你們以前大學班上成績最好的與成績最差的同學現在的生活狀況是如何?

時間 2021-05-06 18:04:35

1樓:

高中成績最好的,當年狀元,清華本哈佛碩,回來在北京某外企工作。成績最差的也去了某省211,2+2專案出國,還沒畢業就嫁了美中國人…

本科成績最好的,基本上都保研本校讀碩讀博,成績最差的是某縣級市首富,畢業直接繼承家業作為成功人士上電視了…

就我這種中不溜秋的還在混著…

2樓:peter

成績好,那麼請好到能夠保研或者出國的程度,不然沒有意義。

成績不好,那麼請不要差到掛很多科,畢業難的程度,那樣會很痛苦。

在這上下限之間,往往選擇就業或讀研,就業一般都有工作,讀研有三分之一能考上。

可見,對大部分人來說,你的成績並沒有你想象中那麼重要。

3樓:

不請自來。

當年國貿專業,班裡40多個人,我常年穩定於倒數第十左右,研究生落榜。

無奈,找了乙份外貿相關的工作。在磕磕絆絆中摸索出了道路。

後來,班裡第一給我打工來了

底薪3500

4樓:lwangls老王老師

成績最好的: 北上廣外企的雇員,央企的中層經理,大學教授。

成績中間的: 本地公務員,科長,處長,中學教師。

成績最差的: 兩極分化。有失業開出租的,有幾個開公司,最厲害的是本地大開發商,身價xx億。

和那個張二狗的故事倒滿像的。

5樓:「已登出」

題主都畢業了。

唉,我現在和題主當年一樣大二

其實,不具有可比性啊。除了成績能決定未來的太多了,家境,運氣,活動經歷,人脈,競賽…………

乙個因素不同未來就會不同

我也沒糾結過,大一重視社團連軸轉,逃課作業遲交不複習,長期熬夜,早上不起,曠課,不運動。各種忙,但也非常的類,績點也真不高,雖然下半學期拉回來一部分。大二,不熬夜,運動,盡量不曠課,好好學習,認真完成作業。

因為我受不了自己成績不好績點低,沒有任何理由,就是想享受下以後績點3.8+的感覺(雖然應該不可能了)

我也無法忍受自己的六級低分。

可能就是想變得不輸給周圍優秀的人吧。

一切因為我想要,而不是擔心有沒有用,自己開心就好好的成績對我來說單看分數就是讓我開心的東西(`)**別的反正也在努力

6樓:

成績與未來沒有必然聯絡,但是有個前提:你除了成績在其他方面比較突出:視野開闊、交友廣泛等等...或者:你家裡有錢或有權;

就我自己現在的經歷來看,如果你只是和我一樣的普通家庭,還是努力學習吧,不然上大學幹嘛呢?

雖然成績差但是成就高的人比比皆是,但是就概率上來說,成績好的同學比成績差的同學更容易成功;

7樓:yunfei zhang

為什麼大家的那些成績不好的朋友都去做銷售了,然後都自己單幹開公司了,然後都有車有房有媳婦了?

難道大家不認識成績不好然後職高畢業後每月上28天班,工資不到四千的嗎????

8樓:微塵

初中、高中,,我的文綜科目地理、歷史每次滿分。。還有大學四年英語單科成績極為優異穩定,英語成績每次都是年級倒數第一,2005山東夏季高考文科才考了572分,那一年文科一本線572分,上了個山東著名的一本大學,然英語成績拖累,渾渾噩噩喪失人生鬥志了四年,單詞、語法、句式記不住哇,前一秒讀了,下一秒做題該錯就錯。。。現在家鄉農村小學四年級普通的語文老師班主任。。

有多少個下晚自習的夜晚,站在教學樓頂!!!想到了含辛茹苦的父母長輩。。怯懦了

9樓:wantknow

我的看法是,以自己的內心為根基,向自己的內心學習,向身邊一切人身上的優點學習,為己所用。

其它的,不必太在意。好好品位自己的生活。成敗不是人能決定的,這是概率事件。要盡量多學習,避免不幸,要吸取別人的失敗經驗,要總結自己失敗的經驗。

我認為,最重要的是,盡量避免不幸。

10樓:

好吧,現在有些生氣,想不明白為什麼平時成績都不錯,最後的成績也就一般般,而且其實是沒有最後的考試,或者期末考不重要。但是我的每次成績都還好,期末考試也還好,出勤率這些都還好,總成績不好。我是在國外,有時會這樣。

成績這個東西還是有參考意義的,至少能反映學校學習的情況。成績好壞話,從第一名到最後一名同乙個班乙個年級我就幹過,最重要的是不要放棄,誰都不想成績不好的。

11樓:小澤馬大哈

本科的時候我們班都不是乙個專業的啊怎麼比!

