1樓：橙沫子
個人為師5年的觀點，我個人不會討厭學習成績差的學生，但是討厭我不努力的學生，年年如此像閒魚不掙扎，不作業，衛生差，欺負同學，自以為是，勞動偷懶，我覺得成績差努力了依舊不好可以理解，和拿著成績差，差得理所當然，我就很討厭了，再加上還連基本學生的本職小事都做不好，我相信沒老師喜歡。
2樓：雅各布
成績差被老師討厭其實挺正常的，至少會喜歡不起來吧。
期末排名，我班上有個尾巴，20分的樣子，乙個人能把班級從前五拉到倒二，想想老師的心情。
「我也努力了乙個學期啊，憑什麼批評我教育實績差？」
我每次班上考差了就會被領導使眼色，真是夠了。
所以，自己調節吧。
要麼把成績搞上去，要麼把心態調整好。
3樓：謝了了
不要害怕!沒什麼大不了!
老師也是有不同性格和個人喜好的，他們的認同不是學生唯一的標準，很多人因為老師是自己的直系領導，是教育自己的人，就會特別在意老師的認同。其實沒有必要，有很多老師，他們的性格決定了他們有時候對待學生不能夠達到平等的態度。況且如果乙個老師很明顯的對學生表現出了厭煩，說明這個老師的師德是不夠的。
那說明這個老師很差勁，不是你很差勁。
不過是乙個職業道德不夠的人，討厭了你，你有什麼可自責的？他雖然是你的老師，但是他不能評判你的人，也不能決定你的人生。
但是還是需要提醒你一下。有一句話叫做吾日三省吾身，相應的自我反省還是需要的，如果經過自己的不斷反省老師態度依然不變，你又過不去心裡那道坎，就可以找老師談談，向老師說明你很在意老師對你的態度，然後小心地詢問老師，老師我有什麼需要改正的嗎？或者說我有什麼不好的地方，老師你要給我什麼建議嗎？
4樓：喜歡ing
這可能是，老師們常有的一種思維，學習好的總會多得老師的關注，不必在意，努力做好自己就好，心態對乙個人真的特別重要，加油！
5樓：愛跳跳的兔子
其實老師也是普通人，所以這個事情肯定有他的問題在裡面，如果忍受不住可以考慮換個班或者轉學，這件事一定要告訴父母，讓父母跟老師去交涉，一定要注意保證自己的心理健康
6樓：雀躍的硬骨
他算老幾？你就不會討厭他？你覺得成績差這個事兒不大好？那就玩命學習唄，你覺得無所謂，你管他討不討厭你。你又不是要追求他！
7樓：楊了
有些老師以利益為重。你學習不好拉低班級平均分會對老師的工資績效有有影響，所以老師不喜歡你。你不差勁，只是可能不適合學習這條路。
去找喜歡你的長輩或朋友把自己的心思說出來，把這些壓力說出來你可能會好些。
8樓：Mr.D
每個人心中都有不同的花就是你自己是怎麼盛開的。 有的老師喜歡成績好的有的老師喜歡活潑積極的所以沒必要難過能學就學學不來就努力提高自己 。不能因為乙個人的原因而不開心。
9樓：下點雨不礙事
我老師也不喜歡我，可是我最後考的很好。雖然不是985211，但也是江蘇省一流學校，自己喜歡的專業，我覺得自己學的很快樂，為了學習而學習，管他老師怎麼看我呢？
10樓：Jocob
我老師曾經說過，好生和差生都一樣，沒有人知道你的未來會是什麼樣子。
未來你也有可能過著馬雲那樣的人生。
誰知道呢？
所以成績的好壞不是評判乙個人的標準。
11樓：Lucici
我們與人交往，總是會被喜歡或討厭？也會喜歡或討厭其他人，這很正常，大家都不例外。
老師的喜好有可能會被成績左右，也可能是其它原因，我們自己並不一定自知。
被自己重視的人，比如學生重視老師，討厭一定會讓難過，甚至降低自我評價，這確實令人傷心。
換個思維，老師的評價能讓我們反思或者和老師交流，是什麼地方需要改善和提高，並真誠面對，努力為之。是不是可以讓我們不限於情緒的困境，找到進步的突破點。
贏得老師的喜愛並不那麼重要。通過別人（包括老師）的反饋（反應），審視自己的態度和行為，讓自己行動和進步，自己喜愛自己，才是我們的目標吧。
12樓：巢居客
成績差有很多原因，希望你可以先進行自我反省，一般來說老師不會因為成績差瞧不起學生，會因為不努力而生氣。如果自己努力了，那麼我可以說每個人在不同的方面有自己不同的成就，不必要拿單一的應試教育的標準為難自己，加油！
13樓：
我就成績差，但是我可以和老師打成一片，就好像除了成績差。只要人品好幽默風趣，跟老師處好關係老師就會喜歡你的人品大於成績，往往這樣最後成績也會慢慢變好.
