1樓：不白
事情是這樣的，標日這套教材並不好，推薦使用新編或者綜合日語。
日語入門打基礎，詞彙量+語法。
自己有時間，可以跟著教材，1～3天學習一課。
按照：課後單詞熟記+語法熟記+課文精讀+熟讀+課後習題如果培訓班效果不好，可以選擇靠譜的網課或者請私人家教（日語專業在讀大三大四學生是很好的選擇，線下或者線上）
2樓：日語kaku老師
以前也有不少學生反映和題主一樣的問題，一聽寫單詞，短的單詞能對幾個，錯的也不是全錯，但總有一兩個假名記錯。
我一開始質疑學生時間和遍數不夠，有人就很委屈，說我昨天背了很久覺得都會了，一來到聽寫都不會。我就說漢語讓他們口頭回答日語，問題就出來了，口頭答的也都有錯誤，而且有時候口頭答的和筆試錯誤還是兩種。
學到第10課，有時候讀課文磕磕絆絆
1.假名記清楚了，能看到立刻想起來嗎？平片假名都在內。必須記清楚。
2.跟讀錄音記單詞有很大的依賴性，我有個網課學生，每次下課用語音給我讀單詞都是1個單詞1條語音，讀的標準也很好。他說是聽一遍錄音再給我讀的，怕讀錯。
拋開錄音自己讀，磕磕巴巴聲調也不准。自己嘗試讀，錄下來，去對照錄音，或者給老師讀，讓老師糾正。讀順溜了再開始背，背的時候一定要寫，邊寫邊背邊記，效果最好。
全部記完了再去複習，複習可以看著漢語說日語，也要反過來練習。
3.單詞記會了，語法理解透了會用，一開始課文讀得慢很正常。多讀幾遍，先把音都熟悉了，再多讀幾遍。
可以和單詞相輔相成的。還要注意無意識記憶，和同學多提問，老師多讓學生造句子，嘗試張開嘴。我有個學生告訴我上完課她可以記三分之二的單詞，就是因為乙個語法我就造五六個不同的句子，一節課能說十幾甚至二十幾遍某個單詞，所有能記住。
關鍵在於重複和應用。
改變自己的學習習慣很快的，意識到問題就要嘗試去解決，一周一次課頻率真的很低了，你絕對可以學的很好。
3樓：盛和留學君
首先不要氣餒，這個是即便是大學生剛接觸日語的時候遇到的問題，我意向中我剛開始學習日語的時候，也是兩個月的時間吧，老師用日語問我：
ごはんを食べましたか？
YES 食べました
我的第一反應不是はい 是YES。當初也是這樣自責沮喪了好久，和你現在一樣也是三個月之內的事情。
想想自己並不是不努力為什麼沒有效果，立竿見影的效果。
現在已經過去十多年了還是記憶猶新。
語言學習不是一蹴而就的，是不斷反覆記憶運用背誦在輸入的過程。
你現在的問題是僅僅背單詞脫離了語言的根基所以前面背了後邊忘，即使記得也很難運用。
我建議你背課文，背的很熟很通透是理解背誦記憶的那種。
不要用傳統的方法背誦學習，把自己融入各種環境中，角色扮演啦有很多動漫還有日本的小學課本教材一起運用學習。
最重要的一點是堅持，堅信忘記了是因為背誦的不夠多，事實的確如此，然後看下別人回答的學習方法自己試著運用下找到適合自己的。
4樓：YUKI
首先調整心態，學習日語從五十音到正課的過渡不適應很正常，背單詞背不好也正常，沒關係哈，是初學者會遇到的檻，需要慢慢來的。千萬不要懷疑自己是不是學不好一門外語。
然後是背單詞這個事，與其直接看著記，我推薦製作小卡片來記憶。也就是拿紙撕成小卡片，正面寫漢字，背面寫假名，寫漢字的那一面還可以寫上意思。然後沒事呢，就拿小卡片來看，看正面想背面看背面想正面，這樣類似於小測試的方式會比直接記憶要有意思一點，直接記憶很枯燥容易走神。
還有乙個需要的就是反覆反覆反覆，小卡片方式也只是讓這個反覆的過程顯得不那麼枯燥而已。可以採取自己給自己聽寫的方式，錄一段音聽寫等。
加油，沒問題的！
5樓：斗轉星移
如果你想快速學習日語，要辦法只有乙個，就是你投入大量的時間，並且不停的重複。這需要你的毅力與堅持。初級上冊的單詞是最簡單的，我覺得最好的辦法就是多聽多寫，聽三遍寫一遍，這樣幾個迴圈下來，肯定有些詞你是很熟悉了，還有很多詞仍然不熟悉，接下來把不熟悉的記好，專門再去聽寫。
如果你能堅持下來，詞彙量肯定就上去了。不過我覺得詞彙的掌握在於用，也就是你要多看一些日文文章，多看一些日劇或動畫片，當你能在日劇或文章中能反應出來某個單詞的意思，那麼這個時候你就能深刻記住他們了。祝你學業進步。
6樓：日深社
不管學哪種外語，不背單詞不行，只背單詞同樣不行。
從描述上來看，題主存在2個方面的問題：一是因為遺忘而苦惱，二是每天花了很多時間背單詞但是效果甚微。
關於遺忘的問題
這是正常現象，絕大多數人都沒有過目不忘的本領，但是每學一次，頭腦中就會多少留下一些印象（即使忘掉了，仍然會在潛意識裡有點印象）
漕ぐ 這個詞很久以前學過，平時用得也不多，今天聽寫到這個詞，之前腦子裡的東西一下子就蹦出來了。
我覺得這東西就像吃飯一樣，假如我要吃50勺飯才會覺得飽，不能說前面49勺飯沒有作用；記憶某個知識點或者單詞，可能需要記憶20次才能記得住，不能因為前19次學過但沒記得住，就說前19次白學了。
