1樓：絢爛星空下
隔壁有乙個同學一年學完了我接下來三年的課程。順帶拿了98。
聽說T大P大有些人可以比他更快更好。
聽過一句話叫做這個世界上，有90%以上的事情是白痴都可以做的，但是這個世界上的天才卻遠遠沒有10%。實際上天才的價值應該是去做那些我們這種白痴拼死都做不出來的工作，而不是用他們數倍於我們的效率完成我們這種白痴也可以做出來的工作。我想，我們這些所做的事情可以輕易被其他人替代的人之所以還要去做那些可以輕易被替代的事情，就是為了給那些天才省出時間去做那些真正困難的事情吧。
2樓：Hongmi2外星人
這種話你也信。我英語沒學好，但功夫不是白練的。你學的時間越長，功力越深。
把真懂和裝懂的人很容易區分。雖然，我沒學好。但是也知道了，極少有人能學好。
所以，還是有很大收穫的。
3樓：Nico.Young
以前我也有同樣的困惑，不過說到底，要麼是自己屬於偏執狂，沒有完全弄懂之前絕不接受所謂的定理。要麼是學的時候不深思他的意義，只記公式，記結論的學習方法不適合學習數學，應該也不適合所有的學科(毛概，馬原，中特這些除外)。不然這些累積起來，你會發現大腦裡一團亂糟糟的。
拿最基礎的求極限來說，一些就直接用洛必達，有些又不用洛必達。一些用等價量，一些又用talyor展開。如果真的懂這些，你會知道這些方法是怎麼來的，什麼時候選擇適合的方法，為什麼要用這個方法。
羅里羅嗦的說了這些，最後建議題主真的要多跟身邊的同學老師交流。關於學習中的問題和困難，這些人的建議會有很大的幫助。
4樓：言如灼
喜歡什麼就去做，一生這麼短，你還這麼年輕，讓自己的經歷豐富點，不會讓你後悔的。
來自乙個為了補好數學而報了數學系的小透明。加油！
5樓：清冷
電子方面需要數學較好的功底，但國內純機械真不需要數學物理太多。工科類需要的數學和數學系基礎數學不是兩個世界的，你如果堅持勤奮，工科行業內的數學基礎絕對沒問題。但數學系基礎數學就需要一些天分了
6樓：
別人學了幾年就了成大廚，而媽媽做了一輩子菜卻還沒有成為廚師，這樣的媽媽做飯還有意思嗎？
有些菜不是做到好看或者會做的多而已。
7樓：
大部分（身體不全/補充題目描述前回答的）答主的理解：題主想搞數學專業→省省吧搞數學要天賦的/有志者事竟成
沒抓住點啊。
個人認為大家的回覆應該從電子、機械方面對數學知識的要求/難易程度進行分析吧？
8樓：Hunting
坦白來說，說自己比別人笨，比別人效率低，百分之九十都是找藉口，除非承認自己是智障。
你說自己解道題要10h，別人解道題要1h。你只看到了效率，卻沒看到效率背後的存量。有點像冰山理論。
別人做同一道題用時1h，有沒有想過人家之前做了100道同類題積累了n種思路才換來的這個速度？
你做這道題用10h，有沒有可能是因為和別人比起來存量差太多了？
不看積累，上來就歸咎自己笨效率低，實在不可取啊。。。
還是要學習乙個。。
另外即便你學習效率比別人低，這和學習的意義有什麼關係？
9樓：嘴大吃四方
看題目你是想做電子機械方面的東西吧，那麼數學就只是個工具而已，夠用就好，對你來說10個小時理解了你的目的就已經達到了，和乙個小時學會的沒有差別。。又不是數學系的，何必追求速度呢
10樓：
這個要看階段。
初高中階段還是有必要的。畢竟應試教育還是要考試，考試的重點的確是數學。
到了大學以後，認準自己的方向，如果以後從事不是這方面的工作的話，不需要深究，好比你文學擅長，以後靠筆桿子混飯吃，就無需深究了，做好自己擅長的專業工作就好。
11樓：Acaii
1你想搞成的具體是個什麼東西呢？具體點
2了解一下要達到這個目的需要學的數學有多少要學到什麼程度3大概開始學起來然後要花多少時間心裡有個譜4比較一下這些時間有沒有更好的用處，你能做對你來說更有意義的事情？
5好了決定吧要不要學
12樓：魏斌
我學數學（和哲學）是幫助我從更好的角度理解問題分析問題和解決問題的，而不是用來和別人比較數學知識儲備量的，因此無論我比別人多花多少時間，只要我的認識水平得到提高，一定是有意義的。
13樓：
你根本不知道別人花了多少時間在思考。你以為別人乙個小時就學會了，很可能ta之前已經花了很多時間在相關的事情上。有些人會花相當多的時間，總結學到的東西，讓它自成體系，這個事情其實很耗費心力。
什麼叫浮躁，浮躁就是，你感覺自己什麼都想學，但是又什麼都學不好。要努力的地方，做得都過於保留，精力投入完全不夠。可能你確實花了很多時間，但是你又沒有真正沉下心來。
我說的是我自己。
14樓：
Kodaira(小平邦彥)自己經常說自己天資不好,但是他從中學開始就是那種做事情一絲不苟全身心投入的人,他回憶自己第一次學習vande Wearden的《代數學》,幾乎學不懂,然後就開始抄書,一直到抄
懂為止,可見得Feilds獎的人的學習方法也不見得先進,唯手熟爾.