14樓：刀刃
老師討厭你也並不能說明你是個差勁的人，這兩者之間並不能構成絕對的邏輯關係。
別想那麼多了，做好自己的事情吧。我身邊也有很多學習很好但脾氣很烈的朋友，並不被老師所喜歡，也有成績不好但性格開朗善於社交的朋友被老師天天掛在嘴邊。
說到底老師喜不喜歡你只是老師的個人喜好，並不能決定甚至不能證明你是個不夠好的人。你可能客觀上不太優秀，但主觀上一定要相信自己真的很好。
15樓：尚善若水
首先，每個人的態度你都要包容，不能因為老師對你不熱情就否定自己。
其次，成績差是因為你沒有掌握乙個好的學習方法，導致效率低。還有乙個原因可能就是不認真。
最後，讓乙個老師喜歡，除了你的學習好，你得亮出來你的優點，比如經常幫幫老師幹一點力所能及的活，讓老師對你刮目相看。然後對你重視起來，形成乙個良性迴圈，讓自己的成績提高，還能交到乙個大朋友。何樂不為？
16樓：Mr.FAN
我個人覺得成績並不能衡量乙個人，但是如果是覺得自己做錯了，那麼你需要給自己點時間重新認識一下自己，並且深入了解自己。
不過對於老師的討厭，我覺得可以向老師提問原因，不能一味猜測，只有溝通，才能明白事情的因果關係。
所以不要自卑，要自信，不然你會一輩子活在被人的眼光裡。
17樓：vitaminD
你不差勁，不要這樣子認為，千萬不要有自卑或者厭學的情緒，老師以成績區別對待學生這是沒辦法避免的，但是你不能這樣看自己。學習最重要的是方法，找對方法人人都能學好的。加油。
18樓：
怎麼說呢…
在學校裡學生的成績是和老師工資掛鉤的。而你的成績差，就好像是在公司裡，員工沒有業績是一樣的。老師自然不會很喜歡你。
而且你自認為你沒做錯什麼。我覺得你對學習也不是很上心吧…如果你很努力的話就當我沒說這句話。
而你的成績差，又不是很努力的想提高成績。老師確實不會對你很喜歡啊。
老師因為成績討厭你，那你就更要以此為動力提高成績啊，讓她對你刮目相看。
最後，如果老師沒有說故意去欺負過你什麼的，我覺得你也不要太恨老師，畢竟老師喜歡成績好的我覺得很正常。
我當初成績不好，感覺老師不重視我，我就會很努力的提高成績，來打他的臉哈哈。
19樓：捭闔
可能老師覺得你沒有努力而成績不好，老師都恨鐵不成鋼，或者你真的努力了成績了也不好，再討厭你也許就是你尊重老師和同學？比如擾亂課堂秩序？其他情況你成績不好，也不擾亂課堂秩序，只不過是個學習不好的小透明，老師才不會浪費時間討厭你呢
20樓：你噠噠爺
首先你不能自己放棄自己。乙個班級的學生，總有成績差的和好的，就像五個指頭不一樣長。關於老師討厭，究竟是你自己的感覺還是老師刻意的表現呢？
如果是老師刻意表現出來厭惡你，你可以找個關係好的老師去了解下。
21樓：低調的16歲少女
這位兄台/美女，首先，你得明確老師是直觀的說出了討厭你話還是做出了討厭你的行為，在這個情況下我們才能稱之為討厭。但是，如果你只是通過老師無意間的行為或者沒有指向性的語言，認為他討厭你，大可不必這樣。(我認識的人裡，有的很敏感的，別人保研成功後，比較輕鬆，她就認為別人故意玩給她看。
)排除以上的情況，我們可以談談要對乙個人有好印象或者好感一般需要哪些條件。我們對人的印象好是通過分析他的的綜合情況來產生的。