關於記單詞記不住的問題
如果只是單純記單詞，脫離句子、文章、練習等的話，確實很難記、容易忘，而且就算記住了也不會用。
請題主回憶一下，我們小時候的語文課是怎麼上的？學了乙個字，除了學怎麼寫、是什麼意思，是不是要組詞、造句？同樣，我們學的是外語，學習這種外語怎麼用，而不是只是學外語單詞怎麼背。
還是用吃飯做例子，小時開始學自己吃飯的時候，是不是拿筷子、夾菜、扒飯一起學？雖然每乙個步驟一開始都比較笨拙，但也得作為乙個整體來學吧，有沒有哪位爸媽要求孩子先把筷子拿得像成年人那麼穩當、靈活了才才能開始學夾菜、扒飯？
建議多讀、多聽、多寫課文，讀熟了再嘗試背誦、默寫。再學得紮實一些的時候，就可以嘗試聽寫課文。
最近我在聽抄日本史的講座，一邊鞏固日語，一邊學點知識。確實沒有刷日劇爽，不過覺得學得特別紮實，聽寫一遍收穫很大。
大約20分鐘一集，比較適合我。
1.先全部看一遍（擋住字幕）,發現聽不懂的地方記一下時間段。
2.然後再看一遍，重點看那些聽不懂的地方，是不懂、還是忘記了，再看看其他地方有沒有不懂或者聽錯的地方，如果有馬上查資料弄清楚。
3.然後以1分鐘為單位，開始聽寫（漢字的讀音如果不是特別熟悉的，順手也寫一下），如果不影響別人，自己一邊聽抄一邊跟讀，有點卡殼的地方多聽寫幾遍，並標註出來。
4.過後時不時在聽一聽，讀一讀。
我用這個方法，聽力、句子、語法一下都學了。
建議初學者先抓好課本，可以先複習一下課本中的單詞、句型，把課文讀熟、讀懂，再開始聽抄。聽抄還可以像照妖鏡一樣，就算學習者事先熟悉過材料，只要稍微過幾分鐘再聽寫，照樣能把學習者薄弱的地方（就是聽寫起來費力的地方）一下子就抓出來了。
7樓：Soul丿魂
說一下自己的方法吧。
可以嘗試一下聽課文錄音，跟著錄音讀課文。剛開始的時候慢慢來，一句聽完，暫停跟著讀一遍，想明白這句話的意思。（包括這句話裡的單詞語法知識點等等）。
都想明白了之後，如此重複幾次。然後拿張紙，開始進行聽寫。聽一句寫一句。
（漢字上面也要標上假名）然後就是自己進行檢查。然後再繼續，直到能完全正確的聽寫下來。
重複幾次，估計課文都快背下來了吧。
課文的意思也都理解了的話，那裡面的單詞語法就基本也都算背下來了。（當然，離真正完全掌握可能還有一段距離）
到中級高階的時候，也可以用這種方式。而且中高階應用課文都是說明文，非常推薦這種方式。
背單詞，千萬不要怕忘。忘了是正常的。關鍵在於堅持。無論是什麼方法，都一定要堅持。
另外也要多給自己使用的機會，學乙個就用乙個。隨時補充自己的詞彙量。隨時想一想身邊相關的事物，它的日語是什麼。
比如初級很早就學了「えんぴつ」，那麼就在生活當中去用。
比如：有一天你想和朋友借鉛筆。
「能借我鉛筆用一下嗎？」
那你已經學了えんぴつ，那你就可以在腦子裡想起來，鉛筆叫えんぴつ。緊接著，「借」用日語怎麼說。然後鉛筆相關的，尺子、橡皮、圓規···等等，都可以想一下怎麼說。不會的話就去查。
當然，查了這一遍肯定是會忘的。所以每次查的詞都可以整理到乙個本子裡。不用刻意去背，想起來了就翻一翻。
或者遇到乙個詞，查過有印象，但是忘了，這時候去翻這個本子，而不要去查字典。因為翻的過程可以幫你複習很多單詞。重新啟用你的記憶。
同樣，遇到特別好玩，書裡不會出現的單詞或者說法也可以加入到這個本子裡。
出成效肯定是要靠時間、靠不斷的重複的。開始沒有什麼效果是很正常的。隨著你的單詞量的積累，到後面背單詞會越來越輕鬆的。
無論如何，請一定要咬牙堅持背完初級上下冊的單詞。然後你就會發現，你的進步超乎你的想象。
8樓：Lingzi Lau
都說好記性不如爛筆頭背單詞不寫幾遍還是不行
要是出於日常使用的目的，讀也非常重要，每天應該保證有聲讀的時間，課後的替換練習也應該做一下。
學日語不背單詞會怎麼辦？
Spieluhr 單詞書背不下去就不背，尤其那種按五十音圖排的，包括某本把單詞分成35份然後繼續五十音圖排序的單詞書。這種書背部進去別硬背。可以直接刷真題，聽聽力，做閱讀，邊做邊背。單詞是肯定要背的，書上那點單詞也得背，紅寶書這種書可以不背。 霸氣側漏的吃貨 正常現象 我的大多數學生都說語法能懂啊，...
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背單詞總會睡著怎麼辦？
已登出 1.找一本符合你當前水平的閱讀材料。2.閱讀的過程中找生詞，記錄下來，形成乙個大約30詞的生詞集合。3.查詢牛津高階詞典瀏覽每個詞的每個含義，將主要的含義用漢語標註。4.找一張無網格白紙，沿豎直線對折三次形成八個豎條。5.在第一豎條寫下這30個單詞的英文。6.根據英文，用鉛筆在第二豎條上默寫...