目前 00 後的普通話水平怎麼樣?有多少為一甲水平?

時間 2021-05-31 18:02:27

1樓:這個那個何呵呵

題主這個標準是很不恰當的

對於日常應用來說,普通話有二級甲等到一級乙等之間就已經是很不錯的水平了,一級乙等以上的普通話對於一般人來說已經極其標準了

一級甲等是什麼概念呢,根據國家最新的法律法規,所有上崗播音員的普通話都應該是一級甲等,當然因為應用上的問題很多地方達不到,你可以拿你們當地的新聞播音員的普通來對於,那個應該是乙個比較準確的一級甲等的模擬。

回到題目上面來,普通話對於絕大多數年輕人來說應該不是乙個特別困難的語音習慣,畢竟那麼多人都能夠跟著美劇英劇學幾句標準口音,對於我們自己的語言應該來說更不應該存在什麼難關,但其實由於方言區和日常用語習慣,在二三線城市的00後不那麼容易掌握到標準的普通話,反而是那些在一線城市或者省會城市長大的00後更容易掌握在標準線之上的普通話。(題外話:這幾年開始施行方言保護的也恰好是這一批一線城市和省會城市)

2樓:Tertobutilo Linskhag

本人座標西安,周圍除了少數人帶方言口音以外,幾乎普通話發音都很標準,不過用詞經常有本地方言詞。西安可以算是普通話普及率非常高的城市了,這倒使我非常擔憂了,主城區年輕一代幾乎已經很少有能使用西安話的了,能講一口地道的老派方言的更是幾乎無處尋覓……

3樓:nate

我有個表弟,03年生,。普通話帶當地口音,強調,自然,和諧。

什麼水平我不知道,畢竟才初中,什麼水平我也不在乎,如果將來他要考普通話水平,那也是他的決定,但我很喜歡他有口音的樣子。就是最自然的樣子。

4樓:

都是些什麼問題。

中國00年以後出生的人口超過一億,裡面每個人的普通話水平都不同,怎麼統計?統計標準是什麼?這些人都考過普通話水平測試嗎?

如果沒有考試,你怎麼判斷他們的水平,靠你們用耳朵?一歲的和十六歲的又要怎麼算?

你自己說說這問題有沒有意義。

5樓:雲山間·王文徽

只談昆明和廣州兩地城區情況。

昆明當地由於方言使用量大,除了學校和公務場所以外,大家基本都說昆明話。另一方面昆明話和普通話同屬官話,因此昆明的00後在說普通話的時候,語法、詞彙等方面比較到位,發音上仍然基本帶有當地口音,最突出的特點是前後鼻音不分,個別字眼受方言慣用影響平翹舌混淆(這種混淆是無規律的、個別的)。

廣州00後的普通話則參差不齊,我見過說得基本標準的,也見過說得很不標準的。比如我正在教的乙個初二的女生,在說普通話的時候z c s和zh ch sh、n 和 l經常混淆,當然她這也是個別現象。最普遍的情況仍然是說得基本標準,但是n、l偶然混淆,zh ch sh捲舌音發為齦後音,極個別字讀法錯誤(這種錯誤是指北方人基本不會錯,但是在廣州00后里能經常觀察到的的),語法和詞彙上帶有典型的粵語特徵。

zh ch sh發為齦後音是南方人說普通話時的普遍特徵,我個人認為可以將其認為是一種變體,因為zh ch sh發捲舌音或齦後音並不構成語義區別。

另外說點其他的僅供參考,僅僅是自己觀察到的,但是樣本量比較小,不敢作為定論。

雲南當地經濟欠發到地區的少數民族,自幼在當地接受基礎教育的,漢語語法、詞彙上和「城裡人」相比明顯帶有更多的雲南漢語方言的特徵,當然也並非直接就是當地漢語方言的語法和詞彙。語音上一聽就不是漢族,他們說話時把漢語的音系裡的某些音用本民族語言裡的近似音素替代了,聲調、語調在讀單字的時候不明顯,但是在句子中就明顯能察覺到和漢族有輕微區別。另外,從我接觸到的六個分別來自彝族、納西族、普公尺族和傣族的家庭來看,老年人、幼年兒童、中年人、少年兒童、中青年人、青年人的漢語,尤其普通話水平依次增高。

在各地級市、自治州首府里長起來的就和漢族沒什麼區別,尤其是在昆明長大的少數民族很多都不會本民族語言的,除了身份證上寫的不是漢族以外,基本沒有本民族特徵。從生活習慣上基本就可以被分為兩類:漢族型和回族型。

另外還偶然接觸到東北的00後,那說得和70後80後90後沒啥區別,一聽就是東北人,還非說自己說的是普通話,絕症沒得治。

我個人感覺普通話普遍說得除了讀白字以外很難挑出刺來的是來自西安、太原、銀川、西寧、烏魯木齊這些地方的漢族(90後和00後)

普通話考試最後一題笑場會怎麼樣?

我今天考的普通話,最後一題抽到的是我的假日生活,然後我就說我和我好朋友學開車,當時是夏天,天氣很熱,然後我們就商量開空調,但是我們到時不太會操作我就開啟了熱風,然後我安慰我好朋友我告訴她沒事一會就涼快了,然後我們一直吹著熱風,然後我就笑場了,匿了匿了 陳冠林 瀉藥據說,西紅柿炒雞蛋的萬能模版有一定風...

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家庭的語言環境和孩子的普通話水平的發展有什麼樣的關係?

鑰匙鏈 非專業,個人感覺,普通話也好,外語也好,都是可以在後期進行學習和訓練的。當然早一點接觸,多一點語言環境肯定沒壞處,但應該不是必須的。倒是感覺,小孩子的時候,由語言產生的思維和邏輯,對孩子更重要。所以個人的感覺是,在孩子很小的時候,家長就盡量多使用書面用語,多用一些規範的詞彙,包括與孩子交流的...