外在形象:是否穿著乾淨、是否有體味、在說話前是否吃了味道比較重的東西等
行為:是否有打嗝放屁這種比較尷尬的行為、是否不夠紳士或者淑女等
性格:爭強好勝？嫉妒心重？等
待人接物方面不夠恰當等
但是最重要的是，在你完善自我的同時，別人還是沒有對你提公升好感，大可不必鑽牛角尖。兩人相處是否融洽，雙方都有原因，有的人氣場不和，那就不要強融人家的圈子。做自己最好。
22樓：是白開水不是汽水
別難過，努力給她們看看，或許努力一下有意想不到的收穫，實在是覺得受不了當下環境，建議放假多去看看，就覺得沒什麼，或者實在不行可能轉校，換個環境可能會好一點。
23樓：正是在下
第一，成績不好不代表你是差生，只能說明你的上公升空間還很大。如果不是天生的智力缺陷，那就可能是你還沒有找到適合自己的學習方法和學習節奏。不用感覺自己很差勁，每個人的節奏都是不一樣的，最重要的是在集體統一的節奏之中找到屬於自己的節奏。
第二，你沒有描述老師的行為怎樣表現出不喜歡你的跡象，老師只對你這樣還是對所有人都一樣呢？這裡有存疑的地方。畢竟老師成年了，工作壓力生活壓力比較大，可能真的沒有太多精力總是能做到照顧周全每乙個人的想法。
第三，如果真的如你所說，那麼這種因為成績而對學生差別對待的行為，本身就是老師的師德問題。並不是所有老師都讀過古今中外的教育學書籍，有些老師只是來混飯吃的（每個行業都有混飯吃的）。現在在校園裡還好，以後社會上不止有這種人，還有更多性格稀奇古怪的人。
乙個人並不能做到讓每個人都喜歡他，那麼最好的解決辦法是讓自己喜歡自己。第一步就是了解自己，你喜歡什麼，擅長什麼，想成為什麼樣的人？多看書，多寫作（或者是繪畫），多表達自己。
然後給自己定乙個目標，朝著自己喜歡的樣子前進。
畢竟，你是作為自己活著的，而不是作為他人的想象才活著。
以上內容僅供參考。
24樓：Early morning
不是每乙個老師都那麼善解人意。不要在意老師的看法。不要活在他的目光下，做自己，做最舒服的自己。成績差並不是判斷乙個人好壞的唯一標準。
25樓：蘇虎
你是不是過於沉浸於自己的情感問題上，卻沒有去思考如何提高成績？
作為教師，我不會討厭成績差的學生。我只會討厭那些成績差同時又沾沾自喜或者漠不關心的學生。
學生是未來的希望，是光芒。希望你能認識到這一點。
26樓：Jojo She
年紀小的時候覺得所有事都特別重要，等到再長大一點你就發現你會不記得很多事情，那些糾結難過到輾轉反側的事情就這麼慢慢飄散了。
成年人的社會生活是乙個焦頭爛額滿頭包的事情，所以成年人的情緒和偏好雖然需要理性，但又常常偏離理性。我雖然很注意不要因為自己的一時間的情緒影響別人，依然偶爾會出現失控的情況。所以別人的情緒喜好是真的不重要。
如果老師跟你說你有什麼問題，你就聽你就改，如果沒有說，你就當不知道。
你可以做很多事情，可以談戀愛，學習，做運動，跟同學玩，好好的享受青春，這其中並不包括被乙個成年人莫名其妙的惡意傷害。
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