1樓：呵呵
你課堂上出現的問題為什麼要別人幫你解決？
大家都是同事，不存在什麼上下級關係吧？
合作乙個專案，你自己負責的部分出問題不自己解決找合作的同事解決？
除了財務，根本沒人關心你是什麼老師。
2樓：啊啊啊啊
羨慕死臨聘教師了好嗎！！不過掙得少，但是閒七雜八的事比在編教師少好多！
被家長欺負了大不了回懟完了一氣之下拍屁股走人！
每週二下午的全體會不用每次都參加，可以提前回家！
政治學習紙質教案什麼的不用寫！
老教師和領導派下來的活不用顧忌評職稱，可以適當地拒絕！
不用上交護照限制人身自由！
不用值班！
不用被領導逼著鮮血！
要說歧視什麼的，都是年輕人應該不會，能玩到一起就很開心！但是領導和老教師多少會欺負外聘教師，不過大家都年輕，誰不是這樣被壓迫著乾到三十多歲的呢
3樓：教師資格證課代表
站在我自身的角度，我來替你分析一波哈。
無論是正式在編教師還是臨聘教師
要想使學生在自己的課堂上不搗亂認真聽講
首先要做到自身是個有魅力的人，讓學生對你心服口服說句實話，有些老師靠兇，不講情面而出名，導致學生怕他，不敢做小動作這也是他的魅力所在，但要想使大部分同學都愛上你的課堂靠兇和嚴肅是遠遠不夠的，你的課堂必須要有趣生動所以在備課時，我們也強調過了，不僅僅是備教材，還要備學生根據班級學生特點，制定合理的教學計畫，課堂上，精心的備課，巧妙的講解從而吸引學生的注意力，極大地提高學生的學習興趣總而言之，還是那句話，自己要做課堂的引路人，不能被某幾個學生牽著鼻子走。
教書育人是每乙個教師的職責，不是班主任一人的責任根據樓主的情況，你只是把這幾個不太聽話的學生交給了班主任假如我要是個班主任的話，估計心裡也會有些不愉快為啥這幾個崽子在別的教師的課堂上老老實實，安分守己到了你這，咋天天出問題，淨找事呢？
一次兩次，班主任可以替你出頭解決，但要是想長久的解決這個問題您還是得靠自己
班主任管得了一時，管不了一世
因此，建議你多看看一些關於如何教育這類孩子的書，提高課堂駕馭能力大概是每乙個年輕教師的通病吧，由於缺乏經驗導致的自身底氣不足也不敢太大聲音和老教師說話，所以自身實力要強，底氣才足和我之前搭班的英語教師，說話做事那是一把好手有時候訓起學生來，班主任都攔不住
但學生偏就吃這一套
每次詢問學生最喜歡哪個教師的時候，大部分學生也會回答是英語教師而且班主任每次和她說話也都是小心翼翼的
因為想要她提高自身班級的英語成績，有時候也要麻煩英語教師給自己看班只有英語老師才能鎮得住啊
所以，你瞅瞅，這個世界，還是強者占上風。
說句實話，班主任對領導點頭哈腰，客客氣氣，那是正常現象但是要說看不起你，歧視你，可能真的沒有這個意思哈以我自身為例，我們學校就有許多的代課教師
我和他們的關係也還不錯，由於年齡相近，經常約著一起聚餐除了績效獎金，我們每個月工資差不多，所以大家都可以負擔得起奶茶，火鍋消費觀也都是差不多
在這個學校而言，他們所工作的時間比我還長，對於一些內幕也比較了解難道就因為我多了那乙個編制，我就高人一等了？
所以只要自己不認為丟臉，低人一等，就沒必要在意他人的看法畢竟，你比在編教師，多了乙份自由吶
我們學校的代課教師，私下開補習班
錢掙的真不少，有房有車有存款
我一騎電驢的，有啥看不起她的？
此處不留爺自有留爺處
對於很多代課教師或者臨聘教師
自由也是好處之一
我們學校的臨聘教師每一年都認真備考
想要考上正式編制
當然這也是真實存在的例子
去年就有好幾個代課教師通過努力考取了市裡的編制並且由於代課積攢下的教學經驗
成功的甩了別人好幾分
還有乙個在面試時成功逆襲，成功上岸
所以，姐妹，收起你的七彩琉璃心
只要你自身實力強
一切皆有可能
到時候大家都是有編制人
誰看不起誰？
4樓：老妖怪
