1樓：我是腦迴路跳躍小王子
作為早就考完高考的老學長，不得不對你們說說，你在中學所學到的東西其實一生受用。不知道你們看過《一站到底》這個欄目麼，如果你看到就會發現，其中挑戰者的知識儲備非常可怕。管中窺豹，你就可以想想和他們的差距有多麼大。
並不是說希望每個人都想那些名校畢業生一樣，只是這些知識儲備可能就會讓你在之後工作中無意間吐露受到老闆賞識或者在你都不知道的時候讓你脫穎而出。
腹有詩書氣自華，說點接近生活的，比如我回家，我發現老媽會喝超過二十四小時的水或者超過二十四小時的剩飯，但學化學的我就知道致癌物亞硝酸鹽含量會增加；抑或木筷子三個月不換發霉之後有強致癌物黃麴黴素，如果沒有中學基礎，我可能連這些是什麼都不知道的。
最後說一句，現在文理科已經不分了，完全可以按照自己的愛好選擇，當然，其他科目也要知道一些基礎知識啦，增加你的眼界，對你有百利無一害。
2樓：從心來過
簡短回答，在老師學校方和學生家長方兩方來說，學生在學之前對哪方面有興趣和以後有發展是未知的，只有學過以後才能篩選出來，所以是有意義的！
3樓：
985小碩一枚，回顧近20年的求學生涯，所學的科目如果你真的是學好的話，都能在生活中用到。或體現在談吐上，或體現在應用上。雖然在現階段可能體現不出來。
請聽我一言，好好學習很重要！
4樓：宋婷婷Vivian
看你的「有用」，是怎麼定義的了。
如果「有用」是說：這些知識在以後是不是用得上？那我可以很肯定的告訴你：沒用！因為在科技日新月異的今天，任何今天學到的知識，可能明天就被更新或者推翻了。
而如果「有用」是說：掌握知識的方法，是不是以後用得上？那我可以很肯定的告訴你：
有用！人的一輩子都在學習。在我看來，在學校裡，更重要的是掌握學習每種知識的方法。
這樣，以後無論學習什麼新的知識和技能，都可以花更短的時間，達到更好的效果。也就是學習的效率會很高。這個，對人的一輩子，都是有用的。
5樓：比比比比比比安卡
科學技術是第一生產力，中國採用「科教興國，人才強國戰略」
兩個百年目標：
1、在中國共產黨成立一百周年時全面建成小康社會；
2、在新中國成立一百周年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家學這些科目某種意義上對自己有用啦，為了讓你找到工作，讓國民經濟平穩執行、使社會秩序竟然有序；往大了講是為了推動社會發展、早日實現全面小康和達到中等發達國家水平、基本實現現代化的目標_(:3」∠)_
科目三難嗎為什麼這麼多人不過
無聊 這個看心態吧，其實每個人都是練到差不多了教練就叫去考了。像我科二掛了四次，基本都是太緊張了。第一次倒庫時過了水泥縫才打的方向盤掛了。第二次補考因為緊張忘記放手剎，才開始就掛了。第三次因為那台車的座椅高了所以倒庫時停得不夠進所以掛了。第四次是在最後一關半坡起步沒停好扣了十分當時聽到語音以為是掛掉...
大學，學這麼多課程很多卻學完沒多久就忘了，那我到底是為什麼學啊？
不知道，同樣疑惑 大一上學了管理學什麼的，現在大一下就什麼都不記得了 大一上學了那些微積分什麼的，一寒假沒動過，再加上疫情在家沒做過作業，大一上學的只能說有個基本印象在，公式什麼的得翻書，做題都是靠高中時積累的數學做題家的經驗來的，而且這經驗也只剩直覺了，高中那些公式，什麼二倍角之類的只記得名字 高...
為什麼在好聲音這麼多人討厭那英？
MEAN 她總耍大牌，加上自己的性格，處事方式，都是觀眾比較反感的，比如刀郎事件，假唱事件，姚貝娜田震等事，引起觀眾的憤怒，自己卻無愧疚之意，畢竟人紅是非多，誰對誰錯自己個性就擺在那了 仙女 一些對那英的反感，並不在於她在某一季傷害了某個選手，也不在於她的某一次選擇得罪了民意，對她的反感，是全方位的...