1樓：茶姜
在我看來，乙個老是問憑什麼和為什麼的孩子不是乙個講道理的孩子。相反他的自我認知世界非常的自我，正是因為他太以自我思想為主導了，才會容忍不了和他想法不一致的事物和人。 多帶他嘗試一些新鮮的事物吧，讓他明白世界很大，世界不是他想象中的樣子。
2樓：Sunshine
孩子問為什麼是出自好奇心，但憑什麼感覺有點冷漠，應該是平常教育嚴厲的原因，可能讓孩子承受了一些不該承受的東西！成績好不代表一切，感覺孩子不開心！可以用愛多感受一下孩子內心的需求！
3樓：可樂戒指
自己的教育方法就是，看到別人發生的事情的當時，就給孩子及時教育，因為她能看到別人發生的樣子，看到別人當時發生的事情，眼睛看到很直接。例如小朋友打人，另外乙個人哭了，她看的時候屬於旁觀者情緒上能冷靜一些，大人說話的時候她能聽進去。如果實在她發生情況的時候說，她那會都沉靜在自己的情緒裡面。
說教是沒有用的。
4樓：愛學習的筱筱
我覺得小孩子講理是好事啊，比有些小孩子無理取鬧要好是吧！當碰到事情，你可以好好的和他說理，可以好好的教育他，不要嫌煩，你現在對他的耐心的多少，決定了他以後能達到的高度！
但是，作為乙個人，也能太理性，你也要教他一些感性的，有更多的情感，培養他的情商，這樣才是乙個健全，完美，容易被社會所接受的人！
希望可以幫到你！
5樓：Jane
1.這個年齡正是叛逆期的時候，家長不要想著太控制小朋友。
2.好好和小朋友聊聊父母自己的原則底線，因為每個父母的家風有所區別，教育重點也是。現在小朋友對待長輩態度有問題，你要抽出時間，找孩子單獨聊。
你可以先發問，引起孩子思考先。
如，你知道做人第一重要的事情是什麼嗎？
然後慢慢引導，是成績嗎，是朋友嗎，是家人嗎等等，然後告訴她，做人首先是尊重長輩，引用論語經典的話，你在叛逆期可以理解，有各種煩惱也實屬正常，但這不是你言語不尊敬父母的理由，學習上能夠掌控好，相信你也完全可以控制好自己的言行，不讓我們父母傷心。
今天說到這，有空再補充。
6樓：Dream丶柚
你如果不和小孩子講道理，就別指望他能朝著你希望的方向發展，換位思考，誰小時候都是十萬個為什麼，如果您希望你的孩子以後成為乙個蠻橫不講理的人，那就別講道理了，直接棍棒教育吧
7樓：瘋捲殘暈
我打小就是個凡事都愛講理的孩子，以至於我爸媽被我氣的不輕。
愛講理並不是一件壞事，也並不能說是一件好事，那要看他講的是不是真的言之有理，而不蠻不講理，斤斤計較。
8樓：雁南飛
凡事都要問個為什麼，憑什麼的孩子，首先，他是個講道理的孩子，其次他是個情感發育不足的孩子。他是個有了固定思維模式的孩子，對於這種孩子的教育，要關注他的情感發育，教會他用愛、用理解、用寬容跟人相處
不得不遺憾的說，他的家庭教育恐怕是有缺失的，他的家庭給予他的更多的是要求，而非愛！從小到大，孩子的大部分問題或者行為方式，大概是被大人用道理來評判執行的。他之所以動輒就要問個為什麼憑什麼，是因為他從小到大，家長都在用這樣模式教育他。
他和他的父母需要學習愛，愛自己愛家人。做父母的可能會委屈，覺得我很愛孩子啊，我所做的一切都是為了他！確實，我不否認家長的初衷是這樣的，只是家長的行為達到的實際效果，卻有可能是相反的。
作為家長，要想教育孩子，先要做好自己。你想孩子是怎樣的，你首先要自己做到。你想孩子通情達理，你面對孩子也要通情達理。
看到這個問題，我就好像看到了我自己的孩子。這是我的回答，也是我的反思。孩子長大了，我也深深體會到，孩子就是自己的翻版，孩子身上很多問題，都是可以在父母身上找到原因的。
想要孩子的健康成長，做父母的給他正確的愛就好了！
9樓：一朵雲
乙個孩子成績好，性格倔強，代表孩子多數是個有主見有想法的孩子，但是口頭禪「憑什麼」的表達不是太禮貌的表現。「為什麼」是我？「為什麼」如果長期帶有質問的口吻去和別人交談也是不禮貌的表現。
