1樓：努力工作
可以，既鍛鍊了孩子的動手能力也幹了家務活，一舉兩得，孩子想買玩具了，零食等等以後可以多多的讓孩子用勞動換零花錢，用自己的雙手去掙錢我覺得讓他從小有付出才會有收穫這種意識，不能坐享其成，順其自然！吃的苦中苦，方為人上人！你不妨可以試試看
2樓：Sindy
我是這樣做的，我女兒12歲，我從我如何讓孩子管錢的說起
大概從4年級開始，她每年過年有幾千塊錢的壓歲錢，我告訴她，如果納入我的資金庫，我每年給她10%的利息，這樣5000塊錢，第二年就有5500，我再跟她說了一下，大概市場上有哪些產品，10%的穩定年利息，已經是相當高了，如果我自己的資金沒賺到10%，我仍然以每年10%的利息給她算，她乖乖地把壓歲錢上交了。
她平時是需要一些零花錢的，放學的時候喜歡買些零食，我媽有時候過年節喜歡給她一些錢，100，200，我說由我保管，每次給她10塊錢零花，就為這個，我們幾乎天天要算帳，100塊錢存在我這，她花了多少，還剩多少。我媽給的時候，我會預先讓她做些家務，我女兒很喜歡錢，每次給她錢之前，她都會乖乖地做一些家務勞動。
因為她的時間比較緊，週末我會讓她收拾房間，洗她自己的小物件，理床，洗飯盒，這些都是她份內的工作，沒有提過任何報酬。
假期裡，我會讓她洗碗，掃地，收拾房間等，這些當她覺得超過她份內的工作，不是太願意做的時候，我就會提出，給她10塊錢作為獎勵，一般她會討價還價一會，最後還是會做。要是跟同學出去玩和吃飯，該她自己出的那乙份，都是由我出。
過節，給她買一些禮物，這些錢也是由我出。
早上有時候出門買早飯，我一般會給她10塊錢，她吃不完的，自己留著存著，我不管。因為數目不大，她也需要有點小小成就感。
個人覺得適當掌握度，對培養孩子的財商和管理金錢的能力是有幫助的，區分一下哪些是她力所能及的份內工作，哪些是她幫家裡做的，可以適當給一些獎勵，讓孩子有動力去為大家服務。
3樓：紙鳶
有利有弊，好在於讓他們懂得不勞無獲，只有自己動手才能得到想要的東西，不是什麼都依賴別人，所有都應該父母給予，凡事還是得靠自己，讓他們懂得錢來之不易。鍛鍊他們意志。
弊端在於會導致他們有錯誤想法，認為是不是做什麼都一定會有回報，事實卻不是如此，有時候付出了就不一定會有收穫，他們會無論做任何事，都想索取回報
4樓：律師小z
我覺得這種方法挺好的。
我覺得如果在孩子花完額定零花錢，想要更多零花錢時，讓ta用勞動來換零花錢，並不會發生題主擔心的孩子以後只認錢這個問題，但是如果平時根本不給孩子零花錢，只有勞動才有零花錢，可能就會讓孩子變得只認錢。方法是乙個好方法，但是實際使用的時候要注意度。
5樓：Catherine
我覺得這樣挺好的，就是不要過度就好。用自己的勞動換取零花錢，一方面讓孩子知道原來勞動是可以換取零花錢的，另一方面也讓他知道賺錢是不容易的。而且讓他慢慢地對錢有概念，也要學會自己理財。
自己想要的東西，就要自己努力賺錢，存錢去買。
6樓：alana
首先這是家，乙個讓他生活給他溫存的地方，在這裡所有的一切都是用愛去交換的，你的孩子看到你的辛苦就會為你付出，幫你分擔，但是如果他看不到那麼你訓練她也沒有用。
其次，你是孩子的父母還是孩子的老闆？為什麼要如此混淆自己的身份呢？父母就是父母、孩子就是孩子，現在國家的法律都要孩子滿18歲才能去打工，為什麼在父母這裡就可以連法律都不需要遵守？
你是希望孩子把賺錢僅僅理解為體力的付出嗎？還是希望他更通過腦力來換去財富？如果你真要通過這種方式讓孩子獲得零花錢，那我寧願你給孩子幫家庭解決問題來賺取零花錢都比通過機械的勞動來賺取零花錢。
最後，你讓孩子通過家務獲得財務，但是他從事的是乙個可以被掃地機、洗碗機、洗衣機取代的工作，這些工作已經被科技取代，難道你不希望孩子走得更前沿一些嗎？還為了鍛鍊他某一能力而讓他從事這些工作？
其實我們在採取一些讓孩子提公升能力的舉措的時候，我們真需要思考一下原因，不能一味的生搬硬照。
7樓：兜兜是個口袋
凡事都有它的兩面性，在家裡讓孩子用勞動換取零花錢。我個人認為優點是1.可以讓孩子體驗什麼是等價兌換，並且參與勞動。
2.讓孩子知道大人們賺錢的艱辛，學會珍惜。3.
