1樓：卡卡
不請自來！
抓知識形成。數學的乙個概念、定義、公式、法則、定理等都是數學的基礎知識，這些知識的形成過程容易被忽視。事實上，這些知識的形成過程正是數學能力的培養過程。
乙個定理的證明，往往是新知識的發現過程，在掌握知識的過程中，就培養了數學能力的發展。因此，要改變重結論輕過程的教學方法，要把知識形成過程看作是數學能力培養的過程。
抓學習節奏。數學課沒有一定的速度是無效學習，慢騰騰的學習是訓練不出思維速度，訓練不出思維的敏捷性，是培養不出數學能力的，這就要求在數學學習中一定要有節奏，這樣久而久之，思維的敏捷性和數學能力會逐步提高。
我有朋友是在樂學高考學的數學他學的也是高一的數學剛開始進高一可能會緊張所以數學成績下滑比較厲害一些，就請了樂學高考的高一數學老師修於寧馨老師，，畢竟他的成績確實提高了足足30分。
你有湧泉一樣的智慧型和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！加油，好好學習，天天向上！
2樓：芷若張
其實也不要去刻意背難題的公式啊，解題方法之類的，數列的題目一般比較多變，你記住這題，下次遇到的題幾乎和這次不同。但無論形式怎麼千變萬化，求通項求和都要會到那幾個最基礎的公式，什麼裂項相消啊，分組求和啊，這些必須要掌握，其它就得看做題的感覺了。以上是大題技巧，至於選擇題求通項的那種，最有效的辦法就是帶值了， 一般兩三個數字就能排除所有錯誤答案，不過幾分鐘。
高中數學到底怎麼學？
尹晨暉 首先，數學是個系統工程。你現在學的不好說明你在之前的學習中有問題。未必是高中，很有可能是初中小學銜接知識不到位。你首先要找老師把那部分搞熟練。其次高中數學好不好，其實實際講就是會不會做題。做題大概分為兩個部分，第一是資訊轉化，第二問題劃分。資訊轉化是把題目意思，題目考點落實到具體知識，這個只...
各位高中數學該怎麼學？
Alucard 這裡數學好的人的意見不具有參考價值。人家上課聽講從來不看書按照老師要求寫完作業，就已經可以每次拿高分了，但同時乙個班的同學一樣上課一樣寫作業，完全達不到一樣的結果 Verborsity 首先真的要預習，不要偷懶，大概過一遍第二天要上的內容，把看不懂或一知半解的地方勾下來，真的這樣聽課...
高中數學到！底！應！該！怎麼學！？
不要凍的礦泉水 建議從小學得書籍開始看起吧 1 6年紀還是很容易上手的 然後初中 主要是要開發出做題的思維模式 千萬不要急慢慢，根據自己的能力去學習，制定學習計畫比如方程 1 2 3 A B C 1 3 2 A C B 其中ABC可以是乙個很複雜的代數式 不要小看這些，思維模式是慢慢引導開來的。 p...