heroes in my heart
一般人們說自己學不好數學時候，他們可否真的認真學過呢？
15樓：塔丁
自我感覺，學數學是為了培養嚴謹的理性思維。說到初中數學，印象中更多側重的是對於圖形的繁瑣解析跟公式的理解記憶，對於未來學習機械電子類影響不大，不必因為這個氣餒。
不妨看看高中的物理是否喜歡加擅長？這才是關鍵。
如果真的是喜歡機械電子類的學習工作那學好微積分就妥妥的夠了，誰還會問你怎麼證明mn,ab兩條線等長？
16樓：
我也在迷茫。作為乙個被調劑到數學系的，中學數學不好的學生，現在大二，有時候真的感覺很痛苦。但是我們數分老師說，所有人都能學好數學。就寧願相信吧。
17樓：
我覺得樓上的回答者已經給你足夠多的鼓勵了，作為數學系本科在讀學生，我說一下我自己的看法。
說實話，真正的數學只是聰明人的遊戲。題主不適合研究數學，請放棄數學研究這條道路。
但數學除了研究以外，還有許許多多的內容，比如數學的和諧之美，簡潔之優雅…在物理，工程，社會，計算機……各行各業裡，數學的力量已經滲透到每一根毛細血管，可以說數學就是自然界運轉的語言。
你要明白，不能推動數學發展不意味著不能欣賞數學之美，不意味著不能學習數學來「經世致用」解決生活的問題。
建議題主把純數學當成一種愛好去體驗，不要在意投入與產出的比，不要在意別人如何如何，只要你在學數學的過程中感受到心靈愉悅，能夠為你所用，就夠了
18樓：
有人說，學習數學是一件快樂的事情。所以對於他來講，別人只快樂了乙個小時，他卻快樂了十個小時。
羅輯思維_20140815_費馬大定理 附上羅輯思維關於學習研究數學樂趣的節目。其中乙個人還因為學習數學，放棄了自殺呢。
19樓：
我說個自己個人的經歷，我也是那種非「快才」型的，從小就發現很多別人立刻能上手的東西我要從頭到尾完整思考一遍把裡面各種細節全都理清了才能上手，我曾經很羨慕他們這種才能。
但是後來越來越發現自己的不同，簡單地說，同樣對待「1 + 1 = 2」這個問題，他們只會停留在前人經驗中的「 = 2」，而不會思考到「1 + 1」中的「 + 」本身含義，更不用說思考「1」是怎麼來的（神創造的，懂的入，笑~）。
在不斷成長中我發現，很多原先被我羨慕的那些人在不斷被我超越（主要是這些曾經被我羨慕的領域），而原先那些我額外思考的內容成為了我超越他們的資本。這麼說吧，他們1小時獲取到的，和我10小時獲取到的，本質上有很大差別，我獲取到了很多東西，而這些是他們1小時內不可能得到的。
當然，由於思考多了，也愈發知道自己的不足，而且對於乙個人來說精力有限，在深度上鑽精必然意味著廣度上的缺乏，廣度和深度之間的取捨將一直伴隨著我。
簡單地說
在深度上，厚積薄發，像竹子一樣先扎根，等時機成熟，就是開始瘋漲的時候。
在廣度上，經驗缺乏無法給出有效建議。
語言有點亂，請勿計較哈
20樓：冉甲男
很多人為了逃避自己不擅長的一面，逃避自己可能顯得很笨的一面，結果連自己擅長的東西也沒有堅持下來，這才是最可惜的。
沒有人能面面俱到，每個人在從事自己天賦方面的工作時，其困難主要來自於克服短板，使自己的短處可以盡量不妨礙自己長處的發揮。
所以多花點兒時間和精力把數學弄好，弄到它不妨礙你繼續推進你機械和電子方面的工作，即可。
21樓：辛辛
內個，題主啊，你咋可以說你笨呢。。。。。。。。。
額。。。我小時候學寫個阿拉伯數字，8（之前都是畫倆圈圈） ，學了一夜如何怎樣一筆寫個8，他媽也沒學會。。。
第二天早上也沒會寫。。。。。
現在，不也快大學畢業了。。。。
22樓：娃寶兒
我的數學老師沒打死我已經很仁慈了。樓主的這個題目讓我深深陷在回憶裡。我的學校生活可以用恐怖形容，原因，就是，我害怕數學。
我真的聽不懂，老師也放棄了我。後來他改行當警察了。他很帥。
23樓：王依
當你上銀行，買個菜，算打折，決定要不要投餘額寶，你會介意當年學數學比別人慢N拍麼
要是專業數學學習的話，那還是算了，笨鳥先飛也得看你周圍都是什麼鳥啊，何苦難為自己
要真的愛十分愛特別愛的話，那啥都不用說了，真愛無悔！
24樓：夏扶桑
「人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強。 」----《中庸》
還會去努力的人，怎麼能叫做笨呢？
25樓：荔枝姑娘要堅持
So what?