孩子可以更深刻的了解怎樣才能通過自己的努力換取相應的報仇，而不是垂手可得。4.可以鍛鍊孩子的算數能力。
同時這樣做的弊端是1.孩子會凡事都講求用金錢衡量一切事物。2.
勞動在某些層面上就不再是鍛鍊而是獲取報酬的途徑，孩子會養成做任何事都和大人提出以金錢為前提的習慣。3.孩子會把自己通過勞動得到的所謂的報酬用在不恰當途徑。
4.一旦達不到孩子的要求，孩子會有負面不良情緒出現。以上是我個人建議，希望可以幫助到有同樣困擾的寶媽、寶爸們！
8樓：久久
這種方法我沒有實踐過，但是我身邊有人實踐過。我個人覺得，這種方法不好，雖然它短時間看來效果不錯，孩子願意去做一些事。但是沒從根本上去讓孩子明白，自己做事的原因。
對孩子的責任心，對家庭的擔當沒有好的引導。
9樓：萬年久爭朝夕
方法無所謂好壞。只看適合不適合自己。孩子的第一品質是愛，感受愛和愛別人，在此基礎上，懂得感恩和責任。
在這一框架正常成長的基礎上，才能用勞動換零花錢的方式去培養他們的其他品質和能力。要讓孩子意識到，父母是愛他們的，他們也是愛父母的，他們的勞動是愛父母愛家庭並承擔責任和自身成長的一部分，父母給零花錢是鼓勵是情分，不給也是本分。
10樓：無無無
你看看被溺愛的孩子和被愛的孩子的區別你就知道了，讓孩子用勞動換零花錢，就是要讓孩子明白，錢來之不易，有付出才有回報，自己動手豐衣足食之類的道理。被家長溺愛的孩子，只顧著給孩子錢，那麼他以後就只學會了要錢，如果在學校，在社會，都沒有人教他君子愛財取之有道的道理，那麼他甚至會走上違法犯罪的道路。
當然也不要每一次勞動就給零花錢，這有點像買勞動力了，只有金錢，沒有了愛。首先作為這個家的成員，他是有勞動的義務的，而你勞動給零花錢的目的，也只是為了教會他道理而已，小時候適時適當給點講道理就行了，等他長大了明白道理了，就不要講究那麼多了。
11樓：chen
個人認為不好。會三觀盡毀
1.小孩子的思維會發生變化，認為只要我洗個蘋果，倒杯水就會有錢。
2.小孩子處於乙個學習的階段，我們不應該讓她從小就養成那種向錢看齊的習慣；
3.習慣以後他不會記住父母多少恩情(不保證有那麼幾個特例)，情也能用錢衡量；
12樓：洋蔥社
不止用勞動換錢，還有考試成績，練琴，比賽，進步都可以換錢。女兒七歲，會自己數錢，算賬。
也有懲罰，考不好罰款，練琴不認真罰款，違反規矩罰款，態度不好罰款。
我獎勵錢爽快，她被罰錢也交的爽快。知道自己理虧，做錯了。
換了錢去買她喜歡的盲盒，玩具，禮物。以前我不同意她買盲盒，她想盡辦法求爸爸，錢沒少花，禮物都軟磨硬泡買了。現在只能用自己賺的錢買，太貴她捨不得買，一次也不捨得全花光。
買單的時候我會跟她分析哪個值得買，哪個不值得買，她要自己學會花錢。自己多努力賺來的錢，跟忽悠爸爸花錢買東西，是完全不一樣的。
13樓：一二
你可以給孩子安排正經的工作，就是假如說以勞動賺錢的話。
那那麼就讓他當乙個家庭保姆，千萬不要以那種勞動賺錢的方法給他零花錢，產生這掃個地就賺了幾塊錢，那麼它也不會產生怎麼愛護節省金錢的想法，畢竟掃掃地又不是那種在外面掃大街的那種。
14樓：潞潞
勞動所得是對的，我也試過。但是這個只適合低幼年齡段寶寶，因為還沒有理解什麼是責任，這個可以緩解任性孩子的脾氣，大一點的孩子不適用，因為孩子本就是家裡的成員之一，做家務是理所應當的。
15樓：請叫我教育小達人
這種方法是我老公慣用的伎倆，每次讓我們家孩子做事，都用這招，刷碗兩塊，掃地一塊，疊被子一塊……美其名曰給孩子攢錢，讓孩子知道賺錢的不容易！但是攢錢這個目的達到了，也讓孩子養成了做什麼事都講條件的壞習慣！
後來我每次讓孩子做這些事的時候，都會用求助的方式，讓孩子知道並且了解我們父母的辛苦，心甘情願的幫我們，以一顆感恩之心來幫助我們，效果比給零花錢要好很多！
