1樓：宇晟羚
2樓：嘻嘻嘻happy
高中學習進步很快，內容很多，三年的內容要在兩年內學習完，所以一定要把自己的時間規劃好，學習不要死學，要學會靈活的運用，那就不在於量，而在於我們做一道題會一道題，把知識點理解透徹了
3樓：菊花兔兔
說一下高中物理。相較於其他學科，高中物理學習有一定難度。與初中物理學習相比，高中物理學習的難度顯然大得多。
無論是物理知識的概念、規律，還是物理題型的邏輯、思維，都相當複雜且抽象。根據很多高一學生反映：高中物理學習難度太大，心理和精神都無法適應，幾次模擬考試下來，完全沒有繼續學習物理的信心和勇氣。
大多數學生很難一下子適應高中物理的複雜性學習中，為了盡量縮短學生的適應期，學生必須在正確認知初高中物理學習梯度的同時，找到正確的物理學習方法
高中物理知識存在內在關聯，這主要是源於知識具有延伸性、發散性，圍繞乙個物理知識點，可以形成極具內在關聯性、統一性的知識脈絡，能幫助我們提高學習效率。
如，「力」作為物理知識中最為重要的知識點之一，可以將其分為概念、常見的力、力的合成分解及受力分析四個層面進行總結，其中力的概念可以從力的定義、力的三要素及力的圖示三個方面進行總結，為使相關知識點學習總結更具成效。可以通過繪製，常見的三種力則為重力、彈力、摩擦力，並分別從力產生的原因、方向、大小進行總結，以彈力為例其產生條件為物體直接接觸，接觸面存在彈性形變現象，其力的方向與物體形變方向及所受外力方向相反。
為使學習總結更加清晰高效，我們可以通過繪製樹狀圖、圖表以及思維導圖等形式進行總結，清楚自身物理學習實況，圍繞物理知識學習與理解薄弱環節展開針對性總結，彌補以往在課堂學習中的固有缺失，使物理學習效率得以提公升。
在課堂上，應該具體做好以下幾點。
其一，對課堂內容進行針對習性預習。課前預習是乙個非常好的習慣，不僅可以幫助自己熟悉課程內容，還可以幫助自己找到學習難點，有利於課堂上進行針對性強化聽課。
其二，聽課時一定要全神貫注。做到眼、耳、口、手、心全體行動，嚴禁出現習慣性走神和故意開小差等情況。
其三，仔細做筆記。筆記不要純粹地將教師講的內容一字不漏地記錄下來，而是要將教師講的重點和自己認為的難點記錄下來。同時也可以寫下自己的學習心得和體會，記錄下比較新穎的解題思路等，以便課後進行複習和吸收。
4樓：高潔
其實每個人都有自己的方法，但是好的方法總是大同小異，而且無論什麼方法都需要持之以恆的堅持下去。
我剛開始學習是沒有學習方法的，想一張空白的紙。後來就找了乙個物件(班級第一)除了上課認真聽講之外，我不知道做什麼的時候我就去看他一眼，看看他在做什麼。如果在做數學題那我就去做數學題跟他保持進度一樣。
就是自己不知道該幹嘛的時候去和優秀的人對比一下，先在量上有個突破。然後再去提公升質的飛躍。
5樓：你真漂亮
掌握基礎，該背的還是要背，比如課本上的英語單詞，語文的名言名句，數學物理化學的公式，政史地的基本概念，等等；學會理解，有人常說文科就是背，理科就是做，這是片面的，文科就不要理解嗎，理科就不要記嗎，文科不理解怎能做出靈活多變的開放題，理科不背又怎能做出最基本的問題；勞逸結合，我們經常碰到這樣的事，有些很努力的學生學習很努力，可以看一下樂學英語老師，基礎講解細緻，內容深入簡出，單詞記憶有特殊方法，總有一種適合你。經常熬夜，但卻考不過那些常玩得人，這就是乙個效率的問題；學習方法，好的學習方法是很重要的，譬如學英語就要多看課本，學數學就多做高考題，學語文就要博覽群書，掌握做題技巧，等等但最重要的還是要堅持，本人知道好些學習的方法，但沒那個決心做到，所以上了乙個差的大學，希望你能做到，加油。
6樓：高中數學知識君
如何提高學習效率？