回答有的，一般都是他所在得學校裡有這種現象，他歧視別人或者別人歧視他！回答沒有的，應該是自己所在學校沒有這種現象的！因人而異吧！
我就沒有編制，我們學校就沒有這種現象！但我同工同酬，而且每月因為沒編制，養老保險扣的比別人少一點，也就是每月我比同級別的同事多拿一點。但我們學校還存在另一種現象：
理科老師會歧視文科老師！
5樓：
大部分班主任都是衝著錢去的，沒有幾個真的要去管理班級，學生不安分也不會只發生在你的課堂上，其他課堂應該也是。
這兩者是有因果關係的。乙個差的班主任必然有乙個差班，乙個差班必然會遇到乙個差班主任。乙個差的班主任必然不會管班級紀律，也就必然出現科任老師上課時學生不安分的情況，因為學生大多數是**，以為班主任不管就沒事。
所以，根本不存在歧視，這個班主任不是針對你，他只是不想管任何事。
其他回答竟然還有「我也不喜歡科任老師總是找我」「管理不好課堂是她的能力問題」。那請問，你們班學生上課就搞事，是不是你這個班主任能力問題導致的？？？你班主任平時怎麼教育學生的？？？？
孩子成績不好，搞事情說到底你們這些班主任一天到晚嬉皮笑臉沒正經，搞得孩子無所畏懼好不好？我去，真的特別特別討厭這樣的教師，誤人子弟，請你們老師尤其是班主任負責一些，不要只是貪圖那幾個錢，你能力不夠就不要做班主任！！
6樓：錄音機
雖然說有人的地方就有歧視。
作為在編老師，我對誰都不歧視。只有水平高低的差別而已。
我不會和水平低的合作的。
所以我一般都是自己單幹。
最近讀的一句話很精彩:
教育界有句名言，「不要和別人比，要和自己比」。這句話哄哄小孩子可以，我們成年人就不要自我欺騙了吧。
要敢於競爭，和現在水平遠高於你的老師競爭。幾年你超過他了。那是你見天地，見眾生的起點。
7樓：旺旺碎冰冰
我可能就是你說的這種班主任，如果我班英語老師總來給我告狀，一次兩次，我會去按他說的去說說學生，如果次數多了，我就會開懟，管不了學生就趁早別幹老師了，為什麼我的課學生能安安靜靜的，你的課就不行？
8樓：Augustus Ares
當然會有歧視了，我的科長曾經說過一句話，你沒考上之前你是局外人，考上之後就是自己人，自己人就會好說話。
其實我也是從沒編制的老師跳到公職隊伍去的人。
原來我的單位，大部分的老師資格很老，當然也有編制。年輕人像我這樣的，大多數沒編制。區別就是人家不把你當自己人。
具體來講，你的工作量很大，而你幾乎沒有拒絕的權利。簡單來說，單位有用人權，沒編制的教師，單位每年會考慮是不是聘用你，所以你幾乎不敢拒絕別人，特別是不合理的工作安排。
而且你的壓力也是特別大的，因為你要考慮教學成績等等問題，如果成績不好你是留不下的。
但是如果你是有編制的教師，你的編制是國家給的，你就有了底氣。我曾經親眼看過身邊的老教師晚來早走，因為人家有編制。也看過硬懟主任和副校長的，一句話幹不了，而且大聲吵。
其實領導也很害怕這樣的人，因為弄到底，折損的是領導的權威，而領導基本上不會對你做什麼。
說回題主的教學問題吧。管的學生很不好管，讓他們去班主任那裡處理，這是一種解決方式。但是不是最優的解決方式。班主任有編制可能看不起你，但是不搭理你也可能是沒有正確處理這樣的關係。
具體說，第一學生有問題你是第一責任人，你有管教的義務，所以收拾他們是你的工作。
第二班主任可以介入管理，但是班主任人家也很忙的，你這樣是增加別人的工作量，所以人家肯定不爽。特別是總是你有問題的時候，班主任可能心情正好，或者歇息一會，你把學生叫來了，他肯定會處理，但是很煩。
第三，你沒有做好溝通，你可以找找班主任聊聊，他們有什麼問題，自己沒有工作經驗。你不去溝通，也不去運用人際關係，到頭來人家只會覺得你事情太多，而且把你要完成的工作給他了，人家肯定很冷淡。