所以，適當的在孩子面前示弱，更能得到孩子們的真正關心和理解，總是會收到孩子們最純真的愛！
16樓：上善若水
不錯哦，我朋友家實驗過，就是幹活很積極，自己掙到的錢花的時候很扣門兒，哈哈！結果還不錯！我都打算以後對我女兒也這末實施！
1可以很好的鍛鍊算數能力！
2很早就讓她學會理財！學會合理計畫的花錢！
3通過勞動，可以得到相應回報！來之不易的錢！會更珍惜！更加體諒大人 。
17樓：沒有
好像不怎麼好。結果就是無論讓孩子幹什麼，孩子都要錢。
其實我覺得在家的時候，沒有必要非要孩子做所謂的家務活。很多事情，沒人幫他做的時候自然就會做了，比如孩子上大學去了，自然就會洗衣服了，外套什麼的大件反正大學裡都有公用洗衣機、乾洗店的。掃地拖地洗碗啥的又不需要技能，哪怕以後結婚了，掃地機洗碗機了解一下，實在不行還可以叫鐘點工嘛。
唯一需要技術的可能是做飯，那就更需要興趣和天賦了，我媽做了四十年飯還是難吃得要命；我婚前從未上過灶台，但是婚後一上手就能做出可以入口的菜，並非從小做家務鍛鍊而來。
所以說，家長沒必要讓孩子做家務，用錢來激勵就更沒意思。隨著科技發展，家務勞動的強度應該越來越少，以後連家長都沒啥家務好做了。
18樓：
老公的姨媽愛管事，給我們很多零錢，讓我們孩子勞動了，成績提高了，就獎勵他五塊十塊的，被我嚴詞拒絕了。
我孩子也知道我拒絕的事，我跟他說，首先，很多事情，不是說給錢就能做的（長大後不要被收買幹壞事之類）。其次，還有很多事情，並不是不給錢就不做的（救人幫助人等事）。孩子說他明白了。
他學習，幫家裡分擔些家務，都是分內之事，這些事不是為了錢。獎勵可以通過鼓勵表揚，滿足他的小願望這些精神獎勵，而不是具象的錢。即使他長大以後，我仍希望他做喜歡的事，順便賺了錢，而不是為錢做事。
（儘管。。。）
19樓：小蝸牛
勞動可以讚揚和肯定，感謝他的付出，培養感恩之心。但是不能換錢，哪會兒讓孩子失去愛的能力，將來沒有足夠的物質獎勵，就無法調動他做事的積極性。建議你聽聽樊登老師講的《正面管教》和《不管教的勇氣》。
20樓：蝸牛蝸牛慢慢爬
我在家給我兒子實驗過幾天，結論是：不好！
我還給他制定過寫作業的獎懲制度：全寫對了有獎金，寫錯了就扣錢。後來錯的多扣的多，人家連獎金都不要了。
後來我想通了，不能拿錢「威脅」他，要培養他的責任心。所以要他幹家務他朝我要錢的時候，我告訴他：「這是咱們家，做家務是應該的，你看媽媽做家務什麼時候要過錢呢？
」讓他知道做家務是家庭成員應該的，這樣，即使他不主動做家務，你指揮他的時候他也不會抱怨。
如果父母給孩子零花錢，這個零花錢應該是孩子通過勞動從父母那裡賺回來？還是白給？
魯小挖 我提倡 白給 家庭是按需分配的，社會是按勞分配的 想要體驗按勞分配，可以到社會上體驗。題目限定 父母給孩子零花錢 是法律意義上的 贈予 即白給。白給有沒有道理？有的。我一直給孩子講，我們家是 家庭共產主義 各盡所能，按需分配 為什麼要給你小孩零花錢？因為爸爸媽媽一致認為你小孩需要零花錢，和需...
可以讓孩子做家務賺零花錢嗎？
巴喳族人 賺零花錢，讓孩子自己努力，挺好的教育專案。對錢有概念，必定讓孩子受益終生。如何選擇專案 管理專案，這是非常講究的，考驗家長本領了。做家務而付錢，有些人用這個套路，讓孩子變得斤斤計較了。有個家長，她的方法挺好的。就是讓孩子閱讀，然後呢，媽媽對閱讀材料難易程度 書的厚薄等進行評估。設定獎勵機制...
如何合理的給孩子零花錢？
我給我女兒扮演了個公司老闆 銀行的角色。每個月給她多少零花錢 金額就不說了，怕貽笑大方 月底給她，這個月表現好我就加工資，表現不好就扣工資。當然也可以選擇把錢存到我這裡，我會每個月給她百分之五的利息。用錢的時候可以隨時說隨時給，每月月底結算，利滾利。我還給她整了個小存摺。哎這個封面我可是特地請乙個會...