1樓：三百六十度
和輔導員還是交流會好一點。
輔導員雖然每天可能不會顧及班裡每一位同學，但是他自己的能力以及資源都可以被學生們欣賞的，沒必要跟每一位老師都處好關係但是，也不一定非要利益至上
2樓：哈士奇不拆家
肯定是要和輔導員交流的。
我們班就是和輔導員關係好的學生，拿優秀獎學金首先輔導員想到的人就是那些跟他聊的學生，就算你很優秀，但是輔導員根本就不知道你，那有什麼活動或是獎勵肯定是輪不到你的。
還有就是有什麼事情的話，有輔導員幫助會很順利。舉個例子，比如你之前因為一些事情早上第一節課遲到了被查班的人抓了，這份名單就會到輔導員那裡，可能會扣你的分，但是因為你跟輔導員關係很好，你去找輔導員給輔導員認錯道歉保證下一次不會犯了，所以輔導員可能會把這個給你抹掉。所以跟輔導員關係好是件好事。
我跟輔導員雖然關係一般，但是輔導員至少是認識我的（乙個輔導員有一百多個學生，能記住已經是不錯的了），我剛開始做校園創業的時候也是找輔導員了解過，輔導員也給了我很多創業的建議，甚至是晚上的時候還給我發了很多資料，在把零食送到學校來，輔導員也出了不少力。
整體來說，你讓輔導員認識你，或者是直接能跟你成為好朋友的那種當然更好，對你大學來說只有好處。
3樓：Absolu
輔導員作為你在大學期間認識的第乙個老師，職責就是負責你們的日常學習和生活，有任何困難都可以和輔導員交流。
比如：職業規劃，就業選擇，是否轉專業，該不該加入學生會，社團，這些你充滿疑惑的都可以來問。
不是所有人都願意來找輔導員交流，所以，如果你去了，輔導員應該也會很開心！
4樓：Xiang Riki
如果涉及到你自己的事情需要且必須和導員溝通，例如請事假或者病假，獎助學金的評定，換宿舍……那麼就和導員約時間，問問導員什麼時候方便找他/她溝通。
如果你比較佛系，那麼不主動和導員交流也沒什麼。
看你自己的情況了。
5樓：初見
談得來就多交流，談不來就是扯蛋。
如果你屬於那種喜歡溜鬚拍馬，阿諛奉承的性格，那你應該會有乙個很好的輔導員，否則多做多錯，少做少錯，不做不錯。
6樓：知守觀
如果沒有困惑的話也沒必要去刻意交流
7樓：nlali
非常應該。
與輔導員、班主任、教師多交流，是百利一弊的事情。
在大學裡面，其實大部分輔導員、班主任、教師還是願意跟學生交流的，因為這是他們工作的一部分，與學生交流，了解學生的情況，能夠讓工作做得更好。
大學生團建，輔導員帶隊，意外落水死亡，輔導員有沒有責任？
1.是學校組織的活動，輔導員責任不大，學校抗小部分。2.是輔導員自己組織的，責任不大，自己抗一小部分。大學生了，18歲了。自己想幹什麼，誰能管的著呢？自己承擔絕大部分責任。無論那種情況，輔導員公升職加薪是夠嗆了。最少5年沒機會。 兔子吃不飽 當然有責任輔導員相當於你在學校生活的負責人日常考勤上課晚上...
大學生需要輔導員提供什麼幫助？
已登出 有好多事情都可以找輔導員幫助，輔導員是大學生健康成長的指導者和引路人。輔導員能提供的幫助主要有以下幾個方面 一 學習方面 你遇到困難或是迷惑可以找輔導員老師請教 二 生活方面，遇到人際關係問題 家庭困難問題 家庭教育問題 生活規劃問題等 三 思想方面，思想不明確，對人生 發展困惑 思想變化，...
大學生，如果輔導員的話不正確或輔導員要求學生做對學生本人不利的事情，這種情況有沒有必要和輔導員鬧掰？
那時候 情緒化解決不了問題，首先反思自己有沒有情緒化。然後呢，考慮一下輔導員有沒有工作失德，一般對輔導員的要求是需要引導學生的，所以輔導員才會找學生談話。最後如果實在覺得有問題，不是找輔導員鬧，而是找他的領導反映情況。 大Y 沒必要鬧掰，聽我一句勸，活在世上，不要情緒化，凡事要想想利益，如果你馬上畢...