1樓：不勝列舉
1、首先，應該明確你和朋友之間的分工。
2、資金問題、選址問題，這些都要搞清楚。
3、你和朋友之間最好簽訂乙份協議，以免節外生枝
2樓：如風少年
具體的操作流程及注意事項樓上都說了，參照實施就可以。
1.建議：
樓主是名牌大學的學生，我認為應該抓住這個關鍵點進行大力宣傳。如果樓主是打算在不太發達的鄉鎮開設補習班的話，這個很是亮點，對鄉鎮的家長來說，名牌大學的學生給自己孩子上課，心理上接受起來更容易。
2.如何利用名牌大學的亮點：可以考慮跟鄉鎮的學校或者你的母校聯絡，在放假之前給學校的學生做乙個公益講座，講座的內容自己規劃下（大體就是說說成績好的益處，如何高效學習，如何利用好假期時間等），順勢宣傳自己假期的補習班，當然傳單什麼的還是不能少。
另外如果在自己老家辦的話，周邊都是熟悉的人，名聲還是很重要的，所以服務的質量很重要。
以上。K12教育培訓交流圈：
3樓：小馬張
先碼一下，等我公務猿上岸了來好好回答一下，畢竟在培訓的大海浬遊了兩年，選址，招老師，辦執照，做活動，收錢，上課。。。都幹過
公務猿上岸來答題
公務猿面試我覺得自己真的很強，應該跟之前教育培訓的工作經歷有關吧做的是小學生培訓，秘訣只有乙個做好家長的工作，家長需要啥我們給啥，畢竟家長才是付錢的那個人
也見過不要臉的班主任伸手跟我們要錢。。。。。。。
做教育要有良心，把學生和家長當成自己的親人，不然你會掉在錢眼裡出不來的
4樓：
本來是想點進來取經的，但是一看兩位寫的都比較泛，題主又是學生，而且時間很短只是假期，所以兩個答案對我的可取之處就沒什麼了。做了一年多的培訓，在小機構，生存的邏輯其實和最長答案裡提到的情況差不多。你們現在要做連小機構都算不上，侷限就在於時間短，而且大學還都不是乙個地區的，一開學肯定要散夥。
廣告投入：
實體廣告：在小區的每個公告牌上貼個列印的通知就行，再大的廣告不必大打，只有假期乙個多月的時間。
線上廣告：這個才是關鍵，到你們母校的貼吧、地區論壇上做廣告，然後互充水軍頂貼賺吆喝。母校的學生一般都是比較信任，而且很崇拜已經考上名校的學長學姐，你們給他們上課，他們會覺得親切，而且會想從你們那分享成功的經驗。
這對於你們建立口碑無疑是最有利的。
人員工作分配：搞理科的教理科，搞文科的教文科，不要仗著自己高考文理成績都不錯就文理兼教，乙個是顯得你們教學不專業，二是你們這樣就真的不專業了。委託人品最正最老實的做賬，最好知道點財會知識，不然帳一糊塗忙活半天全白瞎，還可能因為分錢不均搞得發小反目（所以說還是不要和太熟悉的人一起做買賣，買賣不成仁義也沒了）。
場地安排：找個老樓，弄兩三間舊教室就可以。實在不行，誰家客廳大點兒或有空房子的也可以。
教學注意事項：呵呵，假期班就不指望你們備課了。買本口碑不錯的教輔書，把上面的題認真地看了做了，用自己的話講出來。
話雖簡單，但是做到不簡單，很多人都是會學不會教，耐心不好的人千萬別責備學生不會學，學生沒學會，那是你沒教透。沒教透的原因有很多，比如學生理解力差，老師表達能力差，學生學習習慣不好，老師沒有管理好課堂等等。
金錢投入：除了廣告、房租、買書、買凳子桌子、吃喝住以外再沒有什麼投入。
收益的比例分配：按勞分配。具體怎麼分看你們具體怎麼幹，還有大家之間的交情。假期賺個零花錢，又不是成規模發展要大幹一番，就別太在意那些細節了，免得傷感情。
5樓：Hardy
我覺得可以小規模的弄；
1、包裝，將你們4個名校生給包裝起來，作為學校的宣傳噱頭；
2、產品，設計的教學產品，不僅僅傳授學業，還有你們成長為名校生的經歷，加入心理、成長、素質等噱頭化的教學模式；
3、宣傳，以口碑累積為主，借助社會上的培訓機構，先掛靠家教、培訓等機構，累積自己的口碑，等一段時間後，通過口碑給你們帶來自己的生源；
等到什麼時候在僅靠口碑就能有盈利、能養活自己後，再慢慢投錢砸營銷，像傳統培訓機構靠攏，另外注意師資資源的累積，為將來鋪路。
今年暑假打算辦乙個補習班，目前打算這樣做，請挑一下毛病？
偏執性偏執 假期都是大小班比較多的時分，主張你選用一對一的教導方式，會有些競爭力！暑假有辦班想法的人許多，但是辦班不是一件簡單的事，由於現在生源特不好找。辦班的話 首先要處理場所，桌椅凳，黑板的固定資產出資，關於乙個就暑假做一下的教導班來說，這些固定資產出資越少越好。場所 假如辦在自己家那最好了，那...
乙個新的補習班怎樣可以快速的招到學生
侯逸野 得看樓主是想偏向於希望教給孩子們一些東西，趁機鍛鍊一下自己真正的教學能力 還是偏向於招到多一些孩子然後從中賺點錢。要是前乙個目的的話，你應該是想將來做老師，這樣的話就要提高自己的教學魅力，讓學生在快樂的同時學到東西。而辦個補習班不失為執教前的很好試驗，不僅讓那些渴望真的學到東西的孩子去樂意上...
怎麼看待補習班老師一節課兩個小時，乙個多小時都讓學生寫題？
天鬼皇 首先，我說一下我上課的模式，因為是疫情，所以所有學生都是線上補課，在補課的時候，我會提前準備好教案，包括知識點和題目，然後便是用自己的話和自己的想法將所有的知識串聯起來，也就是，我在上課的時候，一定會安排學生做題。在此，我引入乙個觀點，對於知識，做題是最好的錘煉方式 對於做題，考試是最好的錘...