1樓：辛雷
一般人認為的那些似乎能直接提高考試成績的方法，可稱為「結果類學習方法」，那些似乎不能直接提高考試成績的方法，可稱為「過程類學習方法」。
例如，「看題」這種方法，如果你只是為了看懂這道題目並記住它，並期待考試時能夠碰到這道題目，這種方法，可看做「結果類學習方法」。
如果你「隨心所欲」的、「漫無目的」的隨意看題，在這個過程中「自然而然」的積累解題技巧，可看做是「過程類學習方法」。還有很多方法，是介於兩者之間的，或者沒法明確的歸入哪一類。不過這沒啥關係，因為只要你大體知道有這兩個分類即可，不必精準的分類。
在急功近利的浮躁時代，顯然，「結果類學習方法」，比「過程類學習方法」，更容易被一般人接受。
但是，真正能提高的學習方法，大多數都是「過程類學習方法」。
2樓：右律刻
費曼學習法
feynman，21世紀最偉大的物理學家之一
（這是題外話）
所謂費曼學習法，通俗點說就是以教為學，通過將知識傳授給別人，來達到鞏固自身知識的目的。近年來多項心理學研究也驗證了費曼學習法的高效性
依本人拙見，學習此法大致可分為三個階段
Level 1. 初級階段，可以選擇將知識教給乙個能力≤你的人（前提是他願意），並把他/她教會。
Level 2. 此階段的費曼學習法也可被稱為小黃鴨法。方法是：
拿乙個小黃鴨（whatever），假設它可以聽懂你的話，然後對著它說明你的知識。（據說此法甚得程式猿寵愛。
Level 3. 能達到這個階段的人說是『強悍如斯』也好不為過。具體表現為：拿一張紙，講給自己聽，可以輔以圖示幫助訓練自己，通過如此來辨析自己闡述中的漏洞，並強化學習
更新 （突然發現費曼學習法好多人都提了）
2.PDCA
總共分為四步，分別是
Plan Do Check Action
計畫執行檢查改進（重啟）
..有時間再更
3樓：llsses
熔煉萬道，生命的意義在於知識的傳承。
你能完整的把你所知道的知識，學習方法傳承下來，並能時刻改進優化。
那麼我就認為你是在高效學習。
致敬——《超體》由法國導演呂克·貝松執導科幻動作片。成為上帝後你能做什麼？
4樓：張咖啡
背名詞解釋.
好處:1、便於記憶,乙個名詞代表一段解釋,提名詞有助於回憶解釋.
2、便於知識點聯絡.知識點就指名詞,名詞之間進行聯絡時比用解釋更簡便.
3、便於入行,各種專業、技術、行業都有自己的名詞,越精通,交流越順利.
4、積累知識量.名詞是知識量的最小單位,量變才能質變,量多了不由得你不思考不總結.私以為第乙個學習誤區就是思而不學.
具體操作:
1、學習過程中收集名詞解釋,複習的時候背一遍.精力好的時候進行整理、排列、建立聯絡、推理等..
2、只出現解釋沒出現"官方"名詞,就自己造乙個給它扣上,為了名正言順.如果漸漸發現和主編們起的名字相同,恭喜你入行了.
3、建立知識體系.名詞多了就會在腦子裡痛苦掙扎,此時需要歸納、梳理、分門別類,樹就叫知識樹,網就叫知識網,隨意.
4、腦內思考.即知識點聯絡、推理、聯想等...乙個知識點被啟用時其周邊相關知識點也要高亮,一傳十十傳百,當知識體系能像波浪般高亮時,你就賦予了它靈魂.
此時,遺忘、教條、木訥等死的東西就不復存在了.
總結:名詞 = 知識點 = 知識體系的最小單位.
建立知識體系是記憶達標的標準,是杜絕遺忘的最低要求.
知識體系是"專業級"思考的基礎.知識體系外的思考叫瞎想,無法產生價值.
體系高亮是實際應用的基礎.越高亮應用時越熟練.
5樓：小白
通過大量閱讀市面上關於學習方法的書籍、文獻資料，個人認為超強學習一定要或多或少涉及以下步驟(注:超越學習本身但有利於學習的方面暫且不述，比如精力管理、時間管理等):
步驟一: 獲取資訊之前一定要明確自己的目的；步驟二: 獲取資訊；
步驟三: 資訊歸類並處理；
我一般把資訊分為三類: 過程資訊(教你該如何做)、隨意資訊(好理解但無邏輯)、抽象資訊(難理解但有邏輯)。
處理方法:
①過程資訊: 多實踐
②隨意資訊: 聯想，串聯，樁子
③抽象資訊: 費曼技巧+應用
步驟四: 針對所學資訊出份試卷，定期考試，總結做錯的地方；
步驟五: 複習出錯的地方。
(注)重複步驟四和步驟五，直至考試滿分。
辜鴻銘的外語學習法
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