「效益「，比如背熟了規範知道各種電梯的載重量，還能嫻熟的給公司摳面積；還有的過分追求浪漫，認為建築是風花雪月，靠天生的「藝術細胞」混飯吃。在我看來，兩者好像都不是真正的建築師，也不是靠譜的「建築學」。
不過大家都囿於周圍環境，沒那麼簡單就可以突破，所以外人不好妄語。
這幾種傾向中到底什麼是你可以達到的建築師的樣子呢？恐怕要靠你自己來修正判斷了。
你看到處都要做選擇...
3樓：
選擇比努力更重要
很多學建築的很努力，結果等畢業發現，要重新學習。
有回答「建築評價是多元話」的意思其實是，你在學校得高分的設計，等畢業了很可能白送都沒人要。你覺得妙不可言的設計，等你畢業了別人覺得完全是神經病的自言自語。
4樓：
1.「怎麼才叫勤奮度過」
不考慮生計的情況下，健康還沒受到到威脅就不算過度勤奮。學生時代可能是你唯一能夠這麼勤奮的時期了
2.「怎麼才能高效的掌握建築師素養？」沒有
5樓：xfolio
坐地鐵的時候看到這個問題，之前答案都很好，不過大家似乎站在群體的角度回答比較多，就是把學建築的學生當成一類人。我想從個體角度來說說怎麼才算努力。
我的乙個學生，高中畢業的時候她爸讓我給她輔導一下設計作品，因為她想出國讀本科。國際高中IB課程是非常忙的，但是她可以每天畫十幾張設計草圖，是個非常努力的娃，我相信很多同學高中學校也很努力才考到的建築學。
下面是學霸分享
這幾天她在美國剛讀完Cooper Union一年級，放暑假回來，我們聊了一下，以下是她重點提的關於努力和壓力的方面，完全沒添油加醋。
他們第一年僅有的36個學生中被勸退5個人。
乙個週末可能會做12個手工模型
平均回宿舍時間是晚上凌晨2點
倖倖苦苦做的模型和圖很有可能會被老師說不夠好，重新做是經常的事
老師上課只給乙個大方向，給看一些高年級學生做過的案例，之後大家就開始做，老師來回走動給自己的看法，你可以改也可不改，沒有好壞標準。
大乙隻用Rhino這個軟體，且軟體自學或者問學長學姐。其餘全是手畫和手工模型。
歷史課每節課之前會有很多reading list，不看書去上課就是白給。
每年結束都有個年展，如果你的模型做的很粗糙可能會被擱在最角落裡，心裡不會好受的。
去年畢業的建築學生只有8個人，那屆人數大概25、6個
聊完之後我的感受是在這麼高強度和壓力的工作下，國內很多建築學學生天天說沒有靈感，學的很迷茫，還有知乎勸退的說行業不景氣，學建築沒前途等等這些話都是給自己不努力找的台階罷了。我也教了不少學生，總體來看，能力是次要的，都能教會。絕大多數的問題是學習的意願很低，意志很薄弱，如果萌新有這個問題就要高度警惕了，而且這方面別人幫不上忙。
她最後說了一句很實在的話，我覺得對學建築的萌新多少會有點啟發：
建築學不是隨隨便便學著玩就能學好的，如果沒有到工作量基本就是在原地轉圈
大家很迷茫的話建議多看書，先從那些過往建築師的經歷開始讀起來
《東方遊記》
《柯布西耶-與學生的對話》
6樓：劉三易
我記得我們老師非常愛說「學生階段還是多考慮方案的事情，因為以後的專案乙個比乙個實際」。
且不說這句話拎出來是「對」或「不對」，它的意義還是有的——對我而言，最重要的一點就是五年裡我意識到了「平衡」這個詞。
平衡你個人的方案喜好和一種適用範圍更廣的建築語言表現形式，這不是屈服，我覺得這是一種逐漸的成熟，在這種平衡裡，大量學習別人，同時有取有捨。平衡「美的」和「經濟的」之間的關係，在這種平衡裡，反思方案反思建築每乙個突出的個性是不是都是必要的。最後平衡「理想」與「實際使用」，不要成為乙個做法和規範上的完全小白，這對於以後進入工作的過渡也是很關鍵的。
每乙個同學一開始都趨向於每種平衡裡的第一種，但在不斷的成熟方案積累與對比裡，大家都會漸漸豐富自己的設計原則，雖然遠遠談不上風格，但起碼有了自己的評價體系。
所以，建築學的刻苦，除了手上功夫的不斷磨練，更多的還是頭腦上的，不停思考，不斷問自己「為什麼要這麼做」「ta為什麼這麼做」「這是怎麼做出來的」，我認為就算得上刻苦努力了。
馬上就要去畫圖了，中午沒睡覺打字，有點語無倫次，還請見諒。
7樓：餘躍
學習建築學和學習別的專業,都需要勤奮,勤奮本身其實就是就是認真和努力.
