1樓：不知
當然是坐在學霸旁邊啊，當你周圍全是在學習的人是，你就會感受到乙個人玩耍的孤獨和絕望，最後不由自主的跟著學習，最好學霸還是那種不愛說閒話，卻又能幫助你的那種，讓你感受到成績飛漲的快樂
2樓：
一般是前兩排女生較多（身高原因可能）。
提一下比較爛的氛圍的情況。
以我的經歷，如果是很爛的班的話.，坐後排體驗很差。
學習效率的話。可能以看書時間比上在校時間，這個時間比可能能作為參考。但是，在乙個比較爛的班的話，拉呱，聊天，說笑時間是絕對與學習，看書做題衝突的。
眾人說話時，有乙個唇舌口腔上的快感。一句話說出以後，可能覺得自己語言組織得好，立刻會在腦後得到乙個輕微的快感。看到對方的笑臉時（是異性更好），又得到乙個快感（如果是喜歡的異性的話，可謂是很興奮了）。
然後收緊，急促的氣流衝擊時，聲帶振動，同時聽到顱內的笑聲，又得到乙個快感。
雖然很快感微妙，但是眾人很容易上癮了。上癮就停不下來了。之後這個人多數的腦力都用來搜尋有趣的談資了。剩下一點可能是在注意老師來沒來。
所以這種情況下，學習效率不是主要矛盾了。心情上公升為主要矛盾。因為氛圍已經很爛了。
能保住心情平靜就已經很好了。以我個人經歷，這時以坐到前排為佳(眼不見，心不煩)。後排噪音分貝很大，視覺上也有困擾。
其次最好坐到教室左側，即講台上老師眼中的教室右側。就是遠離門的那一邊。
如果是男生，性格和我一樣，不愛說話的話，建議坐到有好感的女生旁邊。一直看顏值高點的人，心情可能會好一點。學習時間多一點。
得了抑鬱症的話，可能就是位置問題。如果對班裡同學絕望了，建議聯絡其他班的來轉移注意力。
3樓：undertaker送葬
看自己，還有班級情況吧。
如果是喜歡跟著老師上課節奏來的（大部分課），就坐前排。我們班之前是輪流坐，每個人都有機會坐在前面。我坐在前面一打瞌睡我們老師就會給我揪起來。那段時間我確實上課聽的挺認真。
喜歡自己乙個人學的考慮靠牆的位置吧，開開窗戶還透氣。就是注意天冷了，周圍有女生還是要照顧一下。
有一群志同道合的朋友可以窩在一起學。注意，該玩玩兒，該學學。
我之前喜歡坐在倒數。高考前跟好朋友們坐在一起，刷題，或者午休玩，不管學的好不好反正我高考前那段時間心情挺好。
中間的位置沒有什麼印象了，感覺可能跟老師的距離不是太近也不是太遠，覺得跟老師之間保持這種距離（物理上）比較舒服坐中間也行。
其實我低頭學習的時候坐那裡都無所謂，因為你還是著重眼前的學業內容。但是如果容易受到周圍影響，比如同學啊，老師啊，氣溫啊（我看你說有窗戶和空調啥的），就調到乙個自己覺得舒服的位置就好。
前提是你可以隨便換座位。不過位置更多是乙個，環境和氛圍的作用。重點還是自己能專注下來。
4樓：有匪君子
當然是坐在前排聽課的效率最高，但是也不能做的太靠前了，否則下課後你會發現課桌上都是粉筆灰。
也需要和喜歡談討問題的同學一起，這樣你會被帶動起來，進行自己的思考。
5樓：零度
我高中三年，我個人要求班主任的，我乙個人單獨坐了三年的靠窗戶，靠樹的那一條的第乙個，以至於後來班裡人選位置沒人和我搶，冬暖夏涼，空調自己可以下位調風向，位置安靜沒人吵，左邊窗台上養了三四種植物，右邊經常是女生（經常是個「小蘿莉」），不想學習和她聊聊天，要麼看看窗外的枇杷樹什麼時候熟，後面的人佔位置我就往前推，白板反光我就往後拖，離班級最吵的地方遠，離老師近，也聽的清楚，下課睡覺也沒人吵。如果你和班裡的人關係還不錯，又不想太粘著，這個位置挺好。
6樓：賣魚強
不是高考，單論仔細學習效果的話，複習考試如果是班級性的Study Hall，我會選擇坐在角落，總會有莫名其妙的東西。我覺得側重點不是跟誰坐在一起，更是尋求乙個較為安靜的環境，床邊也可以，不建議坐在中間幾排，難頂。
7樓：八一姥爺的牢飯
如果性格外向，上課比較喜歡回答問題的，一定要坐講台兩邊，這兩個位置一般是老師上課關注的重點，你和老師的互動頻率也會更高，可謂學習之人必選的位置。
如果性格內向不想被老師注意但想好好聽課，就坐講台的正前方第乙個位置，別看這個位置就在老師眼皮子底下，一般來說，老師要不就是在講台的兩側，要就是在講台中間看教材，根本不會注意到你，但又很能聽進去課。
至於後排.....你要是還想考大學還是別去後排。
8樓：殊音
如果自控力不足或者學習前期建議前三排靠近老師的位置;如果是高三最後衝刺階段且有自己的學習規劃建議最後一排;反之仍然是靠近老師的位置。
9樓：許染
講台旁邊吧前一二排除了粉筆灰有點煩之外還挺好的（ ' ' ）在老師面前刷個印象，以後想問問題也好問（ ' ' ）
10樓：圓的四次方
說實話，你自己坐著最舒適的地方就是學習效率最高的地方，每個人都不一樣
像我，我以前就喜歡靠窗老師看不見的地方，因為我不喜歡聽老師講課，我比較喜歡自己學自己的
11樓：kkk
我初中到高中的經驗，講台旁邊絕對最好的位置，差生到哪能到中等，優生到哪能一直保持，好多人會覺得那個位置很尷尬，其實只有真正體驗過才知道在哪不用太努力，在那學好多東西都聽的懂，老師在你面前很有代入感，莫名就能在老師的語氣中知道重點，你還能及時和老師交流讓老師知道你不懂得地方，老師就可以有'針對性的講給你，因為老師覺得有同學不懂應該不止乙個，所以會認真講那個地方，好多有趣的互動老師就會第一想到你能提高你在全班面前的好感度.如果你想好好學跟老師申請，因為學習老師一般會同意.如果讓人捷足先登了，你就只能指望那個同學主動放棄那個位置了。
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