1樓：葉子的歸宿
我曾經也有過這種情況，感覺老師講的都會，但自己單獨做的時候，感覺不知道從哪兒下手，或者就是一些零散的知識點，不曉得怎樣去利用。這時候，我們可以多去做一些題，然後去總結，分類，更深入的去學習。
2樓：迷途的羔羊
那看你所謂的好，是多好了。100分以內肯定是沒問題了。100到120需要一點點理解，120到135需要仔細一點，分配合理一點（拿下所有會做的每一分）。135以上，你需要天分。
3樓：睡教
數學要是用背結論的就完蛋了，你得知道來龍去脈。按我高中數學老師的話說，分成4個層次。
【劍是劍，我是我】：你可能背了一堆的定理和二級結論。但是它還是它，你還是你。
你既不知道為什麼要有它，也不知道什麼時候要用它（除了最簡單的套用）。你只是按部就班把劍招記下來了而已。（比較努力的學渣就在這裡，你把數學學成了文科。
）【劍身合一】：你熟悉的範圍裡，你自如地推導、運用所有的知識，你明白他們存在的意義，如同你明白為什麼要這麼用劍。但遇到不熟悉的型別就會抓瞎，就好像沒有劍就不會打架了。
（一般的學霸就在這裡。）
【飛花摘葉，皆可為劍】：你已經跳出了記結論的藩籬，轉向了更高層次的理解。（學神們在這裡。）
【無劍無我】：嗯，這個級別是為了逼格而存在的，還沒聽說誰達到過。
4樓：起名真難
以下為我的個人意見：
數學這門學科考的不僅是知識點，更多的是對知識點的掌握和運用，積累了知識點並不代表會運用，而且很多大題都需要不僅乙個知識點。還需要反覆的聯絡。數學的知識系統是乙個大的框架，很多知識點都是有聯絡的運用的時候也需要綜合使用。
比如。。。不等式（我是高中生，所以可能不會什麼很高大上的芝士。。。）有很多時候證明就擺在那，不是只有課本上講的知識點那麼簡單，還需要很多做題經驗，我自認為我近幾次考試的成績還算不錯（？
），但是我覺得我做過的題也不是很少，所以，就親身經歷來說，做題還是有用的。
如果感覺知識點夠了，但就是感覺費力，就。。。多做題吧。
5樓：wang
學習是學和習，積累之後要去練習，還有重要的是聯絡，把所學的知識點和需要解決的問題聯絡起來，知識點和知識點聯絡起來，通過做題發現錯誤(或者錯誤的理解），改正錯誤，不斷重複，然後掌握。
6樓：欣欣
成績不好多數可能是因為做題少的原因，考試題需要多了解出題意圖，實踐也很重要。就像我們學英語一樣，背了很多單詞，還是不會說，甚至句子不會寫，數學知識點應該在理解的基礎上，光記沒啥用。可以通過題來記知識點，這樣可能會比較好，最重要還是要放鬆心態，抱著喜歡的想法去做題。
僅僅是我個人建議
7樓：lxslian
積累，不等於應用。
以前數學課是這種狀態:老師說上句完全能搶白他的下句。
數學題不光會做，還能講，有些題還不止一種方法做。
那時候對數學的熱愛真的是沒誰了。寫的最快的永遠是數學作業。然後跟別人對答案，最後就不在自己手裡了。
經歷過巔峰之後又跌倒谷底，之後再也沒起來過~對比兩種狀態的差別就是從做題少開始的，作業多到寫不完就不寫，開始不寫還會，後來就進入了惡性迴圈。
8樓：窩頭
知識是知識，技巧是技巧，知道是知道，理解是理解。高中的東西，追問深刻的東西，只會成為頭破血流的傻瓜；多動手，少動腦，成績就上去啦（嚴肅臉）。
9樓：無蒙
數學的核心是它的邏輯體系，至於知識都是以邏輯為中心推出來的，就是說你即便掌握了知識，但是沒有拿的出手的邏輯，你的知識就沒有發揮的地方。就如同家裡有錢但是你把鑰匙鎖在家裡，你即便有錢但是取錢卻有難度。至於邏輯這個東西，你在日常生活中就應該處處去體會，你可以試著看著乙個普通的事物從其中總結出一些規律，比如古希臘人看著不是很圓的圓但是能構造出理想的很圓的圓，這就是源於邏輯的事例，這算是數學的特點吧（可以脫離一點實際，但是物理鴨，化學鴨，生物鴨這些肯定不行噠。
），你就可以順著數學的歷史來慢慢了解這個學科的邏輯發展（你想看羅素的《數學原理》也行鴨），之後你具有一定邏輯之後再加上對知識不斷的鞏固，你愈發熟練的同時也會對知識本身理解更深入，不就翱翔了嗎？
為什麼做作業覺得自己寫得很好，知識點也掌握了，但是對答案還是錯很多？
LEGNE 你都說了，是 你覺得 那就不是 客觀上 地掌握了 知識點 做題的正確率就是最 簡單粗暴 地驗證你有沒有真正 掌握 了某個知識點的途徑 我上次聽了乙個諮詢，那個人說了 記住知識點不算什麼本事，你會不會做題才是 楚漻 嗯 一般理科題是有客觀答案的，算錯了就是算錯了，應該沒什麼疑惑吧 我就盲猜...
為什麼有些人不背知識點還能考的比自己還高？
望舒 比較聰明.地理要設身處地的把自己放置在環境中。歷史要了解相關時代背景。政治我學的爛，不會背書，天天被老師罰著背知識點，但是選擇題分數很高。政治其實結合生活也不難選。主觀題到最後都很接近，得選擇題得天下。 馬優秀 我覺得，是你同學學習，學習到了題目背後的原理，以我個人的經驗來說，首先努力是必須的...
感覺物理知識點都會，但為什麼一做題就不會寫了？
我想請問各位 大牛 為什麼一做題就要會呢？為什麼一定要什麼都知道呢？難道這不是乙個探索的過程嗎？當然，我承認這種現象肯定有學習方法的問題，但各位也未免太強調學法了吧。 青梨書院 物理是自然科學，亦即任何問題都可以用陳述句準確表達，肯定或否定。試一試自己是否能夠對任意乙個物理問題或概念快速給予肯定或否...