1樓：qwerty
聽清楚了每乙個單詞，但是就是不懂這句話的意思，在我看來，可能有兩個方面的原因，其一是你對所聽材料的記憶問題，也就是說假如你聽到的那句話有20個單詞，但是你腦子裡能夠記住的只有10個或者更少，聽的時候聽了後面忘記前面，所以雖然每個單詞都聽清楚了，但是句子意思弄不懂。這種情況對於外語學習者來說，其實是很正常的，我們需要做的就是鍛鍊我們對所聽材料的記憶能力。
第二個原因就是你的閱讀理解能力成為了你聽力的障礙。如果一句話，你做不到在不回看的情況下理解句子意思的話，或者做不到從前往後快速讀一遍就明白句子意思的話，這句話給你聽，你是絕對不可能理解其意思的。因為我們在聽乙個句子的過程中，聽過的部分是不能回放的，那麼就要求我們能夠做到邊聽邊理解。
英文的聽說讀寫技能從來都不是孤立的。
2樓：金偉榕
「聽清楚了每乙個單詞，但是就是不懂這句話的意思」--- 如果這是題主面臨的主要困難，那這不是乙個聽力的問題，而是英語理解能力的問題。起碼在目前階段，通過大力增強閱讀來解決這個問題，會比通過聽力來解決容易很多。絕大多數人的聽力理解力，會比閱讀的理解能力低一些，因為與聽力相比，閱讀材料比較直觀，時間壓力小，一遍沒讀懂的話大不了我再讀一遍、兩遍，有不熟悉的單詞再去查一下，等等。
聽力這方面受限制就多得多了。
如果想高效地提公升聽力：https://www.
3樓：wendywu1
聽力練的不僅僅是聽的能力，其實詞彙量是乙個關鍵點，所以我認為真正想要提高聽力能力，閱讀必須跟上，當你的閱讀達到一定能力，詞彙量儲備足夠強大，聽力練起來也會容易一些。
首先擴大詞彙量，尤其是聽力詞彙儲備量。有時候聽不懂一句話，並不是你不認識那個單詞，單詞的音，行，意沒有統一。
其次，掌握一些發音技巧和規律。比如弱讀，爆破，連讀等等，簡單的一句話，能看懂，聽不懂跟發音技巧也有關係，所以精聽的時候，要有意識地注意這些發音細節，聽得多了就習慣了，自然就能聽懂了。
然後，聽各種口音的材料，英式，美式等，耳朵磨出來了，各種腔調能入耳。
再學習一些俚語和習慣用語，結合文化背景，推斷聽到的意思。
最後，聽說結合，大量聽，跟讀，複述，瘋狂打造模式，持之以恆，聽不懂都難。
4樓：吳老師
你如果去享受聽的內容，而不是努力聽到每個字，你聽力（聽懂的能力）能提高很多。
分享一下我和孩子聽英語的過程。孩子從小學四年級之後開始聽英文故事，一套書讀了一兩本後就去聽其它未讀的內容。熟悉了作者寫作風格，很容易聽懂故事情節，聽不懂的故事情節直接去看書，看完再聽幾遍。
一套一套書聽下來，聽力自然提高了。
我從不要求孩子每個字都聽懂。我們與中中國人講話，也不可能聽清每個字的。我們無論聽中文還是英文，我們需要了解別人說話的主要內容就行。
孩子初一入學考小托福，聽力100分拿了90，他做模擬考試時，跟我講，他沒有聽清所有內容，但不影響他聽懂大概意思。
有些軟體，或者有些老師，讓學生一遍遍去聽，聽懂每個字，包括有些對句子意思沒有影響的單詞。學生這樣的訓練做多了，就會把精力用於辯別每個字上，而非理解句子內容上。
5樓：英語全打通
考慮下是不是
1.語法結構
2.反應慢，也就是念完之後馬上get不到意識，可以通過把音訊語速放慢來看看，如果語速慢能反應意思那可能就是這種問題。
針對反應偏慢的話就得一步步來，從慢速逐步聽回常速3.另外就是語音現象連讀弱讀等是否能聽出來。
建議僅供參考啦^_^
6樓：Gilbert
題主提到的「在聽英語聽力的時候，遇到一種情況就是你聽清楚了每乙個單詞，但是就是不懂這句話的意思。」 其實是很常見的情況。這裡我們需要了解聽力指的是什麼。
英語考試中的聽力部分和閱讀部分的名稱為Listening Comprehension，Reading Comprehension聽力理解，閱讀理解。我們最重要的是要做到理解，否則即使我們每個單詞都聽清楚了，但也還是有可能不理解句子的意思。
回答中有些答主提到聽寫，更有聳人聽聞者說要「聽寫1000小時」，非常嚇人。我不知道他們有沒有真的實踐過就能寫下這麼不負責任的回答。聽寫就是一項枯燥效率低的聽力練習方式。
