1樓：不會扎丸子頭的小丸子
語法就類似於語文中的句子結構一樣，語文是我們的母語，認字會說會寫好像是我們與生俱來的能力，那是因為我們的祖祖輩輩都說中文，從生下來開始就受到了薰陶，而對於英語，中中國人是當做第二語言來學的，所以屬於乙個半吊子，可能對於其本身的一些含義我們並不熟悉，學習語法第一是為了掌握英語的結構，第二就是可以增加語感。我們會將乙個中文分成主謂賓，修飾賓語的還有形容詞、修飾動詞的還有副詞，其實對於英語也是一樣的。本人一直都在做適合中中國人學英語的，尤其是中小學生學英語的公益平台，目的就是想要幫助一些不會英語但是又要教孩子的家長們，可以幫助孩子學習英語，熟練英語。
2樓：J LetheC
我上初中老師就補過現代漢語語法，說和學文言文有聯絡，但好像半數以上同學小學時因為素質教育這個內容被和諧了；後來上了高中，高中老師一直以為我們小學初中學會語法的，是基本內容，然後發現大半個班初中也沒教過。高中語文辦公室的老師真的很絕望啊，那一刻。
3樓：CHARLIE
中英文都學過都教過而且母語國家都待過。
個人看法：
第一，學習目的不一樣！
英語語法是為了考試的選擇題必備的，不學考試題都沒辦法設計，除非純詞彙的翻譯連線題？
中文學習主要是語言基本閱讀和溝通能力為主，難度低要求簡單。
因此語法可以提不做要求，學生正確使用就可以了，要求簡單所以出現少。
第二，語法本身難度。
中國學生差不多學三年英文，大部分語法就都知道了，什麼無邊無際的不定式介詞片語等等，學到的考試也夠了。
我自己帶的接觸過的新加坡的優秀華族學生的漢語語法……書上都不太要求，人家不管是死記硬背還是說習慣了，只要選擇正確就好了。
而且，各位！新加坡學校的華文老師的語法水平……可以一口老血噴出來。
首先他們幾乎沒學一樣可能當年考試死記硬背過去了，後來一直就不用了，其次南方人，特別同情他們毫無語感的悲催。
北方人天生主角光環，就是乙個中文博士後經常跑過來問我你覺得哪句話順？
然後，您要是學過中文語法，應該理解，太深奧，太多爭議，太多互相矛盾的解釋……一句話屬於那個語法現象可能業界專家都在互相掐。
然後你按語法套出來的話，不是人話啊各位，誰會那樣說話？
不是黑，中國語法太難教，所以也不想嚇住外國學生。
HSK各級別是有語法點指導沒錯，各位，您要是說話標準的北方人，不懂語法hsk也輕輕鬆鬆。
本人六級拿了乙個獎，都不記得有什麼語法點。
都是語感啊，朋友們。
對了，我自己也外國學生，所以我自己每節課也會提及一點語法，但是永遠會先說：只是讓你知道有這麼一回事不要記，不明白就當好玩兒就好了。
另外，有些廣義語法範疇肯定繞不過去。
比如你說拼音規則是不是語法？
量詞數字是語法吧？
一些基本詞性難道不是語法？時間名詞做主語和時間副詞怎麼區分？學生問你總得解釋一下，「這個了解一下會用就好，多造句不要背語法……」
最後，各位，偷著樂吧！英文難度不到中文十分之一啊！
4樓：大鈾子
我們只是不教底層語法的，高階語法還是教的。
因為我認真學習，所以取得了好成績。
中國發展的原因主要是年輕人自強不息導致的。
來來來，改病句。
5樓：晨晨
我感覺（高中）英語教育不是注重語法，而是注重做題所以被迫注重語法。
做題總不能說用語感那種虛無縹緲的東西來得分吧（不排除特例，實際上這種例子還很多，但不能說普遍）。所以整體上，對於乙個英語水平參差不齊的未知群體，校方要想最大限度地提高成績，就只能通過研究語法把它公式化，然後教授出去，大家都這樣。語感黨自然不必聽，非語感黨只能通過這種方法短期提高，從頭學顯然是來不及的。。
反過來說，假如語文考的不再是閱讀理解啊作文那一套，而也是讓你填虛詞填介詞，恐怕語文也是這麼個教法。不過話又說回來，挑病句，還有文言文，多多少少老師肯定會講涉及語法的東西是不是？
6樓：
因為語法根本就不存在，別的不清楚，至少漢語和英語是沒有的。
所謂語法就是所謂專家們胡說八道的產物吧。
任何所謂的語法點都百分百的有例外。
7樓：
這是第一語言學習和第二語言學習的區別。
漢語是我們的第一語言，我們在上小學一年級之前，就已經學會了運用漢語交際（聊天）。小學、中學的漢語語文學習，是在口語已經熟練的前提下學習書面語理解和表達。沒上過語文課的人的漢語，可能不那麼「高階」、「優美」，但一般不會「犯錯」。
因此，中小學語文教學，相較於「語法」，更重視的是「修辭」。
而英語是我們的第二語言，我們從零學起，很容易受到第一語言的習慣影響，很容易「犯錯」。學習比較詳細的語法規則，是為了告訴我們怎麼說才「正確」。簡單說，我們學了很多年英語，希望達到英語母語者的「小學一年級水平」，即流暢地理解和表達。
同樣的，乙個外中國人問你，老師說：把書放在桌子上。
我模仿造了乙個句子：把飯吃在食堂裡。
這兩個句子，從句法結構來說一模一樣，為什麼第乙個對，而第二個錯？
你能回答嗎？
如果你想向外中國人講解清楚漢語語法，可以了解「對外漢語教學」這個專業。
為什麼英語教育不從口語開始？
番茄ABC 我認為出現這種情況的原因是，中國的中小學的教育體制來決定的。雖然中國教育改革要求現在的中小學要進行素質教育，但還依然存在應試教育的影子，例如中高考。所以為了適應這種教育體制，中國英語教學不是由學習口語開始，而是由學習課本和課外知識開始的。其次，英語口語教學應該有適合的語言環境。雖然現在的...
那麼多英語教育機構 為什麼會選擇勵步英語？
jenny 在勵步學習了三年，孩子收穫了很多！一步一步的見證了孩子的成長，真的很欣慰。在勵步獲得了第乙個有含金量的國際證書GESE，孩子也開心的飛起！從孩子害羞不敢當著人面說英語，到現在拉著家人做練習和 演講 流利和外教老師互動，看著孩子自信大方的開口表達，去年還在老師鼓勵建議下報名參加了他們家的勵...
為什麼高中語文教育主要是古文 古詩詞方面的內容？國外的 語文 呢？
簡隋英 中秋那天，一人在外地上學，看著月亮好多古詩詞從腦子裡冒出來，雖然已經很久沒看了，但是那些東西已經烙在腦海裡了，到了那個情景一下子就體會到了詩人心中的感情。 我換個思路說說 其實，現代文對高考沒用，文言文才有用。高中那麼多現代文，看起來好像能提公升閱讀能力一樣。在我看來 對於高考，一點用都沒有...