1樓：
我本科時馬原課都用來看其他書了，老師也是默許的。考試開卷，差不多弄個80多分。
後來，有的師兄師姐畢業了，去大學教馬原課，也是這樣對學生說：愛聽就聽，不聽自己看書吧。不過，別在課上玩手機。
有的師兄師姐為了讓課有意思，自己新增了一些專業內容，比如政治哲學啥的。
其實，你應該考慮一下外國哲學博士畢業去教馬原課是什麼感受。。。
2樓：
老師正在講馬原。然而已經到點該下課了。
女博士。簡單地講，教的像高中政治老師。
完全沒有她的導師對這門課的鄙夷。這個導師已經閃了兩周了。
教材太限制。剛上完西哲，哲導，甚至邏輯再上馬原是什麼感覺。就像剛在高山上俯瞰下面一群傻缺，突然就掉進井坑里了。爬都爬不上來。
寫到現在還沒下課。
決定插個課件。
3樓：Berlinnn
我們是免修思修（叫思想道德修養還是什麼的？）和形策理論課，馬原不能免但和其它院系上的馬原是不一樣的，我們選的是乙個由馬克思主義學院只針對哲學系開設的叫「馬克思主義基本原理（下）」的東西，當然我們並沒有見過「馬克思主義原理（上）」…
so，我也不知道這個名字是怎麼取的。但據我所知，這門「下」與其它院系學的馬原的不同在於，其它院系的馬原即我們一般所說的馬原課，而針對哲學系的馬原下則是只講馬克思的政治經濟學（也許是考慮到馬哲對於我們已經是作為每學期都要學的專業課的緣故吧）。
但，即便馬原下只講馬克思的政治經濟學（就是剩餘價值、勞動理論什麼的），仍然不為我係同學接受…馬克思的東西不是能完完全全分開說這塊是經濟，那塊是無產階級理論，還有一塊是哲學之類的，馬克思的學說並沒有這麼清晰的內部劃分，所以我們在聽馬原老師講馬克思的經濟部分的時候，可以很明顯地看出他仍在沿用蘇聯列寧主義一派的教科書體系（所謂的正統的馬克思主義）誤解馬克思的那種框架來解釋《資本論》，並且馬原老師對於「我們的研究成果是正確的」思想根深蒂固，當我們以原著為證據指出馬克思本人並非這種觀點時他仍然堅持己見（當然我認為他也沒別的辦法，如果承認我們說的才是馬克思的真實意圖這課就開不下去了），給我們一種真真的「畫女硬說男」的無力感，總覺得這些馬克思主義學院的老師似乎並沒有讀過馬克思最經典的幾本著作的原著的樣子，因為只要他認真看過44年經濟學手稿、57-58手稿，甚至只要看過最基本的《德意志意識形態》都不會一直堅持維護教科書體系的觀點的。
經過幾次課的爭論後，我們就懶得再糾正他了，於是他講他的馬原，我在底下看下節必修課布置的reading materials（有趣的是，馬原下一節課就是我們的一門必修課：西方馬克思主義專題。這門課專門講西方馬克思主義者對蘇聯教科書體系的批判）。
更別提馬原老師準備的ppt上的各種案例與問題讓我們回答的時候，我們的思維方式和答案總會完美地避開他預想的答案…師生完全互動不到一起去感覺老師也挺尷尬的。
當然，雖然我們一上馬原課就開始忍不住在票圈吐槽馬原老師，但anyway他還是很萌很認真的老師的…我們可以體會他作為乙個負責任的馬克思主義學院的講師，在十分努力地試圖把我們這群思維方式有問題的哲學系學生引回正道，雖屢戰屢敗但仍屢敗屢戰。當然最重要是，老師長得特別萌萌噠…所以雖然各種吐槽但我們都是沒有惡意的【相信我ˊ_>ˋ
總之，我看不到這個專門針對哲學系設立的教授馬克思政治經濟學的「馬原下」有任何意義，希望早日取消。
4樓：查下山人
我校馬原老師很多是哲學系畢業的。
聽他們講課的感覺就是：
「我非常理解你這裡不敢講透……
我非常理解你懶得和這些同學解釋裡面的誤解……我非常理解你再怎麼為馬克思辯護也沒人想理你……」這樣。
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