鼓吹這種學習方式我懷疑他們是真的實踐過還是張口就來。或許真的有一些艱苦卓絕的學習者有通過進行聽寫提高了英語水平，但這仍然改變不了聽寫既枯燥又低效的事實。
為什麼說聽寫是一種很低效的練習聽力的方法呢？
原因很簡單，聽出來就是聽出來了，聽不出來就是聽不出來，難道寫下來就能更捋順邏輯？此外我們都有過這樣的經歷，一句話可能就一兩個詞沒聽清，但也不影響自身理解這句話的意思。而聽寫過程中大部分的時間都消耗在這些細枝末節的東西，時間大部分消耗在那一兩個沒聽出來的單詞，完全沒有想著鍛鍊自己的理解能力。
本來已經理解了這部分內容，接下來卻要把時間消耗極少數不影響理解的內容上，這不是捨本逐末嗎？
那麼要怎麼真正的提高自己的聽力水平呢？
這裡有乙個一舉兩得的方法：朗讀。朗讀不僅能鍛鍊我們的口語表達能力更能提高我們的聽力水平。
在外語學習中，朗讀與語音的交集不言而喻。語音學習始終圍繞兩個相互交織的過程:「聽音會意，意達音通」。意思是：初學則聽音而會其意，習之既久，則意達而音自通矣。
朗讀使得無聲的書面語言變得生動了起來，這樣通過視覺加聽覺的結合，語言在腦海中停留的印象要鮮明生動得多。朗讀增強了我們的語感也提高了我們對於英語句子的理解能力。
同樣的一句話，我們可能在閱讀過程中理解，但在聽聽力過程中又沒有聽懂，我們在閱讀中文讀物時，通常會情不自禁的念出聲或默讀起來，但在英語學習中，我們很有可能出現只用眼睛學英語的情況，那就是我們只是通過視覺輸入將單詞或句子記住，但卻沒有將這些單詞或句子的語音頻號輸入到大腦中，這就導致了我們可能能看得懂相關英文，卻聽不懂對應的句子。
資訊通過眼睛輸入，經過大腦識別、理解、處理之後又運用口腔的種種器官形成正確的聲音，而後又通過耳朵反饋回大腦；而與此同時，大腦在一刻不停閒進行各種處理過程：句子成分都有哪些、哪幾個字詞構成什麼樣的成分、這些成分各自是什麼意思、成分之間的關係究竟是什麼、這些成分組合起來又構成怎樣的含義，等等。
通過朗讀提高英語理解能力的注意細節：
所選擇的朗讀材料應該有一定的難度，同時還需兼顧詞彙使用的廣度、語法句式的多樣性。
朗讀材料最好還要配有標準的朗讀範本作為參照，朗讀時遇到存疑的發音內容切記不可憑感覺讀出來，一定要經過詞典查詢或范文對照來發出正確的讀音。
朗讀的訓練要持之以恆，養成習慣。但每日進行朗讀的時間不宜過長，遵循less is more的原則，細水長流，盡量保證質量，一旦發現疲倦或腦子開小差的現象就立馬停止。疲倦了還繼續練，只會起到鞏固錯誤動作的作用。
7樓：毗藍婆555
聽清楚了每乙個單詞卻還是不懂這句話的意思，這種情況首先你要弄明白，如果你讀到這句話，你能不能懂他的意思。如果你讀到這句話還是不懂他的意思，那麼可能是你的語法基礎比較薄弱。
8樓：Jimshao001
1，還是不夠熟練，精力全部用於關注在聽懂單詞上，沒有足夠的時間和精力用於對整句的理解；2，短語了解的不夠，很多單詞會了，但是放在一起未必知道意思
怎樣提高英語口語能力？？？
Yama 鍛鍊口語能力當然不能僅僅通過朗讀，也不要想著用中文怎麼說，然後去翻譯成英文，這樣進步肯定是非常慢的。一定要讓自己用英語思考，只有這樣才能真正地提高口語水平。這麼做可能一開始會比較艱難，但是慢慢地堅持下去一定會進步。如果遇到不會表達的單詞，盡量不要去查詞典，而是想著怎樣用更簡單的單詞表達出來...
怎樣才能提高英語聽力能力？
12semitones 你的情況是不是能看懂但聽不懂？如果是這樣確實要提高聽力能力 這跟了解英語的發音有關 發音推薦看看Jerry dai的英語調音師 抖音號 或者Rachel English 或者Coach Shane的Easy English expression 跟著他們連上一段時間發音你就能...
作為大學生的你是怎樣提高英語能力的？
月月江河 我是沒事的時候看看英語書上的單詞，比如在星期天沒啥事，就拿本英語書背背，在空閒時間也拿出來看看，看多了就自然記住了，就像大腦一次次被刺激一樣，刺激幾次就記憶深刻了。還有就是看標準口語的英語電影去記憶，但一定要看自己喜歡的電影，看字幕學習也能記幾個。 來日可期 英語首先確定乙個大綱解析。大學...