首先,上了大學,每門課都好好去學,那是最基本的.但是建築學呢,是乙個很雜的學科,我個人感覺做這一門學問,應該有乙個刨根問底的學習習慣.刨根問底不僅需要認真的了解每乙個知識,也需要非常努力的去請教別人,查閱資料,分析原因,清楚原理.
想做到這樣的話,你學習乙個知識點,比別人要付出很多努力,但是這些努力,在你將來會有很大的收穫.我給你說乙個例子:
有時侯招聘的時候,面對專業人員的應聘,我們會問幾個問題,來判斷一下這個應聘者是不是有一定的專業基礎,是不是乙個專業很強悍的人.
有一次,我問了乙個比較簡單的問題:"《建築設計防火規範》中對消防電梯的載重有什麼要求?"
在一群人來面試的情況下,有70%的人回答出來了;
如果有人回答我:"800KG"的話,我會補問一句:"為什麼是800KG?不是1噸或者700KG呢?"結果所有的人都沒有答上來.
這就是不勤奮,和學藝不精的表現,在《建築設計防火規範》中有條文規定:"電梯的載重量不應小於800kg；",很平常的一句描述,要求的也很明確,但是在規範後面的條文解釋裡,是這樣解釋的:"本條是為滿足乙個消防戰鬥班配備裝備後使用電梯的需要所作的規定。
"很多人應該在學習規範的時候,只管背下來條文,很少有人去看條文解釋,如果能去看一眼條文解釋,應該就更容易理解規範規定的意圖和具體的原理.然後對於記憶來說有很大的幫助,為什麼有的人對設計規範那麼熟悉,就是這個原因.
其實如果深入下去,乙個消防戰鬥班有幾個人,一般都配有什麼裝備,這些也需要再了解一下.那就更厲害了.
所以你想問的勤奮,我個人感覺在體力和時間上保證學習的效果以外,還要去對知識保持乙個嚴謹的態度.能把學校裡學到的東西,全部都深刻的理解,能熟練的進行分析和利用,這應該就算做到勤奮了吧!
8樓：鄭豪
選擇大於努力！
選擇大於努力！
選擇大於努力！
重要的事情說三遍。
建築學並不是和高中的知識沒有聯絡，而是它的評價體系是多元化的。高中時期我們往往認為正確答案是唯一的，事物的判斷只有絕對的正確和絕對的錯誤。而建築學，並沒有絕對。
不像1+1一定等於2，建築學上的1+1，有的人說等於1，有的人說等於2，有的人說等於3，還有的人說等於&#￥&沒有人能說哪個答案是正確的。
這也就意味著，你選擇相信哪個答案，你就會走上哪種職業道路。而決定你成功與否的是，你所選擇的答案，是不是對你有決定力的人（比如你的評分老師，你的雇主，你的甲方）也認同的。
因此，請把勤奮有效率的花在做選擇上：
和老師A，B，C，還是D一起做設計？
按照老師的建議改方案還是說服老師接受自己的方案？
這個設計選題沒意思，我是繼續認真做下去，還是花時間另外找有趣的課題呢？
我想和A同學一組，不想和B同學一組，我該怎麼做才能在分組的時候達到目的？
組裡有聰明睿智的隊友，也有無理取鬧的隊友，我該怎麼做才能團結組員的力量呢？
有個校外活動超級有幫助，但是和課程有時間衝突，我是說服老師請長假還是放棄活動呢？
以上也是答主本科五年經常遇到的問題。
一路走到現在，努力真的談不上。但做決策不馬虎，至關重要。
怎樣才能學好建築
Ken 這個太廣泛了，建築工程裡面專業多，越來越細分，每個細分專業都要求不一樣。總之要有嚴謹細緻，精益求精，認真敬業的態度，這是基本的 剎那永恆 大五建築學的大叔來說幾句。1.首先績點很重要，關係到以後的交流名額，保研，獎學金，找工作。2.有說服力的建築是有邏輯的生成過程的，從基地調研到採取什麼策略...
大二，建築學，怎樣轉學德國？
SID德國學長 首先建議認真評估一下現狀，一般不建議放棄國內本科，去德國重讀本科，因為不可能無縫銜接，這學期做決定，下學期就能德國大學本科入學的，所耽誤的時間甚至超過1年2年。對比之下，國內本科畢業後，再去德國讀研更加有效率，第一可以利用國內大二到大四的時間學習德語，準備出國事宜，時間非常充裕，可以...
學習建築學對家庭條件要求大嗎？
家庭條件更好當然讀的會更加舒服，建築設計是非常吃見識的，家裡有條件讓你見識更多當然更有利於學習。但是現在資訊搜尋的渠道那麼多，其實自己努力一下也可以了。本身學科也跟別的學科花錢差不多，就是要買一台好一點的電腦而已。多說一句，任何學科都是家庭條件越好就越好啊 繁星 相對來說大一點，但是普通家庭還是能支...