1樓：
我無語沒上網課前你們天天說壓力大壓力大怎麼怎麼不適應，怎麼怎麼緊張上網課了又來說沒上課氛圍沒有，沒有這個沒有那個，希望你們上了學了不要說上學怎麼怎麼累，你們自己不是特別要上學上課嗎，也不排除有的人真的要學習，但是我不相信個個都是渴求知識的學生，照你們這話說還開發研究什麼網課平台呢，乾脆不要開發了
還有人說因為中國是個很傳統的國家，照你這話的話大清就不應該亡，大清怎麼會亡呢，中國是個很傳統的國家。
2樓：滴水
1.沒有上課氛圍。網上上課，學生沒有上課的氛圍，如果都在網上上課，在家裡，大人去工作，學生需要乙個人學習，缺乏監督者和同伴；
2.缺乏同學之間的互助。在學校不僅僅是上課，更重要的是學習與周圍人相處，體驗朋友之間的陪伴，互助，共同進步等等，而網課很難帶來這些；
3.師生互動性不強。網路課只能單純的老師授課，學生有疑問也不容易傳達給老師，或者因為內容太多容易被忽略，老師亦不易對課程傳授效果收到很好的反饋。
總結以上觀點，個人認為，短時間內網路課不會成為主流上課方式。
3樓：極速極速
我覺得布星，因為從第一天開始我就討厭這種瞎眼的網課形式，效率低費事瞎眼。不如錄播自學。
現在一周了，我依舊在盼望著開學。。。看形式應該快開學了吧
996能否成為一種階級跨越提公升的途經呢？
古埃及的奴工能通過自己的奮鬥從而建造出自己的金字塔麼？是，通過996，通過犧牲自己的健康，家庭和別的什麼，你的確有可能獲得看上去比較滋潤的工資。可是歸根到底，你掌握了生產資料嗎？你擺脫了靠出賣勞動力為主業的生活嗎？既然沒有掌握生產資料，只能依靠出賣勞動力為生，你就依舊是無產階級。你覺得你通過出賣勞動...
「愛國潮」會成為一種新的流行文化嘛？
George Ban 是的，先說結論 愛國 必然會成為一種流行文化，一種消費品。再說原因，隨著國力日漸強盛，資訊傳播益發快捷，國家強大並且展現出這種強大是一種必然，而作為其國民，對這種強大產生歸屬感，為之驕傲和自豪是非常正常的現象。所以愛國，以及表達愛國，必然會成為日常文化生活中非常常見的乙個部分。...
能否定義一種模擬于波和粒子的新的物質，使其具有波粒二象性，並把光歸類為這一種物質？
本我永恆自我不息 波和粒子是兩種很好用的物理模型,但由於二者在經典時空中的表現完全不同,甚至相反,所以無法在經典觀念下合為乙個模型.於是,量子力學來解決這個問題了.光在不同的條件下,在量子力學中就可以表現出不同的性質.唯一對量子力學構成的問題是,量子中的物質描述與經典完全不同,有一種狀態叫 疊加態 ...