我認為最重要的是勞逸結合，這也是很多學霸都倡導的方法。
「提高學習效率的最重要的事情是頭腦清晰敏捷。」——高中數學老師李悅超，我很認同他的觀點。他是畢業於清華數學系的94年小鮮肉，從當年的長郡學霸搖身一變， 成為了網紅老師。
因此，適當的休息和娛樂不僅有益，而且也是必要的。它們是提高學習效率的基礎。那麼如何提高上課率呢？
根據我的經驗，有必要在上課前進行一定的預覽。但是，我的預覽相對粗糙，無非是隨意看課本。這樣，教科書的內容和關鍵點就在我的腦海中了，因此課堂更具針對性。
在預覽中，我們不必太過詳細。如果我們太細心，我們會浪費時間。
其次，我們將在課堂上放鬆。有時我們會忽略最有用的東西。必須在課堂上認真聽講，但是正如我以前的一位老師所說，沒有人可以專心聽課。
換句話說，集中注意力超過40分鐘是不可能的。因此，在上課時存在時間分配的問題。當老師講一些熟悉的東西時，他可以適當放鬆。
此外，還是記筆記有時會妨礙課堂聆聽的效率。有時，一堂課忙著做筆記。有時，一些非常重要的事情將被忽略。
但是，這並不意味著你不能做筆記。不做筆記是不可能的。每個人都會忘記他們。
有了注釋，你可以為審核奠定基礎。有時老師會說話很多，在黑板上會記得很多，但不一定要記住書中的所有內容，當然，也不必記住書中的某些內容，而要記住一些定理，定律和典型例子以及本書中找不到的典型解決方案。這些是真正值得記住的東西。
否則，會影響課堂聽音的效率。
如何提高問題解答的效率？最重要的是選擇「好問題」。你無法根據標題進行操作。
如果這樣做，你將付出兩倍的努力就能獲得一半的結果。這些問題都圍繞知識點，許多問題都非常相似。首先，選擇要增強的知識點，然後選擇知識點附近的主題。
沒什麼問題。僅乙個類似的問題就足夠了。選擇好乙個後，你可以仔細做。
效率的提高在很大程度上取決於問題解決後的過程。對於錯誤的問題，我們應該認真考慮錯誤的原因是不清楚的知識還是粗心大意。經過分析，我們應該再次做以加深我們的印象。
這樣，問題解決的效率將更高。
7樓：報考大學
一、對高考考題進行難易度分配
對於同學們來說，高考是一場應試！不管怎麼考，都以書本為核心，也就是說，抓住了基礎知識，學會了靈活運用，都能考出不錯的分數。
一般來說，基礎：中等：難度的比例是7：
2：1。因此，基礎考題佔總分的70%，我們可以算算，總分750分，基礎分占70%就是525分，已經夠本科線了！
這時，重點就是緊緊盯著課本，課本就是分數，我們沒必要和學霸拼刷題，也沒必要和學霸拼速度，我們要有自己節奏，這就像跨欄比賽，要保持自己節奏，不要被身邊的人帶亂你的節奏！
二、少題海多精題
1、從單考點到多考點分析
分析試卷，就是分析考點，知道每乙個考點的考察方法、出題規律、出題範圍、解題技巧等。
①這個考點有幾種考察方法？
②在往年高考中考察過幾次？
③這個考點和哪個知識經常一起考察？
④這個考點佔到的分值是多少？
⑤這個考點最經典的解題方法是什麼？
單考點分析完，剩下就是多考點聯合分析，這需要我們認真對待每乙份試卷！
2、找出丟分最多的考題
只有找出丟分最多的考題，才能針對性補充知識缺漏！
（1）要知道每個科目丟分最多的考題範圍，比如說英語，作文寫不好；語文的閱讀理解作文不行；數學的最後大題，那麼，當我們找出原因，就要學會分步驟得分。
即使是英語，也可以分步驟得分，這裡報考君有個技巧，如果實在不會，可以拿前面范文摘抄，然後，根據自己的詞彙量去修改、填充內容。
（2）找出每科最不該丟的10分。每個學科，都會有不該丟的10分，有的是粗心，有的是時間問題，有的是字跡潦草問題，找到這些問題，針對解決，不要因為乙個小錯誤，耽誤了大好前程。
三、少抄書多翻譯
