為什麼應用心理學不招收色弱學生？

1樓：超級無敵小寶貝

估計是因為視覺是感知覺中很重要的一部分，也是心理現象產生的基礎。

在心理學理論學習過程中，會涉及一些視覺實驗等與視覺相關的內容。綜上，應該是怕影響學習和掌握運用專業知識吧

2樓：單單

我在高考體檢的時候被診斷為紅綠色弱（不是色盲！）。現在心理學專業本科畢業，即將去讀博士，因此我想我的個人經驗和學科知識都是足夠回答這個問題的。

上面所有答案中提到的問題：fNIRS、fMRI、ERP、EEG看圖，都不會有任何問題。做顏色stroop任務，不會有任何問題。

設計實驗執行顏色有關的實驗，更不會有任何問題，因為你也不是自己去做那個任務，你要做的只是在程式設計介面裡面填寫乙個顏色的RGB數值而已，如果你實在不放心，想看一下被試看到你的實驗任務時的感覺的話，你也隨時可以找身邊的同學去幫你體驗一下。

題主你一定不要因為自己是色弱而放棄心理學鴨2020.3.6更新

為了確保「色弱」真的不會影響心理學專業的錄取。最近我向自己同專業的同學和老師們都詢問了一下，有沒有人聽說過因為色弱影響到心理學專業錄取（無論本科還是研究生）或者在錄取中遭到歧視的。大家沒有乙個人向我反饋說聽到過這種情況的。

所以我想色弱對招生也應該是真的沒有任何影響。加油！！

3樓：雨夏

不知道，真的不知道。

底下有人說心理學實驗關於視覺實驗的部分。但說實話，這只是心理學實驗這一門課程中非常小的乙個部分。哪怕這部分實驗全做不了，作業全是0分，心理學實驗這門課的分數也不至於被當。

其他科目跟視力更是沒什麼關係。

現實也是。我也有認識視障的朋友，在大陸讀完應用心理學本碩，現在在台灣讀心理諮詢的博。我也好奇怎麼通過體檢的，對方告訴我，還好考研的時候視力沒有這麼差，勉強過了體檢。

研究生期間眼睛病情惡化，逐漸只剩光感，但也沒影響學業，也沒影響申請到台灣讀博。

所以關於色弱這一條，只要不是自己參與關於色彩方面的實驗，是絲毫沒有沒有影響的。甚至，我覺得，正是色弱人群，對色弱的理解當然比普通人深。切入點切得好，說不定能設計出更好的關於色彩方面、關於色弱方面的實驗。

畢竟作為研究者，以後在科研上的角色是主試，設計出實驗，確保實驗進行就可以。是否色弱是關於被試的事情。而且如果要研究色弱人群的感官，必然是需要分非色弱組和色弱組的，還得專門招募色弱人群呢。

反正我是認為，視力如何，幾乎不影響心理學的學習。

當然，要求在那裡，不管合不合理，確實在那裡。

那就找解決方法唄。

要不，遵守要求，不報心理學（畢竟絕大多數想報心理學的人，可能都不知道實際上心理學學的是啥）。

要不，找對視力、色弱無要求的心理學專業的學校報考。可能不多，但應該也是有的，仔細找一找。

要不，靈活操作……至於多靈活，是與招生老師談、是先考上其他專業再轉專業進心理學、還是怎樣……這個自己考慮、自己決定、並且自己接受可能的風險與後果。

4樓：M1LE5 KVV0K

認知心理學實驗上有乙個實驗叫stroop task，如果是色弱可能做不了這個實驗。

補個圖：

另外現在做研究也有需要用fMRI在被試做實驗正規化的時候掃瞄腦區活動，這個時候也是需要研判影像的，如有色弱可能會導致有誤判。

PS：實驗心理學（朱瀅）教本上有一章專門講「色覺與聽覺」，由此應該明白色覺在心理學的研究上又怎麼的地位吧？普通心理學裡面好像也有講眼球內視細胞（視杆、視錐）對紅光和白光的接受不同。

題主如果想學習心理學不訪從普通心理學和心理學史開始看。

5樓：亜恵恵阿由

不是醫學、飛行等因顏色判別可能導致嚴重事故的學科應該不會那麼絕對地拒收色覺異常者。且色彩心理學只是其中的一部分而不是全部。只是需要自己去服一些困難，比如使用工具來避免誤判顏色。

實際上Photoshop+灰卡可以解決問題，只是比一眼就能分辨的普通人，要多花時間和操作。不知道有沒有什麼手機上的軟體可以實現像Photoshop通過取樣中灰來調整白平衡的功能。

具體地去跟學校談吧，即使某個學校拒收，應該也存在接納的其他學校的。

另外，現在日本這邊一般稱呼「色覺異常」，相關的會用「色覺多樣性」等詞語。正式場合不使用「色盲」「色弱」，而是「正常三色覺」「異常三色覺」「二色覺」等，更不使用「患者」一詞。