人生已如此的艱難，為什麼學個東西還要和別人比？何必讓自己這麼累呢。。
如果是想要高價效比，可以這麼想嘛～說不定他乙個小時學會只是考試滿分，而我十個小時，十天甚至更久學會卻可以拯救世界呢！
再說，不是所有事都需要回報的呀～就像我回答這個問題，也不需要別人認同，表達了我的想法就好～
26樓：
這說明你是那種必須從根本上理解乙個公式，乙個圖形才能徹底掌握這門知識的人。
增加閱讀，關注各方面的數學知識，時間長了，你會形成體系，然後你會發現你對乙個題目的領悟，比那些一看就會的人，更深刻。
我以前也是這樣。
後來隨著時間的推移，閱歷的增加，學起來就更加順手了。
只是想告訴題主，不要自卑，多了解一些就會好起來的。
27樓：
最近常在健身房舉鐵。
覺得在健身房舉鐵和學數學頗有相似之處。
你說我現在做某器械，頂多加三塊鐵，旁邊的哥們做的時候加的質量三倍於我，你說我天天跑去鍛鍊有意義麼？
我覺得還是有的。
你說我花那麼多時間精力舉了一手好鐵，有用麼？出門買菜也不需要舉鐵，哪怕是扛大公尺上樓，我也不一定較常買公尺的大媽有優勢，何況我乙個人不知道多久才買一小袋公尺，我還住一樓。
學數學又不是要你去跟別人爭勝負，不如別人又怎樣呢。
學數學的過程就好像練舉鐵。你鐵舉的再好，也沒什麼用，除非你去職業搞健美。有用是舉鐵過程中得到的鍛鍊。
同樣，大部分數學對於非數學工作者用不上，用得上還有各類軟體，但是學數學過程中得到的其他東西是大有裨益的。
這個答案有一半很問題無關，只看另一半就好了。
不到一小時前的甜蜜交流，不到一小時後的被分手，這到底是怎麼了？
紅燭昏羅帳 兩種可能 一是她本來就有兩個及兩個以上的考察物件，而你在那不到乙個小時裡被從未謀面的競爭對手打敗了，於是你失去了一段不知是禍是福的戀愛 二是你和她聊天的時候說了什麼不該說的，和她三觀不合，比如言語不符合社會主義核心價值觀，不文明，不民主，不和諧，讓她感覺和你在一起就像上了賊船，所以她在小...
早上九點左右準時困，困半小時到一小時左右，就又很清醒了，我應該怎麼才能抵抗疲勞吶？
HLYFR 我也是一樣的症狀，我也是腸胃不好，從小中醫就說我脾虛，喝了幾個月補脾的中藥，喝的時候好了，精力充沛，最近又開始了，但比之前輕一些 白話養生 就是脾虛！我也有相同症狀，每天早晨九點就開始犯睏，眼皮抬不起來，其實也不是多困，也沒少睡覺。過了中午就會慢慢精神起來，下午晚上就很精神。這些確實是脾...
兼職鋼琴陪練，一小時的課，小朋友半個小時就上不下去了，怎麼勸都勸不回來，怎麼辦？
丿灬裡包恩 1 小朋友坐不住很正常 2 對於鋼琴教學與幼兒鋼琴教學啟蒙很多老師都是蒙的 3 陪練老師我認為也有自我成長的空間，至少是在正式教學前積累一些經驗。4 很多時候應該去深入挖掘這些問題的背後原因，並思考如何解決。 這個問題不看孩子，看家長。你就按照你的想法教，多看看書學習學習怎麼能跟孩子溝通...