要不就比同年級同專業的幾個人好了。

第一名本校保研。

最後一名(我就不說是誰了),還是本校保研。

而且研究生又在乙個班。

覺得然並卵了是不是?

可是,第一名的同學繼續當第一名,順利轉博,做著自己喜歡的方向,前途一片光明。

而最後一名的同學則是深知自己在本專業混不下去,各種瞎折騰,想去國外申個學位讀都擔心成績被直接鄙視。

所以呢,不要迷信什麼差生逆襲的鬼話。他們能逆襲要麼是運氣好,要麼是知道什麼東西對自己來說是比成績更重要的事並且為自己的目標不懈努力。這些能逆襲的差生如果其他條件不變而成績變好,他們會有更多機會的。

12樓:HOU WEUY

現在正在讀某二流大學大一,說說我的初中同學:

D就是不學習的那種,初三分流,現在在某知名連鎖理髮店,雖然年齡最小,但已經是師傅級別,是我們這幫初中同學目前為止,最能賺錢

成績最好的班長,目前在山東大學數學系,前途未知(肯定很好嘞)某富二代(真的真的很聰明就是不學的人),跑到某三流城市念三本(?大專),說白了,就是混日子,基本沒去過學校,畢業後肯定直接接手公司

13樓:劉料坤

大學成績好的一般都是高考沒考好的,還有就是乙個學校在祖國很多地方不知名的那些地方的人,我這種考的不錯的,每門課都以及格為目標,預判老師及格要求,估計差不多就不看了

14樓:

山東普通縣城高中,我是高中班裡成績最差的乙個,依靠家裡老底做生意名曰創業,現在在我們地級市及臨近地市有一中型餐廳,一咖啡廳兩個奶茶店,年收入五十萬左右。

班裡最好的乙個目前在浙江讀本科二年級。據說整天不學習談戀愛幹我高中時候幹的事。

15樓:看我的眼神

很遺憾,我就是班上成績最差的那個,不是瞎說的,我是倒數第一。

班上第一名是乙個女生,她報送浙大,管理學碩博連讀。現在開始要讀博士了。

我畢業之後進了乙個網際網路公司,現在還是在做網際網路。

我羨慕她,不知道她是否羨慕我

16樓:

04年畢業,現在剛剛好10年。

大一大二成績一般,中下游水平。(因為貪玩)大三大四專業課開始後還不錯,算中上游吧。

大學期間就比較喜歡寫程式,研究技術問題。

畢業後找了乙份軟體開發的工作,一直工作到現在,現在在乙個網際網路公司做技術總監,年薪差不多60w,算行業中上吧。

大學期間成績最好的同學,基本在銀行或者國企等系統內工作,收入一般但是勝在穩定,各有好處吧。

17樓:陳麒

現在準研一,暑假在實驗室學習,沒有畢業多年的經歷,只想寫寫關於大學室友的事情;

大一六人間,大

二、大三、大四四人間,且室友都不同,但是因為大一室友情深,也想談談他們;

大一最好成績的室友保研浙大,大一最差成績的室友一直在讀大一,在寢室玩了四年,然後跟著我們畢業,不過是富二代。還有二個在寢室玩了三年,幡然醒悟,報了外面的培訓班,現在也有不錯的工作。最好乙個大二的時候轉了專業,現在和我一樣的狀態。

大二成績最好的室友考外校意外沒考上,最後調劑回了本校,還有乙個室友去美國讀研究生了,最後乙個室友學分沒修滿,學位證沒拿到。

其實把我並沒有去正面的回答這個問題,因為我覺得兩者確實沒有什麼確定性的關係,這跟自己的個人計畫有關,選擇一條不後悔的路走下去,待我功成名就,誰還記得我當年也是掛過電路的人呢?2333......

