1樓：
確實吧領導啥樣對工作狀況心裡狀況影響蠻大的。但是也看人性格，那些讀博壓力大的可能當年高考就被壓的不行了一次。你說對這些人來說讀博有沒有高考的壓力大?
我覺得不好說。高中時期壓力大到每天哭晚上睡不著覺的大有人在，只不過那個年紀連個在網上發洩的口都沒有。
人在不同階段都會有不同的壓力，調整好心態吧。
2樓：
匿名問，匿名答。
大家心裡都清楚，老闆直接掌控你畢業，你能怎麼辦，只能跪著。
都是讀到博士的人了，誰沒點想法，或者說沒想法的能讀博？不過什麼想法在老闆那邊都要以她為主，跟特麼古代皇帝大臣一樣，心裡能舒服？
3樓：孫衛
雙方面的原因。（1）導師的原因，把博士當做自己的實驗員，勞動力，而不是把博士培養成有獨特思路和超越自己為目標的。所以聽話與否和圍繞導師轉不能越雷池一步造成很多博士的壓力和負擔。
（2）博士的原因，沒有獨創性，總想靠導師的提攜或者希望導師給予更多的指導，而導師與博士的想法與做法不一致，給博士造成很大的壓力和負擔。
4樓：Nova
跟導師無關，博士不是老師替你讀。好了我不能玩手機了，不然咋畢業。科研這玩意，難怪要花錢買儀器自己搭的沒有啥優勢，浪費時間不說，有些地方不如買的方便。
甚至發文章指標比不過人家，想想做材料的，什麼亂七八糟的，測下這個，測下那個。反正不會和別人重複。
5樓：張麗
看的高一點，任何人都會面臨巨大心理挑戰，能解決的想辦法解決問題，不能解決的不如接受問題，有壓力於事無補。反之想一下，已經是博士了，這就是成就了，不用有太大負擔了
如何看待導師讓自己的博士生做橫向課題？
Alf M 其實我覺得還好，適當的橫向專案經歷其實也是有利於自己的發展的，到時候走向工作崗位也是有用的。但是，前提必須是不影響學生的畢業，不影響學生主要的學術課題，這樣才是雙贏的。如果橫向課題太影響自己的畢業課題，你應該坦率地給老師說一下，若是難以協調可以請學院協助。 國際科學編輯 這種做法肯定不對...
如何選擇乙個正確的博士生導師？
奮鬥不息的學弟 別的不說，首先不選材料。看到1 高熵 2 CNT碳奈米管 3 奈米 單晶多晶不定形 4 遇事不決加超聲波 5 事不幹就走一遍顯微鏡，掃瞄電鏡，透射電鏡的。資料比一下就水過的。趕快你媽撤退，撿起C，去你們軟體學院蹭幾節課，速度轉計算機專業就OK Andrew Daum My colle...
怎麼做乙個讓導師滿意的博士生呢？
遠嵐 我導師可能挺滿意我的？畢竟績點都是滿分，也可能我導性格就不是特別push的。他老人家給我提過的要求 提前兩周發材料，給他時間看和寫意見。交材料下劃線把主題句和重點畫出來，第一次出現的術語加粗，避免過度用術語自己沒意識到。發表，都有明確的目標給到我，寫什麼投給哪幾個合適，寫好了都可以給他提意見。...