怎樣提高對數學的興趣??

時間 2021-05-06 04:48:54

1樓:Spreading

很難,畢竟不是所有人對數學都具備興趣。你需要靜下心來發掘數學的美感,同時還要抵抗住成績的負面影響,所以真的很難去陪養興趣

2樓:noahsky2010

興趣其實屬於個人情感範疇,有的人興趣明確,有的人興趣模糊覺得哪樣都行。而數學是一種思維的具體化,是一種邏輯化的語言。對於數學興趣的提公升先要改變自己的態度,只有你在心理上認為它是紙老虎,你可以拿下它,你才會在行動上採取措施找到好的方法來提高它。

當你通過正確的方法,有效率的練習成績得以提高時,你就自然會對它產生興趣。之後自然也就會投入足夠的時間來練習總結,成績越來越好,自信心也會越來越強了。

3樓:馬川教育

這個問題是很多數學教育者的苦惱和努力目標。踢球結束時,沒乙個孩子願意走,都想再來乙個球。怎麼讓孩子數學課也能這樣,下課不走,再來一道題?只靠考試是很難讓孩子有長久興趣的。

4樓:孫智強

其實,是你搞反了,當你成績提高了興趣自然就有了,有了興趣又會促使你拿出更多的時間來學習數學,最後成績會越來越好,學習某一科一開始有興趣當然最好了,沒有的話,也沒關係,學習任何事物都靠兩個東西,乙個是動力,另乙個也是壓力,你要想辦法,看怎麼才能把數學提上來?另外我也見過有的學生雖然不喜歡數學,但是因為喜歡他的數學老師,而漸漸喜歡上了數學課,提供乙個思路,加油哈(▽)

5樓:先破後立

學數學很有趣!

為什麼呢?

我是乙個超級喜歡問問題的人

還是那種很蠢的問題

每次想不出來

我就非常難過就去問

這樣就有兩種後果

1.我剛問完就懂了

笑死我了

2.我問完之後對方回答了

我覺得我很蠢

怎麼這麼簡單我也不會

也很好笑

真的很好笑啊

我也不知道為什麼好笑

我就是覺得我太蠢了所以很好笑

所以學數學還是很有趣的

關鍵是可以遇到很多大佬

學數學的都巨帥嗚嗚嗚嗚

(當然不包括我嗚嗚嗚嗚)

6樓:通俗易懂學程式設計

其實數學這個學科,是有很強的邏輯性的!按理來說會比語文英語等文科類的學科更容易讓人提興趣才對!

之所以提不起興趣,我認為應該是對基礎知識、基本概念理解不夠透徹,知識點貫穿不起來,自然沒辦法去運用!需要從最基本的數學內容進行學習強化!

另乙個原因是,邏輯思維能力較差,雖然基礎知識能夠掌握,但知識運用能力差。可以去嘗試學習少兒程式設計,提高邏輯能力!

7樓:大魚

培養數學興趣最好的辦法就是對數學有乙個直觀的感受,這時看一些奇妙的數學圖案就是最好的方法啦。大家可以從一些數學科普書中找到,比如科赫雪花曲線、混沌與分形。大家也可以在網路上找到好多這樣奇妙的圖案,看著它們彷彿

第二步就是感受數學形式上的美。這裡推薦大家去搜一下最美公式,體會一下尤拉公式、麥克斯韋方程組等公式簡潔有力的美!所有的電磁現象都能由麥克斯韋方程組推導出來,感受一下數學的力量有多大!

