1樓：Leonardo
前不前沿我不知道，但我學的都能用上。
其實更重要的是學習的學習能力和思維。
昨天晚上吃完飯後和室友躺沙發看電視，突然室友拿出了他的筆記本要問我題目，我之前給他說過我上過(electrical machine)這節課，今天他突然問我咋算，問我有沒有簡便演算法，他算要46min一道題目，於是我說你發給我我看看，但我已經畢業快兩年了，距離這門課考試結束大於兩年了吧。
但是當我看到題目時候，感覺還是那麼熟悉。
TUBS的一門課
題目本身其實不是很難, 但計算相對麻煩
komplexe welchselstromrechnung
但我還是立即回想到了我考這門類似課(RWTH)時候的場景, 結果不到10min所有結果都算出來了。
而且一步一步寫的很清楚。
其實在哪都可以學到很多東西，在德國我更多學會的是熟練讓自己在短時間內搞定，因為我在碩士階段所有的考試都是1分鐘1分制，也就是說溜號一分鐘，一分兒就沒了，在考試之前不把題目練熟，有可能答不完題目。
Elektrische Maschine
當然我不知道這算不算是真東西吧，但對我來講數學的思維很有用，
我現在是一名工程師，基本每天都是計算，
乙個專案的計算
力分布熱力學計算
這些基本都是我從學校學到的基本原理利用在這裡的。
還是那句話還是那句話，之所以上大學，我認為學習的是學習能力，思維習慣。
還有就是上大學所接觸的環境，所認識的人，這些都會慢慢塑造我的價值觀世界觀人生觀。
我認為我這幾年最大的收穫：
時間觀念(很多事截止了就是截止了，什麼時候開門，啥時候關門，預約）
經濟觀念(我更多買的是實用性，物品的使用時間頻率包括價效比）
自理能力(一人在外什麼事都要自己做，搬家做飯，任何檔案都要自己處理簽字）
價值觀 (我不再認為乙個勁兒的往前趕會讓我幸福，而是有自己的軌道，活自己就好）
人生觀 (多想積極一些，多給別人讚揚）………
2樓：麥熊MM老師
我覺得，看個人。
做這個工作久了，就見識到了各種各樣的學生。
其實德國是乙個鋼鐵的熔爐，理工科學生會在這裡學會一件很重要的一點：細心
不細心的學生，只能越讀越累。 德國學習的經歷，一定不是學習前進科技，因為基礎沒有打好，怎麼學習最新的呢，
這就是德中國人的腦思維。
我認識乙個去加州伯克利的博士，研究生是亞琛工大的，他常常和我分享他在美國讀博就是因為教授看重他的德國經歷，沉澱下來的樣子，可能真的收教授喜歡吧。
希望以上的回答可以幫助到你呀~
3樓：Qiye
能學到東西，學的很踏實，但是要想清楚，有的課就是為了德中國人準備的，只適用於德國社會，回國就沒啥用了。你值得耗費這麼大精力心血在以後可能永遠用不到的知識上嗎？
我現在就在質疑自己。
4樓：德國留學姜老師
可以的，德國大學畢業還是有很多條件的，必須要好好學習才行，而且德國的學歷含金量是很高的，學術腐敗很少很少，是乙個教育大國
5樓：旅德的KiuKiu
德國的大學環境是不錯的，是否能學到真東西就要看你自己了。
根據自身情況，選擇國家，選擇學校，選擇專業才是需要首要考慮的問題。
6樓：車馬兵炮
兩極分化很大很大，要看具體的人的具體留學初衷，自己對未來的規劃是否明確。就研究生階段來說，如果是自制力強並且目標明確的話，是肯定可以學到真東西的。
7樓：小李
前沿技術肯定光讀研是接觸不到的，都要讀博，但是只論研究生，德國確實教學內容是最多的，但是時間成本也要高一些，再就是德語問題，學德語是個回報率不高的事，如果自己好好學，是可以學到東西的
8樓：留德小麵包
德國留學，能讓你吧知識學得很透，記住，是特別的透。學得也很全面。你需要了解的知識很多。
至於前沿技術，更多的是博士才會做的事。至於你能不能參與研究，需要看你的成績，和教授對你的認可了。
9樓：新心願
相比英美澳加，德國的教育才叫良心。德國是最適合學真東西的。入學門檻高，畢業要真才實學。如果讀碩士可以給你建議。如果讀本科，不建議去。
在五百強當財務到底能不能學到東西？
首先哈定義一下世界五百強 問題中的世界五百強，是不是單獨指的是，世界五百強裡面的外企？如果是請繼續看 在十幾年前的二十一世紀之初，那是完全可以啊那時候，有幾個標準化流程啊 有幾個高階管理模式啊 所以啊，那時候的世界五百強，是相當厲害的 但是現在世界五百強也有很多大型央企啊 因此照樣能學到很多東西啊 ...
梵谷學院到底能不能學到東西 ？是專業教畫畫的嗎 麼？
報的日韓班，當初進來的時候還滿心期待，進來以後一段時間每天都在後悔雖說學習確實靠自覺，但所有的老師助教都不會監督你，別的機構我不太清楚哈，在這個機構你一次作業都沒交或者交著交著後面人不見了也沒人管。人很多，確實有點懵逼，有入學測試然後得從基礎班開始學，才能繼續後面的。課程內容安排確實沒什麼大問題，但...
讀書能不能改變命運
添字型大小男人 Miss 這問題老生常談了！從古至今，讀書到底能否改變命運的都是取決於人而不是書。書是傳承，是汲取營養的工具。有靈魂但沒有執行力。 做個好人 讀書分三個層次。一是為讀書而讀書。主要是學齡所讀的教科書和工具書，認真讀這些書是能夠改變少數人的命運的！二是為醫愚而讀書。古人講 善讀可以醫愚...