1樓：小六不吃糖吖
傳說中的寫作套路
在高三那年， 由於快要高考了，我被我的語文老師安利了一套寫作套路。如下:開頭用描寫、分段要明顯，段首要統一， 結尾講道理。
減然，此寫作套路應付高考限時作文實在是有效，所以我想這招這對於大學寫作也或許也有效。
首先，開頭用指寫，如果你想說乙個人很特別，直接說:你很特別。」這樣不免有些單調。
如果你加入乙個參照物。像:所有描寫秋天的句子都不及你的特別。
」是不是有那味了。如果你再將參照物加上具體的數字，給你加上乙個時間像「我看過一千個關於秋天的句子，都不及此刻的你。這還不夠，要是給「此刻的你再加上乙個排比，像:
「我看過一千個關於秋天的句子，都不及這個光亮的清晨，恰好吹來的微風，以及此刻的你。」這個時候就很完美了，至少我是這麼覺得。
其次，分段要明顯。有些同學沒有領略到這一點的重要性，排版給人一種非常不好的感覺。其實善用分段能使我們文章看起來更加美觀，吸外眼球，這不就為我們的作文加分了嗎?
最後，我想說一下「結尾講道理」柳宗元曾在《答韋中立論中道書》中曾說:始吾幼且少，為文章，以辭為工。及長，乃知文者以明道， 是固不苟為炳炳烺烺。
務採色，誇聲音，以為能也。就如人所言，我們寫文章要有目的的。文以載道，我們在文章的最後一定要加上自己的見解、情感以及所揭示的道理。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。寫作的道路還有很長很長。
2樓：曹滿
我是今年浙江省的高三畢業生。
語文成績還算可以。對於怎麼寫好高中作文，以下是我的理解。
以下是我的筆記內容，僅作參考。
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