第四，學生心裡也不滿。因為你不處理，什麼事情都找班主任，說明你沒能力，而且只會打小報告所以他們也不信服。
總之，可以找班主任，但是是沒辦法，或者超出你的處理範圍的時候，而且先做好溝通，多聊聊。但是自己的事情自己做，買點吃的，和幾個老教師搞好關係，他們會教你的。加油
9樓：軍瀟瀟
在這我實名反對小樹葉的答案，雖然贊多。
我就是在深圳，從公辦臨聘考到正編的，我老婆從民辦學校考到公辦臨聘再考到正編的，都沒感受到歧視。
我不知道其它地方怎麼樣，我和我老婆在教師隊伍中，感受到的更多是溫暖。
當初我還是臨聘時，沒到考試前，辦公室的同事都會鼓勵我好好準備，沒考上還會安慰我。在考編前乙個月，備課組的任務都會不讓我負責，包括：月考卷，週末練習卷，各種比賽，以及一些活動準備。
就是為了讓我能夠全力考編。
我老婆也一樣，而且由於她當初年級還有個主任，知道她要考編，主動介紹一些區里的名師給我老婆，指點面試經驗。
我不知道哪來的歧視！
而且，現在我們學校裡的絕大部分老師，都是05年後陸陸續續從臨聘轉到正編的，當年在編教師比例是很小很小的。
大家都當過臨聘，哪來的歧視？
10樓：「已登出」
感覺你在監視我的生活，哈哈，我跟你一模一樣。不要介意別人什麼態度，當他空氣就好了。我對於這種行為從來都不理，你不理他他反而主動跟你打招呼。有些人就是low bee
11樓：紅豬
你是想多了，在一所正常的學校，絕大多數老師並不關心別人的身份，也不知道別人的身份，你的代課老師身份，很多老師並不知道，其實就算知道了，也不會放在心上，你有沒有編制，和你的同事們關係並不大，所以同事之間的相處，更多的還是看個人。你可能感到學校有些老教師不理你，甚至不和你打招呼。其實他們不理你，不和你打招呼，並不是因為你代課老師的身份。
很多年齡大的老師並不關心學校來的那些年輕同事。我們學校幾位老同志連新上任的總務處副主任姓啥都不知道，反正也很少打交道，關係淡漠其實是很正常的。
再說你遇到的問題，班主任不理你並不是因為你這個老師的身份，而是覺得你的工作能力有限。你自己的課堂紀律應該由你自己解決。只有出現了你實在無法解決的問題的情況下，才需要班主任的干預。
從你的描述來看，你一碰到紀律問題就把問題推給班主任，自己管不住學生，這樣的老師誰都討厭，別說你是代課老師，就算你以後考到編制，人家也一樣討厭你。
管好自已的課堂是乙個老師的責任，你做不好自已份內的事，別人看不起你不是正常的嗎？
我是乙個小城市的在編教師，學校一般，工作5年，以後想換個好點的學校或評職稱，考非全日制研究生有用嗎？
環海公路全景天窗 這個問題很好解決呀，建議你去你們那城市的教育局考試院官網檢視招聘資訊，看看對於學歷的要求就心裡有底了。另外跟你說一下，現在深圳都是全日制起步，所以原始學歷真的很重要.最後祝樓主心想事成。 巧克力派 我和你情況差不多吧。我是全日制碩畢業，考到我們縣城一中了，也有考走的想法。如果想考別...
一般教師招聘筆試第三名會被刷嗎？
豆豆 這需要看本次考試筆試和面試所佔比例以及最終本崗位招聘人數。有的筆試和面試比例是3 7，那顯然面試至關重要。有的筆試和面試比例是6 4，那顯然筆試成績的基礎可以說非常重要，特別是在面試成績大家都差不多的情況下。一般來說，面試成績所佔比例更大，那麼就要充分準備面試，既然進入面試就要充分準備，過多的...
教師編面試報班是包過的合適還是一般的划算啊？
xysucceed 面我極力推薦1V1，與其花上萬的培訓費去培訓機構，不如找個已經上岸的，且經驗豐富講課水平高的學姐帶你。比如，我。目前帶的學弟學妹基本都上岸啦！ 賣女孩的小火柴 說實話教室培訓面試班沒啥用 而且我可以這樣跟你說一般的班和包過班在乙個班上課！除了包過班沒過可以退錢但是不是全退其他沒區...