1樓：流逝天地
1最重要的一點，立德樹人，教育學生應該怎樣做人。
2傳播正確的價值觀，正能量。
3教好專業知識。
3對學生給予關懷，幫助，安慰，培育祖國花朵。
2樓：chen
從小到大一直在老師的關懷下成長，教我們知識，如何做人做事，一路走到現在，不僅要感謝父母，更要感謝很多在前行路上給予我幫助的人。
我現在所任職的公司——新和成，也擁有濃厚的老師文化氛圍。「賢者為師、能者為師，謙虛做人，精心育人」，在這裡，有共同奮進的同事們，也有提攜後輩的老師們。
我們雖然屬於精細化工行業，但「老師文化」的底蘊早已內化於大家的心中，新和成繼續加油！
3樓：「已登出」
80年代出生，初一才接觸英文，很有興趣。那時正熱播《北京人在紐約》，我很興奮的跟我的英語老師說，原來yes有那麼多不同的意思啊！她會了一句，你只知道「yes」啊！
4樓：劉愛平
那要看是什麼樣的老師，而且與其所教授的學生關係很大。
1.知識的影響（多與少）
2.品格的影響（高與低）
3.心靈的影響（正與反）
4.思維的影響（寬與窄）
優秀的老師遇到優秀的學生，這是最美妙的組合。但現實中，往往卻是庸常的老師教著優秀的學生，或者優秀的老師遭遇庸常的學生。
有些人教不好，有些人不用教，大多數人"需要"老師的引導——因為似乎也沒有太多的選擇。
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