1樓：Elizabeth H
越反對越抗拒，所以我建議好好與你弟弟談談，客觀說明早戀利弊，及對目前，未來可能的影響，相信他都耍女朋友了，心態肯定有所改變，會聽進去些的，之後再視情況而定
2樓：蠟筆小星
可能是我最近早戀問題回答的比較多吧…
首先，戀愛正常，你怕的是他出現心理問題，不是什麼女孩好不好這種莫名其妙的問題。他心理健全思想準備充足，是能夠幫助他度過這個階段的。你要做的就是讓他知道，家庭不會再給他施壓，而只是給他畫紅線，告訴他什麼絕對不能做，而什麼可以由他自己決定。
如果他們的情感出了問題，你永遠會支援他幫助他，有什麼問題可以找你談而不是要瞞著你。絕對不要製造矛盾，絕對不要製造矛盾，絕對不要製造矛盾！你駕馭不了這種矛盾！
其次是，如果和他挑明了，在你們關係融洽後，說服他帶女朋友來家裡坐一坐，此舉效果極好，一旦成功效果很不錯。
在最後，和老師溝通，讓她保持乙個不支援而且很有可能反對的態度，這能起到監督和警示的作用。
啊啊啊我真的懶得再解釋這些做法的原因了，你可以嘗試一下，我就說到這。
在高中到底應不應該早戀？
宋某 不該。我是剛剛經歷過的人。不管當初你們在一起一年兩年甚至四年五年，我們都太年輕了，見過的異性太少了。我們甚至不知道什麼是真正的理想型。你們相愛沒有錯，分開後的痛苦，我不希望任何人再承受了。真的，別把自己的短短幾年當做資本。沒有結果的。玩玩也就算了，沒有一輩子。沒有一輩子。不是我悲觀，十個裡面有...
早戀應不應該給家長講？
雨巷 不要講吧。父母一般都是比較傳統保守的型別。跟他們講了很有可能他們會阻止你繼續談下去。本來你沉浸在戀愛的喜悅中，學習成績還會就此得到促進，連個人共同進步，被父母阻止了以後又要分一大半心思反對父母的想法，還會影響彼此的感情，成績很有可能就下來了，父母一看到成績下降，把這一切都歸咎於你談戀愛，更要阻...
現在初二，應不應該繼續自學集合論？
蒙面超人 集合論天坑，應用方面可以碰，往純數學那邊最好別深究 也沒書讓你去深究 scheme的話，不是不行，只是教材太少，自己搞很有可能走彎路。總之，覺得好像能懂的就去搞懂，覺得太難就暫時擱置。量力而行。 感覺初二全滿分一般般，現在自學點高中的數學，40分鐘做完高考題，148分之上再去考慮學集合論吧...