1樓：
題型分兩種，1，常規題，考察對高中所學知識的掌握，計算能力。這是基礎內容。
做好這些能上一本。
2，新題型，考察學生對知識的綜合運用，知識遷移能力，思維能力。
這些都是對學習能力的淬鍊，將來知識你可能用不到，但這種能力可以使你保持對學習的敏銳，迅速學習當前環境下所需的知識，以適應環境
2樓：Gauss
卸腰，高中所學的東西我可以說80%在你走出高中後對你一點用都沒有。你學這些東西的目的只是要證明你的學習能力，同樣的三年有人去清華，有人只能去專科。很明顯兩人的學習能力是不同的，而學習那些解題方式只是證明你學習能力的工具。
如果可以的話，把高考內容變成DOAT也不是不可以，同樣能證明你的學習能力，不過和學打DOTA相比學習數理知識明顯對你的大學學習更有幫助，所以國家把高考設計成了現在的形式。
3樓：瑞森
同學，如果你能在規定時間內做完近年的高考數學試卷，得分超過90%，那麼去讀微積分吧，張筑生先生的《數學分析新講》就很不錯。
反覆咀嚼初等數學的某些內容，我覺得，確實沒勁。
4樓：OldPiG
不要搞錯因果關係，現在的教育不是為了考試啊。而是為了你能進一所好大學，而好大學是要考試檢驗的。
考試本來檢測的是你的才能，但並非所有人的才能都能進好大學，這個時候，應試教育就給了才能不足的人邪道的機會。通過大量老師對題型的研究和經驗來彌補學生才能的不足。老師也不想讓你變成考試機器，問題是不這樣很多人根本考不出好成績，天才是可以僅掌握知識點自己做題，那凡人呢？！
還是看看老師辛辛苦苦給的攻略吧。
以上是我現在的一點反省，希望題主能考上心儀的大學。
高中應試教育學習內容真的很重要嗎？
王其豪 我現在還記得高中老師的一句話 你們以後會發現，學習好的幹什麼都好，學習不好的幹什麼都白費！我當年對這句話嗤之以鼻，包括大學剛畢業。後來工作兩年明白了，這句話不全對，但絕對有可取之處。當你高中學習時你會發現 基本沒有人願意學習，成績好的只不過更加的專注認真，吃苦耐勞。當你工作後你會發現 基本沒...
應試教育學習是不是在浪費時間？
漲芝士 個人覺得應試教育在一定程度上是利大於弊的，前幾年中國的文盲基數很大，應試教育以及義務教育在一定程度上有利於促進中國的文明進步。當然從個人角度來講，所有用來學知識的時間都不能說浪費時間，最浪費時間的是做了很多無用事 比如此刻我又熬夜刷知乎微博. Adieu 浪費，簡單的講就是 完成某事所消耗資...
怎樣在應試教育中用不應試的方式進行高中學習？
其實，很多時候，應試還是不應試並不是方法，而是從小培養的態度，培養的好奇心。比如，我就是對數學感興趣，揭示大自然的奧秘和執行規律就是無比吸引我。對我來說，求知本身就能給我帶來莫大的幸福和快樂，那麼我根本就不需要什麼應試的學習，考試成績高是我學習好的副產品罷了。本質上說，應試方式的學習，是反智主義和讀...