18樓:

大學成績不好,不等於人家沒有思考沒有規劃沒有目標,只不過不愛學大學的東西而已。大學班裡吊兒郎當的兩個男生,大學四年沒上過幾次課,考試靠作弊,但乙個後來找工作很認真,去了四大,兩年CPA過了五門。乙個參加選調生考試,進了國安局…女生裡面不管學習好不好基本都進了銀行(財經學校),看似都一樣,都從櫃員做起,但是大學很乖學習很好的乙個女生,家裡沒有各種人脈關係,被分到她家的乙個小分理處,但她一直是很認真上進的那種,工作一年通過競聘已經不再是櫃員,而去市裡乙個支行某個部門在辦公室工作了。

而其他女生大學就是不算成績好,家裡又有些關係,都安排在當地較高等級的銀行做櫃員,但兩年多過去了,仍然還是櫃員,整天練習點鈔,接待客戶。不是說櫃員不好,而是沒人願意一直做櫃員,很辛苦,面對很多不同的人,能去到某個部門也會有機會級別上公升……

所以我覺得成績好不好沒什麼影響,還是看有沒有上進心,會不會在關鍵時候決心努力~但話又說回來,成績好的總歸有一部分自律勤奮的特質,總歸還是很有用的。成績不好的就要因人而異了,把那種家裡有錢有權有背景的除外……

19樓:蘇小公尺

西南某省會城市出身~~

小學成績最好的去了公尺國讀研,然後工作~最差的木有聯絡了~~初中成績最好的也是長得最漂亮的,大學某985讀醫學,由於學校位置靠近港澳,認識一hongkong富二代,已經生了兒子,過的日子完全是另乙個世界~初中最差的要麼是富二代要麼是混子,富二代繼承家業,混子成功上岸,國企員工&公務員

高中成績最好的(家庭背景也很好)公尺國讀完研後在公尺國工作,成績比較好的那一搓都出國了,如我中等的大學畢業就工作了,反正就是穩定工作吃喝不愁~成績最差的第一年考了二本不念復讀一年讀了個大專,索性專業不錯,在南航修飛機~

大學成績最好的,出國念博士了,比較好的那一搓至少都讀研了~~工作都是三桶油(專業所限),跟本科畢業的人相比只是本科可能在現場,碩士畢業能在辦公室~總之

20樓:Tobby awesome

迷茫的題主,把成績看成了影響人生際遇的唯一因素,這也不怪題主,應試教育誇大了成績對人生的影響。影響人生際遇的因素有很多啊,家庭,長相,成績,運氣,僅僅用成績乙個因素是很難解釋個人發展情況的,如果題主一定想要知道「 成績對乙個人發展的影響「 那應該用」控制變數法「,保證其他環境不變,所以,是不是這樣問:在家庭條件,長相(以及其他變數)相同的情況下,成績對乙個人的發展影響有多大?

21樓:

大學時在一所很普通的高校,我考試成績一般都是班內(有時年段)第一名,包括專八成績,12年7月畢業。

班裡成績一般的同學多已結婚生子,工作穩定,過著忙碌充實的生活,若按年薪來看,暫時還沒有特別出彩的,可能畢業不算久。我是普通外貿業務員,2個月前辭職,一邊休息一邊考駕照,下個月要去男友的城市重新開始。

若要比傳統意義上的成功,他們比我好吧,畢竟成家了,立業估計也差不遠額。主要我自己還不安分,想尋求更多可能,直到確定自己足夠強大,能給予未來孩子最好的保障時,才打算安定下來。

班上成績墊底的同學都去幹嘛了?

怪咖 我也不清楚,總之不像我們一樣拼命讀書刷卷子,拼命考大學考高中,拼命考研,拼命考公,然後當個打工仔加班被老闆所左右一樣吧。 低調的神 先說結論吧,出國了,考上日本的大學了,工科,還不算野雞,但是因為是私立一年學費10w。我可能因為腦子不好吧,小學開始學習就不好,初中學校乙個年級3百來號人我每次月...

為什麼班上成績中下的人喜歡炫耀自己的學習過程?

檸檬呀 你這個回答會不會過於苛刻了。跟朋友炫耀難道不是在表達自己的開心?在關係一般的人面前不會這樣啊,高興不就是跟朋友分享的嘛?幹嘛啊,我過了還得在心裡偷著樂,不能表現出來?別人說你居然也過了,怎麼過的,哦,我覺得挺簡單的,沒方法。裝不裝啊我跟朋友分享她們替我開心,我樂意啊,至於分享過程,我就感覺關...

該不該讓孩子與成績差的同學玩?

藍天下的綠草地 該不該讓孩子與成績差的同學一起玩,這要看具體的情況。畢竟人和人的長處是不一樣的,學習只是人所有能力中的一種,學習差並不代表這個孩子各方面都差。馬雲當年參加高考,第一次數學考了1分,第二次參加高考,數學考了19分,第三次參加高考,數學考了89分。最終因為英語成績突出,被杭州師範學院錄取...