1樓：我愛戰哥和啵崽
個人審美不一
將老師布置的任務完成即可
好比一種甲方的需求
你要讓對方滿意就必然在某些地方不合己意
並且審美不一的背後也代表著接受資訊的人群文化背景所處環境的不一等不可能所有人的審美都在同一水平線上
你自有超前潮流她自有塵俗一角不用太過糾結
2樓：商業空間店鋪設計
大多數設計都不是給自己看的，你的最終方案面對的最終欣賞人絕大部分是平民百姓，方案最重要的可能就是突出幾個字，例如50元每平公尺，隸書加粗加大。。。其實老師主要能教的是軟體一類，最後設計能力看個人閱歷，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會那個啥
3樓：
那就表面配合完成任務就好，別和他們爭辯。。。遇見過這樣的老師，脫離行業太久，跟不上審美的變化了。。。
課下自己多看點好的設計和創意多做點好的咯~~~那些說。。。大俗即大雅真是。。。看不懂~~~雖然是會遇到很多low的要求~
但是做設計，從雅入俗簡單，從俗到雅難
還是眼光比較高的好·
4樓：LittleKnife
很正常，學校的老師很多都是這樣。
該交給他的交給他，該自己做的自己做。等工作了，有的客戶就喜歡low的，現在這個老師身上學會怎麼搞定這種人就行。
不擅長設計與美術，卻學了廣告學，怎麼辦？
春說 無所謂學校裡教什麼，想想自己做什麼，大學裡教的很多東西其實沒有實際的意義，就比如社會上設計和策劃文案是兩個工種，廣告學的設計課程只不過是培養學生審美意識，但是很多學校有一些矯枉過正，設計教了一堆，實際忘了社會的需求，你設計教的再好也比不過那些科班的藝術設計。對策劃感興趣就好好去積累，平時保證上...
乙個不被老師喜歡的課代表該怎麼辦？
李子慄 這個問題突然戳中了我 高二的時候我和另外乙個女生同時是英語課代表，不過我倆當上課代表的原因不同 我是因為英語成績很好，一直在班裡名列前茅，而那個女孩長相漂亮可愛，情商高，幹活也非常利索，跟老師關係很好，不過成績可以說很差勁。一開始的時候，我們英語老師所有的事情都找另乙個課代表來做，我除了收發...
英語課的老師是外教，他不會說中文我該怎麼辦？
涼風白鹿生 同志，提高自己的機會來了！抓住這個機會，不要逃避，在課後努力練習口語，在課上獲得機會檢測，害怕是每個人都會的，有的人就永遠害怕下去，有的人會戰勝困難，看你想做哪一種人 瑪幫主 那你就說英語唄。第一步先讓他知道你在說啥，就可以。第二步努力想著表達清楚自己的意思。第三步多和他 她交流，鍛鍊口...