數學的一大特色，就在於可以通過有效的總結來代替無盡的習題。總結並不代表一味地抄公式抄概念，而應該用自己的語言和做題經驗歸納出針對自身的解題技巧，這也就是所謂的「翻譯」。從總結中萃取出的一本針對性極強的「翻譯」小冊子最終可以成為數學攻堅的不二法寶。
四、少動手多動腦
高三的任務很重，每天的作業量足以把手寫到抽筋。為了「偷懶」，我們可以在動筆做題之前先瀏覽一遍題幹，遇到會做的題絕不浪費筆墨，遇到相同型別的題也只綜合起來做個思路比較即可（當然前提是計算和格式能過關）。
這個習慣不僅可以讓我們省去了大量無意義的勞動，更讓我們獲得了從更高層次上審視題目的機會，從而加強了對許多考點的縱深理解。
五、少粗心多自信
粗心大意是大家在學習中難以繞過的一大障礙，然而粗心只是表象，追本溯源仍是不夠熟練。不熟練並不意味一定要用題海來補救。審題不細的現象背後，或許是數學中忘了分母不能為零，或許是記不清反三角函式的定義域。
總之，導致粗心的原因無非幾類，稍作總結便可悉數在握。
心態的調整亦無需花費額外的精力。我們可以在臨考乙個月時找來近三年的高考試題，在規定的時間內細做一遍，並將答案寫在卷上。抄答案的過程有利於對格式和細節進行查缺補漏。
由於大多數的試題都在一輪輪複習中零星地遇到過，因而三套試卷整體感覺偏易，從而可以達到降低高考恐懼感，增強自信心的目的。
林語堂曾經說過：「過人生不過如此，且行且珍惜。自己永遠是自己的主角，不要總在別人的戲劇裡充當配角。有夢想，有野心，讓自己光芒萬丈。」
8樓：茫盲忙
作為剛剛畢業的準大學生，有剛出爐的經驗教訓可以分享，分一下幾個方面介紹：
1.階段重點：在這裡一定提醒大家，千萬不要等著高三再努力，對自己要有清楚認知，如果你是那種行動力跟不上計畫，自律性不強的同學，那麼不要抱這種希冀，哪怕你認為自己很聰明，但高中學習我覺得關鍵是學習方法與學習態度，跟人的智商並無太大關係（所以不要為自己的不努力或假努力找藉口）。
高一高二大家需要做的事是認識自己，這裡包括對於學科的自我認識，比如自己擅長什麼，某一學科的弱點是什麼，我覺得人生方向的思考也很重要，因為在高三你大多數是被學習佔滿全部，然而你在高考完就需選擇今後的大致方向，對於部分人來說其實高考不是你最難熬的時間，相反在你填志願時乙個頭大（可以說是我十八年來最黑暗的時光），你會陷入迷茫，而且家長的希望也會左右你的想法，你很難在那段較短時間內認清自己內心去做出選擇。
所以去發現自己認清自己，且在較充裕較放鬆的的時間，將優勢與興趣共同發展，我始終堅信興趣是最持久的動力才能學得開心輕鬆，甚至領先。
當然在高一高二階段，需要將基礎打牢，錯題本要有方法，是要將各種題型積累，而非是同一題型積累幾遍，順便鍛鍊自己舉一反三的能力，因為在高三我們是鍛鍊的熟練度與精確度而題型並不全面。
2.社交方面：不要對自己要求太高，不需要與每位同學做朋友，在高中如果你是在乙個學習氛圍比較濃厚的班級那麼有一兩個交心的就行，且有時獨來獨往會增加碎片化學習時間。
3.鍛鍊：在高中基本都會經歷2-4次集體感冒、傳染病，所以增強免疫力很重要。當然一般來說成績好的一般耽擱一段時間也不能撼動江湖地位。
這些分享得都很廣泛 ，希望看的同學都能結合自己思考一下。
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在，該如何高效學習日語？
tangda2046 我剛到日本就辦了橫濱市的圖書卡，然後瘋狂得借閱兒童讀物，因為我體驗過教材的無聊。很多時候人們說的 實用 實在沒用。兒童讀物生動有趣又不艱深，說的都是我們早就懂的道理。還有就是大量地看日本的娛樂節目還有晚上的午夜廣播，各種化名的聽眾把自己的糗事趣聞分享出來，單詞從來都不是自己關注...