之後來感受一下數學在我們生活中扮演了怎樣的角色。從買菜算賬到電子通訊,數學無處不在。我們最常使用的手機,所依賴的正是數學中非常重要的傅利葉變換。

8樓:

你要了解數學具體可以幹什麼,有沒有你感興趣的應用。若連數學具體可以幹什麼都不知道,還有這麼大的興趣,那這個人大腦大腦皮層可能被老鼠啃了

9樓:鋯鍶鐒

學的時候改變一下目的,首先不是為了做對,只是想理解一下這個題詢問的角度,看看題幹和問題的聯絡,聯想日常生活或者故事情節裡面的一些關係,套進去,逐漸的就覺得很有意思了

10樓:一笑琅然

多刷題吧,從會做的題開始,逐漸增加難度,體味解題的快感吧

再有就是老師,如果你不太接受班級裡的老師,那就找個適合自己的老師課外輔導吧

11樓:霢霂

如果認真看完至少可以讓你在數學的學習上不這麼迷茫。

你對數學沒興趣,肯定是數學不好。你只要提高了成績對數學自然就有了興趣。所以先說怎麼學數學,再講怎麼在跳過第一條的前提下提高數學興趣。

1.數學學習

如果你連及格都不行,那你就得先補基礎知識,必須搞懂每個概念公式,不是背下來,而是真真正正的理解才行。然後把課本例題、課後練習題全部做會,這樣你的基礎就沒有問題了。(一般理解概念,做例題和課後練習題所花費時間很少,大量時間還是用在做練習上,我所認為數學的學習時間至少得一半用在刷題上)

然後你就可以開始做學校發的練習題了。這樣是為了鞏固你剛學習的知識。

在做練習題的時候一定要注意兩點:1.注意歸納總結做題方法、思路;2.

要及時,按時覆盤所謂覆盤,也就是回顧錯題,不按時回顧你下次遇到也還是不會。這時候你可以不用整理到錯題本,但在總複習是做的卷子的錯題要整理下來。

2.提高興趣

主動尋找它的意義。翻開你的數學課本的目錄,你對哪個章節最牴觸,你就去搜搜學習這個章節的意義,或者學習它的好處,你了解了之後,就會明白它的重要性,就會更願意去學習。如圖,你對向量很牴觸,但你深入了解後,你會發現向量跟後面的平行或垂直的判定、二面角,立體直角座標系建系息息相關,而且向量的數量積跟物理的功的計算也相輔相成。

自己賦予它意義。如果你實在找不到他的意義,那你就自己想乙個。比如,你可以試著想考完試後,別人都考的不及格,而你拿了滿分。這種成就感會讓你愛上數學的。

12樓:南水山南

我乙個表叔,他在我小時候來我們家裡做客,送了我乙個群論的書。小孩子怎麼看懂群論,但是裡面的圖畫很好看,對稱性的,有蝴蝶,圓圈之類的,總之我就一直對數學特別是影象幾何有種直覺。

本人準初三學生,怎樣提高對數學的興趣?

未來 把基礎打好,學會學進去後,才會發現原來數學也很快樂。那種感覺不是打了一把遊戲得了MVP的爽感,而是一種充實和一種淡淡的快樂。 觀山室主人 嘛,數學嘛,你做一道很難的題,如果不會的話就看答案,努力想想自己怎麼想才能想出來,然後做一道同樣型別的題,哇,自己做出來了,好好認真的寫乙份題解,然後把自己...

怎樣培養對數學這門學科的興趣?

鄒公子 成功是最大的興趣。做簡單題是最好的成功方式。平時上課講新課時,是簡單題最多的地方。因此,上課好好聽課是培養興趣的最好方式。什麼?你說沒興趣聽數學課?你不聽課,不會做題,你怪誰? 理性上來說,認識到數學的價值,小到和別人賭博,我第一次玩德州撲克的時候,就是在拼命心算概率,最後竟然是嬴錢的,是不...

逐漸丟失對數學的興趣,怎麼辦?

猴哥狀元數學 有的學生可能因為一次考試,對數學失去了興趣,也有可能做了很多錯題多次受挫,而失去了信心。這些對於乙個過來人來說,是較為正常的事,家長和孩子們也不用太過擔心,如 心理學家布魯納說的 學習是乙個主動的過程,對學生學習內因的最好激發是對所學材料的興趣.所以猴哥認為小學數學的教學,主要任務之一...