1樓：願君歡
我想請問一下
為什麼還有人想當高中歷史老師？
圖他在校時間長？
圖他週末不雙休？
圖他寒暑來開會？
圖他不能養家餬口？
如果以上沒關係
那當我沒說
2樓：龍騰
首先要尊重和關愛學生，獲得學生的好感，高中生是重情重義的。其次，要認真備課、上課、改作業、輔導，以紮實的專業知識來感染學生，樹立威信。第三，多看看課外書，歷史課是有血有肉的、有趣的，適當增加點歷史典故、名人軼事可以激發學生學習興趣。
第四，課堂上提些問題讓學生思考，有助於提高學生成績。
3樓：
盡量去好高中，食堂好，學校主要以學習為主。像那種很差的不是不學，就是屁事特別多，高中搞事感覺搞的都蠻大的，好高中亂七八糟的少一點。
4樓：元本初
第一，必須必須學好專業課！！！現在高考改革後對專業課的要求非常高。
第二，學會優雅地與槓精講話。高中選歷史的學生有好多都是槓精，你得懟回去而且還不能打擊他們熱情。
第三，學會區分槓精和蘇格拉底式學生。槓精好對付，薅著後脖領子撞牆就行。蘇格拉底式的學生有一股子韌勁，會刨根問底，這就用到第一條，老師沒有深厚的史學功底，就無法應對這種學生。
測試題: 以下哪個學生是槓精？
學生甲: 老師，太平洋戰爭的爆發標誌著二戰進入到全球階段，為什麼把德國突襲波蘭作為二戰全面爆發的標誌而不是日落偷襲珍珠港？
學生乙: 老師，哥倫布發現美洲確實是偶然的，如果哥倫布沒有對地球半徑計算錯誤，他也不會往西走，也就發現不了美洲。為什麼我說哥倫布發現美洲是偶然的你給我打了？
5樓：那波里昂
1，保持良好心態，不要和理科班學生死磕。
2，熟悉教材，提前備課。
3，和本教研組同事的交流要適度。不要開罪教研組組長和區、市教研員。
4，可以適當考慮做行政，但一定要有編，否則不推薦。
5，請重視藝體類考生。
6，如參加一些學科教學比賽，備課中一定要突出學術性（X格）。學生能否接受是其次，關鍵是評委是否喜歡。
暫時想到這麼多。
6樓：卡卡西
我就是歷史老師，我奉勸你最好提前換專業，要不然就要努力提公升自己的能力和價值，如果只想當乙個普通的歷史老師，不光工資養不活自己，而且工作成就感幾乎不存在。這個社會對老師本來就不公，而歷史老師又是高中階段最被輕視的一些人，所以我們在承擔社會壓力的同時沒有受到公平的對待，生活環境是非常艱苦的。當然如果樓主如果是家境比較殷實的女生，倒也沒關係，如果是家境一般的男生，我奉勸你要麼不當老師，要麼不當歷史老師。
這是我作為乙個過來人的真心勸告，也許我是危言聳聽了。我在某省會城市的一所重點中學任教，正在考慮轉行。
高中歷史，就是乙個故事
HUST張 首先，我們這一級女生的加權成績高於男生，前十名也差不多七個女生。而且華科比較好的專業多半都是純理工科，所以這麼看，我覺得女生考到華科讀城鄉規劃肯定是個不錯選擇。但是我覺得城鄉規劃專業學習的前景和是不是女生關係不大。我覺得要看個人性格和能力。部門重組 規劃改制的背景下，城鄉規劃學科也一定會...
未來想當高中歷史老師，大學和專業怎麼選？
苦晝zzz 東北師範大學歷史系我三個歷史老師的本科母校語文老師是北師大碩士 歷史老師說 東北師大是盛產教師的，像北師大那些出來的更多是做研究去了，而東北師大出來的更多是基層教師專注於課堂 em差不多就這樣。好好學習呀 破浪乘風 歷史學，廣東就推薦中山大學和華南師範大學，如果是想去省外，各省的師範學校...
高中歷史老師藐視標準答案是什麼心理？
我高中歷史老師每天都在鄙視題目和標答。因為他出過高考卷，界內有名。而且給我們做的習題都是他自己出的。你說的歷史老師有點過分缺乏安全感了。 無常 什麼心理？本著對學生負責的心理吧 真心話 高三的時候我們歷史老師講卷子，對於一些爭議大 邏輯怪 難理解的題直接一句話 這道題，我不會。可能很多同學不理解，乙...