你們家教比較嚴格，也許在他幼兒和少年發展期間你們對他管教太嚴格，很多時候沒有聽取孩子內心深處的想法，也沒有給他太機會讓他做主，等孩子青春期來了，就會出現比較反差大的叛逆。
另一方面，家庭氛圍是不是比較愛爭辯，比如，夫妻之間會比較愛爭辯，處在爭辯氛圍的孩子也容易愛爭辯。
青春期的教育首先父母要溫軟下來，不要以硬碰硬，這個時候的父母從姿態要軟下來，凡事商量著來，父母偶爾示弱，但是原則可以不變，說教的同事加入親情和愛心，這樣相處下來，不到半個月劉可以見到效果，關心孩子的壓力和興趣，不要深什麼事情都和學習扯上關係，玩的時候不說教，教育的時候有原則，孩子青春期出現的青春期現象幫助去排解，正確對待早戀等問題。不要處處打壓孩子，多傾聽，多關心，一段時間孩子就會有所改變了。
10樓：
倔有倔的好處，孩子說憑什麼？為什麼？那就心平氣和把道理給他講明白，如果不聽就讓他去做好了，這個年齡的孩子學會接受教訓和承擔錯誤的後果也是一種教育方式，家長不可能讓孩子凡事都按自己想的來，教育青春期的孩子，還是需要鼓勵、同理心，而不是強迫和懲罰。
11樓：保險經紀人湯圓
在有孩子以前，我也認為，只要對孩子好好講道理，一定可以收穫乙個德智體美勞全面發展，身心健康的孩子。在我有孩子以後，我發現事情真的沒那麼簡單。
我發現乙個非常重要的事，孩子是家長的影印件。舉個最簡單的例子，現在孩子經常對我們發號施令，比如「給我講故事！給我講！
」、「給我把XX拿過來，快點！」、「你去做，快點去！」、「我要吃奶，快去給我兌！
」等等類似的話，我之前還感到疑惑，我心裡在想，我們從來沒有人教過他命令別人，他怎麼會無師自通，這樣喜歡指揮他人做事呢。
直到有一天我對我老公發號施令，「我要喝水，去給我倒杯水！」、「把洗臉帕給我拿過來！」、「平板放下，趕緊睡覺！
」、「快去刷牙！」，突然恍然大悟，意識到，原來孩子的一切行為都是在模仿我！說實話，在當時心裡很震驚。
在這之前，我從來沒有意識到我在對他人發號施令，根本沒有想到我這種說話的語氣與態度會對他人造成傷害與難過，這只是我生活中的一小部分，完全沒有感受到這樣的說法方式有任何不妥，直到我的影印件——孩子，用我的方式表達出他的觀點的時候，我開始反思我自己。為什麼把命令他人做事想得這麼理所當然，為什麼不能用更加客氣或是溫和或是更能讓人接受的方式來說話做事，為什麼直到孩子表現出對我的生活方式的模擬和演示的時候，我才能有反思。（這麼多年委屈我老公了~）
父母是孩子第一任老師，這確實是真理！有了孩子以後，我發現孩子真的是家長的影印件，如果影印件出了問題，那是誰的問題更大呢？是原件還是影印過程呢？這個問題真的值得我們思考與反思。
所以，不要苛責孩子，要從自身著手，從自身考慮。讓我們與孩子共同改進、共同成長，共同進步。共勉。
怎樣教育乙個窩裡橫的孩子？
小土豆成長管家 窩裡橫 也就是在外比較怯懦，為什麼會造成家裡家外如此巨大的差異呢？以下引自網際網路 我們都身處社會關係網中，家庭內的親子關係 婚姻關係是這張關係網裡面最牢固 最安全的。往外依次是朋友關係 師生關係 同學關係 同事關係 熟人關係 陌生人關係。越往外，陌生程度 不確定性 危險也逐漸增加。...
不知不覺變成了乙個凡事都要習慣拖拉的人，拖延症怎麼破？
Ending 很榮幸能回答這個問題 拖延這個是每個人都會有的本性，所以也不是什麼太大的問題，可是我們明明知道這樣不好，所以才會想著怎麼去克服它並且養成良好的習慣！1.比如起床，醒了，還是不想起來。你就先開啟手機看了大概5分鐘，然後放下手機心裡默念，我數到10就必須起來了。那其實我們也就是沒有耽誤我們...
怎樣培養乙個好孩子？父母該怎麼教育？
追著太陽跑 一 有良好的家風 1 家庭氛圍和諧，家和萬事興，父母上對老人盡孝，下對孩子關愛盡心。2 有優良傳統作風，勤儉節約，心懷感恩的好習慣。二 父母情緒穩定 父母情緒穩定，言行一致。家長的言行在孩子那裡可以預期和預料的。如果父母總是反覆無常，孩子的一言一行也要先琢磨父母的意圖，處處小心謹慎。在這...